【題目】如圖是生物體內(nèi)的中心法則示意圖,下列有關(guān)此圖的說法錯誤的是( 。

A. 大腸桿菌分裂時能發(fā)生解旋的過程是①②

B. 一個DNA可轉(zhuǎn)錄出多個不同類型的RNA

C. 勞氏肉瘤病毒在宿主細胞中能發(fā)生②③④⑤

D. T2噬菌體在宿主細胞中只能發(fā)生①②③過程

【答案】C

【解析】

分析題圖:圖示表示中心法則及其發(fā)展,其中①為DNA的復(fù)制過程,②為轉(zhuǎn)錄過程,③為翻譯過程,④為逆轉(zhuǎn)錄過程,⑤為RNA的復(fù)制過程。

A、大腸桿菌分裂時能發(fā)生解旋的過程是①DNA的復(fù)制過程和②轉(zhuǎn)錄過程,A正確;
B、一個DNA上含有多個基因,因此可轉(zhuǎn)錄出多個不同類型的RNA,B正確;
C、勞氏肉瘤病毒是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,其能在宿主細胞中能發(fā)生①②③④,C錯誤;
D、T2噬菌體是DNA病毒,其在宿主細胞中只能發(fā)生①②③過程,D正確。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于自交和測交的敘述正確的是

A. 測交可用于培育具有顯性優(yōu)良性狀的品種,自交不能

B. 測交可以用來判斷一對相對性狀的顯隱性,自交不能

C. 自交和測交均可以用來判斷某一顯性個體的基因型

D. 自交和測交都不能用來驗證分離定律和自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。生物興趣小組在“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”的活動中,選用兩種水稻植株在不同光強度下進行實驗,結(jié)果如圖。請回答:

1)固定CO2酶的催化下,CO2RuBP結(jié)合形成1______,該分子隨即分解成2 3-磷酸甘油酸。當(dāng)光強度為P1時,圖示兩種水稻的葉肉細胞進行細胞呼吸產(chǎn)生的CO2

______(填大于、等于或小于)光合作用吸收的CO2量。

2)光強度低于P2時,因____________________________,故突變型水稻的CO2吸收速率低于野生型,但當(dāng)光強度高于P2時,突變型水稻的C02吸收速率卻顯著高于野生型,這是因為______________________。

3)該興趣小組可選用______試劑提取出水稻葉片中的色素,用______法分離色素來證明突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半;觀察現(xiàn)象時應(yīng)比較兩條濾紙條,從上到下第______條色素帶的寬度。

4)據(jù)圖可推測,若要提髙溫室中該突變型的產(chǎn)量,首先應(yīng)該考慮______這一環(huán)境因素的影響,并釆取相應(yīng)措施。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用產(chǎn)生的[H]和有氧呼吸產(chǎn)生的[H]分別用于( )

A. 都用于還原CO2 B. 都用于還原O2

C. 前者還原O2,后者還原C3 D. 前者還原C3,后者還原O2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用以下裝置可探究某綠色植物的生理作用。假如該植物的光合作用的產(chǎn)物和呼吸作用的底物均為葡萄糖,且不能進行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸;卮鹣铝袉栴}:

(1)簡述“光反應(yīng)和暗反應(yīng)相互依存,不可分割”的原因是______________________

(2)可利用裝置__________________ 來探究該植物的呼吸作用類型,(忽略裝置內(nèi)其他微生物的干擾)此時應(yīng)對實驗裝置進行__________________處理;若__________________,則該植物在進行有氧呼吸的同時也進行產(chǎn)生酒精和CO2的無氧呼吸;該植物的根尖細胞內(nèi),能產(chǎn)生CO2,但不伴隨ATP合成的生理過程是__________________________________。

(3)忽略裝置內(nèi)其他微生物的干擾,最好選擇裝置_________________來驗證CO2是植物進行光合作用的必需原料。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某二倍體動物的一個正在減數(shù)分裂的細胞,下列敘述正確的是( 。

A. 該細胞是次級精母細胞或次級卵母細胞

B. 該細胞圖示的染色體上含有3DNA分子

C. 該細胞發(fā)生變異的原因必定是基因突變

D. 該細胞產(chǎn)生的生殖細胞是0種或1種或2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家做過這樣的試驗:準備好含Ca2+Mg2+SiO44-的培養(yǎng)液,將番茄和水稻分別放在等量的上述培養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時間后培養(yǎng)液中各離子的濃度如下圖所示。下列有關(guān)分析中,錯誤的是(

A.該實驗證明了植物對離子的吸收具有選擇吸收的特點

B.一些離子的濃度高于初始濃度是因為植物只吸收了水

C.不同離子吸收量的差異與根細胞膜上的載體數(shù)量有關(guān)

D.植物根吸收培養(yǎng)液中各種離子的方式一般是主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知果蠅中,灰身與黑身為一對相對性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示);直毛與分叉毛為一對相對性狀(顯性基因用F表示,隱性基因用f表示)。兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例:


灰身、直毛

灰身、分叉毛

黑身、直毛

黑身、分叉毛

雌蠅

3/4

0

1/4

0

雄蠅

3/8

3/8

1/8

1/8

(1)控制灰身與黑身的基因位于_____;控制直毛與分叉毛的基因位于_____。

(2)親代果蠅的表現(xiàn)型為______________。

(3)親代果蠅的基因型為______________。

(4)子代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中,純合子與雜合體的比例為_______。

(5)子代雄蠅中,灰身分叉毛的基因型為_______、_______;黑身直毛的基因型為_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下:

據(jù)圖可知,下列有關(guān)說法正確的是( )

A.反應(yīng)①②③④都可在人體細胞中進行

B.糧食貯藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為呼吸作用產(chǎn)生水

C.反應(yīng)①②必須在有氧條件下進行

D.上述反應(yīng)均在線粒體內(nèi)完成

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