11.如圖為反射弧模式圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.①的功能是感受刺激,發(fā)生興奮;⑤只包括傳出神經(jīng)末梢
B.刺激④即可以引起⑤的活動(dòng),亦可以導(dǎo)致a處的興奮
C.a、b兩處的突觸保證了神經(jīng)沖動(dòng)只能沿箭頭所示方向傳導(dǎo)
D.若毀掉了蛙的腦,則圖所示的反射活動(dòng)不能進(jìn)行

分析 反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,圖中結(jié)構(gòu):①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)、⑤效應(yīng)器.

解答 解:A、①是感受器,其功能是感受刺激,發(fā)生興奮;⑤為效應(yīng)器,包括傳出神經(jīng)末梢以及其所支配的肌肉和腺體,A錯(cuò)誤;
B、刺激④即可以引起⑤的活動(dòng),但由于沒(méi)有神經(jīng)中樞的參與,不是反射;興奮在突觸上是單向傳遞的,只能由突觸前膜到后膜,所以不能導(dǎo)致a處的興奮,B錯(cuò)誤;
C、興奮在突觸上是單向傳遞的,只能由突觸前膜到后膜,這就保證了a、b兩處的突觸神經(jīng)沖動(dòng)只能沿箭頭所示方向傳導(dǎo),C正確;
D、圖所示的反射活動(dòng)不需要腦的參與,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查興奮在反射弧上傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.重點(diǎn)理解反射弧的結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞等知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016高考大聯(lián)考(一)【江蘇卷】 題型:

與二倍體動(dòng)物相比,一些人工誘導(dǎo)產(chǎn)生的多倍體動(dòng)物生長(zhǎng)速率更快、生存能力更強(qiáng),有著廣泛的應(yīng)用前景。下列關(guān)于多倍體動(dòng)物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.人工誘導(dǎo)多倍體動(dòng)物的機(jī)理是染色體數(shù)目的變異

B.在自然界中多倍體動(dòng)物比多倍體植物常見(jiàn)

C.馬和驢雜交得到的后代騾子屬于多倍體動(dòng)物

D.三倍體動(dòng)物高度不育的原因是減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂,不能產(chǎn)生正常配子

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖示一種類(lèi)型的細(xì)胞,如果細(xì)胞A接受刺激,下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )

A.可引起細(xì)胞E收縮

B.興奮在神經(jīng)細(xì)胞B上傳播速度較在F處快

C.在F處,興奮由電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào),再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)

D.一般情況下,細(xì)胞E將消耗蛋白質(zhì)分解釋放的能量

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)敘述與右圖曲線相吻合的是

A.離體組織細(xì)胞中酶的活性隨環(huán)境溫度的變化趨勢(shì)

B.K+進(jìn)入輪藻細(xì)胞的速率隨細(xì)胞外氧氣濃度的變化趨勢(shì)

C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的速率隨膜內(nèi)外葡萄糖的濃度差的變化趨勢(shì)

D.恢復(fù)力穩(wěn)定性隨生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)植物種類(lèi)的變化趨勢(shì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說(shuō)法正確的是( 。
①生物的性狀和性別都是由性染色體上的基因控制的
②屬于XY型性別決定類(lèi)型的生物,雄性個(gè)體為雜合子,基因型為XY;雌性個(gè)體為純合子,基因型為XX
③人體色盲基因b在X染色體上,Y染色體上既沒(méi)有色盲基因b,也沒(méi)有它的等位基因B
④女孩若是色盲基因攜帶者,則該色盲基因一定是由父親遺傳來(lái)的
⑤男性的色盲基因不傳兒子,只傳女兒,但女兒不顯色盲,卻會(huì)生下患色盲的兒子,代與代之間出現(xiàn)了明顯的間隔現(xiàn)象
⑥色盲患者一般男性多于女性.
A.①③⑤B.③⑤⑥C.①②④D.②④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)雜合子和純合子的敘述中,正確的是(  )
A.雜合子的雙親至少一方是雜合子B.純合子的細(xì)胞中有等位基因存在
C.純合子自交后代全都是純合子D.雜合子自交后代全都必須是雜合子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)生物工程的敘述,正確的是(  )
A.莖尖細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力,離體培養(yǎng)時(shí)不需要脫分化即可培養(yǎng)成完整植株
B.應(yīng)用DNA分子雜交技術(shù),可檢測(cè)受體細(xì)胞中的目的基因是否表達(dá)
C.PCR技術(shù)中,要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便合成引物
D.植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)都利用了細(xì)胞的全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.細(xì)胞有絲分裂中,染色體、染色單體、DNA分子三者之間的數(shù)量比為1:2:2的時(shí)期是(  )
A.前期、中期B.中期、后期C.中期、末期D.后期、末期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或檢測(cè)試劑的敘述,正確的是( 。
A.用改良苯酚品紅染色觀察低溫誘導(dǎo)的植物染色體數(shù)目變化
B.用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C.調(diào)查人群中紅綠色盲病的發(fā)病率時(shí),在患病家系中多調(diào)查幾代,不能減少實(shí)驗(yàn)誤差
D.用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度及農(nóng)田土壤小動(dòng)物的豐富度

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