【題目】茶樹(shù)常采用扦插繁殖。研究小組為探究不同濃度三十烷醇(植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)對(duì)茶樹(shù)插條生根的影響,完成了一組預(yù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。

(1)從圖中所示知,此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照有兩大類:一是用__________處理插條,作為空白對(duì)照;二是用_______處理插條進(jìn)行相互對(duì)照。

(2)從預(yù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知,三十烷醇濃度為15ppm時(shí)對(duì)茶樹(shù)插條生根具有_________(填“抑制”、“促進(jìn)”)作用。

(3)若要探究三十烷醇促進(jìn)茶樹(shù)插條生根的最適濃度,還應(yīng)增設(shè)實(shí)驗(yàn)組,從圖中數(shù)據(jù)判斷,三十烷醇濃度的取值應(yīng)設(shè)在__________ppm。

(4)用三十烷醇處理茶樹(shù)插條比較簡(jiǎn)便的方法有沾蘸法和浸泡法。與沾蘸法相比,浸泡法所用的濃度_____,處理時(shí)間______________。

【答案】 三十烷醇濃度為0(或蒸餾水) 不同濃度的三十烷醇溶液 促進(jìn) 8~15 較低 較長(zhǎng)

【解析】【試題分析】

本題結(jié)合題圖,考查探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用,解答本題的關(guān)鍵是對(duì)題圖的理解和分析,能從圖中提取有效信息并得出正確的結(jié)論,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對(duì)各小題進(jìn)行分析作答。分析圖解可知,本實(shí)驗(yàn)的自變量為三十烷醇的濃度,因變量為生根數(shù),并且實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了濃度為0的空白對(duì)照組,因此與對(duì)照組結(jié)果比較可知,促進(jìn)生根的最適宜濃度在12ppm左右。如果需要探究最適濃度,可以在8~15ppm的濃度范圍增設(shè)實(shí)驗(yàn)組即可。

(1)從圖中所示知,此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照有兩大類:一是用三十烷醇濃度為0(或蒸餾水)處理插條,作為空白對(duì)照;二是用不同濃度的三十烷醇溶液處理插條進(jìn)行相互對(duì)照。

(2)與空白對(duì)照組比較可知,濃度為15ppm的三十烷醇對(duì)茶樹(shù)插條生根具有促進(jìn)作用。

(3)與對(duì)照組結(jié)果比較可知,促進(jìn)生根的最適宜濃度在12ppm左右。如果需要探究三十烷醇促進(jìn)茶樹(shù)插條生根的最適濃度,可以在8~15ppm的濃度范圍增設(shè)實(shí)驗(yàn)組即可。

(4)用三十烷醇處理茶樹(shù)插條可采用浸泡法或沾蘸法,二者相比,浸泡法所用溶液濃度較低,所需處理時(shí)間較長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】選修一:下圖表示葡萄酒釀制的簡(jiǎn)單過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析:

1從上圖可知,甲圖是為了使酵母菌進(jìn)行 以增加酵母菌的數(shù)量,乙圖是為了使酵母菌發(fā)酵獲得葡萄酒。最后,可以用 試劑檢驗(yàn)是否有酒精生成。整個(gè)釀制過(guò)程一般將溫度控制在 。

2為防止發(fā)酵液被污染,對(duì)使用的發(fā)酵瓶要清洗干凈,并用__________消毒。

3從野生酵母菌群中分離純化酵母菌時(shí),最常用的接種方法有__________寫(xiě)兩種。接種后,培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)一些分別由一個(gè)酵母菌繁殖而成的__________。群落、種群

4泡菜的制作離不開(kāi)乳酸,在泡菜的腌制過(guò)程中還要跟蹤檢測(cè)亞硝酸鹽的含量,膳食中的亞硝酸鹽一般__________會(huì)、不會(huì)危害人體健康。亞硝酸鹽在特定的條件下會(huì)轉(zhuǎn)變成致癌物__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1是成語(yǔ)“火中取栗”的故事圖解,假設(shè)圖2表示貓從火中取板栗時(shí)其反射孤結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

  

(1)貓從火中取板栗時(shí),因火燒爪快速縮回,說(shuō)明機(jī)體的這種活動(dòng)主要是通過(guò)__________調(diào)節(jié)完成的。

(2)貓對(duì)盆中火的危險(xiǎn)作出判斷與反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于__________,貓感受火刺激的痛覺(jué)感受器位于圖2中的__________

(3)刺激圖2中的A處和E處時(shí),F的反應(yīng)__________(填“相同”或“不相同”),興奮沿著E傳導(dǎo)時(shí),E細(xì)胞膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向__________(填“相同”或“不相同”)。

(4)貓取栗過(guò)程中,興奮在其反射弧中的傳導(dǎo)是_________________(填“單”或“雙”)向的,這與圖2__________(填字母)結(jié)構(gòu)有關(guān)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,進(jìn)出細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)速度與濃度梯度的關(guān)系符合圖曲線的是

A. 氨基酸 B. 甘油

C. 核苷酸 D. Si044-

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片過(guò)程中,解離后用清水漂洗的目的是

A. 使細(xì)胞分散開(kāi) B. 使細(xì)胞固定

C. 使細(xì)胞相互分離 D. 洗去藥液,防止解離過(guò)度,同時(shí)便于染色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)有絲分裂過(guò)程染色體數(shù) (a)、染色單體數(shù)(b).、DNA分子數(shù)(c)的數(shù)量關(guān)系中,正確的是

A. ①、② B. ①、③ C. ②、③ D. ①、②、③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將電流計(jì)的兩個(gè)電極分別放置在神經(jīng)纖維外的a、c兩點(diǎn),c點(diǎn)所在部位的膜已損傷,其余部位均正常。如圖為剌激前后的電位變化,以下說(shuō)法正確的是

A. 神經(jīng)纖維上損傷部位c點(diǎn)的膜外電位為正電位

B. 興奮傳到b點(diǎn)時(shí)電流計(jì)的指針將向右側(cè)偏轉(zhuǎn)

C. 興奮的產(chǎn)生與細(xì)胞膜對(duì)K+的通透性增加有關(guān)

D. 結(jié)果表明興奮在神經(jīng)纖維上以化學(xué)信號(hào)的形式傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中甲-丁為不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,圖中序號(hào)①一⑨為有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)甲-丁中表示原核細(xì)胞的有____

(2)甲-丁四種細(xì)胞共有的細(xì)胞器是____(填名稱)。

(3)適宜條件下,甲-丁中能進(jìn)行光合作用的有____,能進(jìn)行細(xì)胞呼吸的有____。

(4)若丙細(xì)胞能分泌淀粉酶,則與淀粉酶合成及分泌有關(guān)的細(xì)胞器有____(填序號(hào)):圖丁中含有色素的細(xì)胞器有____(填序號(hào))。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在用基因工程技術(shù)構(gòu)建抗除草劑的轉(zhuǎn)基因煙草過(guò)程中,下列操作錯(cuò)誤的是

A. 用限制性核酸內(nèi)切酶切割煙草花葉病毒的核酸

B. DNA連接酶連接經(jīng)切割的抗除草劑基因和載體

C. 將重組DNA分子導(dǎo)入煙草原生質(zhì)體

D. 用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞

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