寒冷時(shí)，人體產(chǎn)生的自主性體溫調(diào)節(jié)反應(yīng)不包括（　�。�
A、寒戰(zhàn)
B、皮膚血流量減少
C、拱肩縮背，蜷曲身體
D、腎上腺素分泌增加
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對(duì)恒定．
解答： 解：A、寒冷時(shí)，骨骼肌戰(zhàn)栗增加產(chǎn)熱量，A錯(cuò)誤；
B、寒冷時(shí)，毛細(xì)血管收縮，皮膚血流量減少，減少散熱量，B錯(cuò)誤；
C、拱肩縮背，蜷曲身體是由大腦皮層控制的行為，C正確；
D、甲狀腺激素和腎上腺激素分泌增加，提高細(xì)胞的代謝水平，增加產(chǎn)熱量，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

菠菜的闊葉和窄葉是一對(duì)性染色體上的基因控制的性狀，闊葉對(duì)窄葉為顯性．要判斷闊葉和窄葉基因位于片斷Ⅱ上還是片斷Ⅲ上，現(xiàn)用窄葉雌株與闊葉雄株雜交，不考慮突變，若后代①雌性為闊葉，雄性為窄葉；②雌性為窄葉，雄性為闊葉，可推斷①、②兩種情況下該基因分別位于（　�。�
A、Ⅱ；ⅡB、Ⅲ或Ⅱ；Ⅱ
C、Ⅲ；ⅡD、Ⅲ；Ⅲ

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科目：高中生物 來源： 題型：

小腸上皮細(xì)胞含有大量的線粒體，是因?yàn)榧?xì)胞膜吸收無機(jī)鹽等的方式是（　�。�
A、自由擴(kuò)散B、協(xié)助擴(kuò)散
C、主動(dòng)運(yùn)輸D、滲透作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物激素對(duì)生命活動(dòng)起著重要作用，下列有關(guān)激素的敘述中，不正確的是（　　）
A、動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)作用受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制，它也影響神經(jīng)調(diào)節(jié)
B、植物的生長(zhǎng)素能調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)
C、胰島素和胰高血糖素的作用相互拮抗，使血糖含量維持在相對(duì)穩(wěn)定水平
D、割除小豬的甲狀腺可使豬長(zhǎng)得更肥更高大

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科目：高中生物 來源： 題型：

興奮在細(xì)胞間傳遞時(shí)的順序是（　�。�
①突觸小體   
②遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙    
③突觸小泡釋放遞質(zhì)
④遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，使之興奮或抑制      
⑤突觸前神經(jīng)元的軸突．
A、①②③④⑤
B、②①③④⑤
C、⑤①③②④
D、⑤②④③①

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、①代表單糖
B、②均屬還原糖
C、③代表多糖
D、④代表纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列哪種條件下栽培番茄，對(duì)增產(chǎn)有利（　�。�
A、縮小晝夜溫差，延長(zhǎng)光照時(shí)間
B、縮小晝夜溫差，縮短光照時(shí)間
C、增大晝夜溫差，延長(zhǎng)光照時(shí)間
D、增大晝夜溫差，縮短光照時(shí)間

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、丙氨酸的R基是--CH3，則它的分子式是C3H7O2N
B、酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是由R基的不同引起的
C、10個(gè)氨基酸共有12個(gè)氨基，則這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽鏈中的氨基數(shù)必為2個(gè)
D、甜味肽的分子式為C13H16O5N2，則甜味肽一定是二肽

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示動(dòng)物干細(xì)胞進(jìn)行的一系列生理過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）③過程表示
 
，該過程與②過程的實(shí)質(zhì)性差異的原因是
 
．
（2）細(xì)胞膜能將分泌物從細(xì)胞內(nèi)排出到細(xì)胞外，體現(xiàn)了細(xì)胞膜
 
的功能．
（3）若將D細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器分開，常用的方法是
 
．
（4）若圖中D細(xì)胞分泌的物質(zhì)為蛋白質(zhì)類物質(zhì)，蛋白質(zhì)類分泌物除可能是酶外，還可能是
 
、
 
（至少寫出兩類可能的分泌物名稱）．
（5）在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程中，通常在
 
條件下保存細(xì)胞．因?yàn)樵谶@種條件下，細(xì)胞中的
 
的活性降低，細(xì)胞
 
的速率降低．

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