果蠅體內(nèi)三對(duì)等位基因的分布如圖1所示，都位于常染色體上，其分裂過(guò)程中遺傳物質(zhì)的變化如圖2所示，則下列分析中，正確的是

A. A、a與B、b不遵循自由組合定律的原因是它們不能發(fā)生基因重組

B.減數(shù)第二次分裂的后期和末期可用圖2中的EF段來(lái)表示

C.該細(xì)胞的聯(lián)會(huì)時(shí)期對(duì)應(yīng)圖2中的AB段

D.該果蠅細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個(gè)A基因發(fā)生分離的時(shí)期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期

B

【解析】

試題分析：由圖可知A、a與B、b基因位于同一對(duì)同源染色體上，不遵循自由組合定律，故A錯(cuò)誤。圖2中EF段是每條染色體只含有1個(gè)DNA，說(shuō)明不含染色單體，可以表示減數(shù)第二次分裂的后期和末期，故B正確。圖2中的AB段是分裂間期，而聯(lián)會(huì)是在減數(shù)第一次分裂前期，應(yīng)在CD段，故C錯(cuò)誤。該果蠅細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個(gè)A基因發(fā)生分離的時(shí)期為有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞分裂相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)圖形分析能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省六校高三3月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)組成生物體元素和化合物的敘述，正確的是( )

A．一個(gè)DNA分子水解后能得到4種脫氧核苷酸，而一個(gè)蛋白質(zhì)分子徹底水解后就能得到20種氨基酸

B．同一生物體內(nèi)不同細(xì)胞的功能不同，主要是由不同細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的種類和含量差異引起的，而構(gòu)成這些細(xì)胞的化學(xué)元素的種類基本是一致的

C．蛋白質(zhì)和DNA分子的多樣性都與它們的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)

D．淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后，得到的產(chǎn)物是不同的

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省高三下學(xué)期第三周周考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）目前，我市玉米秸稈已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)無(wú)害化處理，下圖為玉米秸稈綜合利用的一種途徑，其中數(shù)字表示某地塊的玉米秸桿綜合利用時(shí)各生物同化的總能量，據(jù)圖回答：

（1）從物質(zhì)循環(huán)的角度來(lái)看，玉米在生態(tài)系統(tǒng)中的特有作用是_ ；從生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)考慮，圖中生物可構(gòu)成的食物鏈（網(wǎng)）是________ __。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)具有 、 和 三個(gè)方面的功能。

（3）玉米的種群密度會(huì)影響其產(chǎn)量，從生態(tài)學(xué)角度分析，過(guò)度密植導(dǎo)致產(chǎn)量降低的原因是 。

（4）與秸稈直接還田相比，圖示還田方式的優(yōu)點(diǎn)是_ 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省高三第十九周理綜測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示新鮮菠菜葉中4種色素的相對(duì)含量及其在濾紙上的分離情況。下列分析錯(cuò)誤的是

A．葉綠體中的四種色素均分布在類囊體薄膜上

B．四種色素均可吸收藍(lán)紫光

C．四種色素在層析液中溶解度最大的是Ⅲ

D．發(fā)黃的菠菜葉中色素含量顯著減少的是Ⅲ和Ⅳ

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省衡水市高三下學(xué)期三月點(diǎn)睛金榜大聯(lián)考（六）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）甲圖表示葉綠體結(jié)構(gòu)，乙圖表示暗反應(yīng)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)甲圖中①由一個(gè)個(gè)圓餅狀的 ________堆疊而成，結(jié)構(gòu)②的作用是________之間進(jìn)行物質(zhì)交流，③中含有小型環(huán)狀________和與暗反應(yīng)有關(guān)的酶。

(2)研究發(fā)現(xiàn)，在暗反應(yīng)過(guò)程中有兩種C3 形成（如圖乙所示），在反應(yīng)條件發(fā)生變化時(shí)，相關(guān)物質(zhì)的濃度變化為：

①在其他條件適宜的情況下，突然停止光照，短時(shí)間內(nèi)磷酸甘油酸的濃度。

② 在適宜條件下，突然停止二氧化碳供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)二磷酸核酮糖的濃度________ ，短時(shí)間內(nèi)磷酸甘油醛的濃度_________.

③在CO2存在的條件下，將植物從暗處移到明處后，短時(shí)間內(nèi)磷酸甘油醛的濃度___________。

(3)若乙圖中的產(chǎn)物為葡萄糖，則參與葡萄糖合成的 =__________

(4)若同一植物先持續(xù)光照15分鐘，有機(jī)物制造量為A；后光照5秒，黑暗5秒，持續(xù)15分鐘，有機(jī)物制造量為B，則A___________B。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省江門(mén)市高三3月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）下圖為某高等植物細(xì)胞有絲分裂中細(xì)胞質(zhì)的分裂過(guò)程模式圖，請(qǐng)回答：

（1）在紡錘絲的牽引下，[1] 抵達(dá)細(xì)胞兩極，逐漸解螺旋；[2] 重建，形成兩個(gè)新的細(xì)胞核。

（2）來(lái)自 的小泡向細(xì)胞中央集中，在赤道面上彼此融合，小泡中的多糖物質(zhì)用來(lái)制造新的細(xì)胞壁，小泡的膜則在其兩側(cè)形成新的[3] 。兩個(gè)子細(xì)胞之間留有細(xì)胞質(zhì)相通的管道，就是[4] ，用以實(shí)現(xiàn)高等植物細(xì)胞之間的相互連接。

（3）與上圖不同，動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂末期細(xì)胞質(zhì)的分裂方式是 。

（4）若將該種植物的親代細(xì)胞（2N=16）的DNA雙鏈用3H標(biāo)記后，再轉(zhuǎn)移到不含放射性培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)至圖甲所示時(shí)期，則細(xì)胞中含放射性的核DNA共 個(gè)。畫(huà)出該種植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中同源染色體的對(duì)數(shù)變化坐標(biāo)圖。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省江門(mén)市高三3月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A.激素和酶發(fā)揮作用后很快就會(huì)被滅活，有助于機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

B.激素只運(yùn)輸給特定的靶器官和靶細(xì)胞

C.長(zhǎng)時(shí)間甲狀腺激素分泌不足，甲狀腺體積會(huì)增大

D.當(dāng)羅非魚(yú)由淡水進(jìn)入咸水，機(jī)體內(nèi)釋放抗利尿激素會(huì)減少

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）小型動(dòng)物線蟲(chóng)普遍存在各類土壤中，其類群和數(shù)量極豐富，被看作是生態(tài)系統(tǒng)變化的敏感性指示生物之一。我省沿海某濕地的三個(gè)群落中土壤中線蟲(chóng)調(diào)查結(jié)果如下表所示：

請(qǐng)據(jù)表中數(shù)據(jù)回答:

（1）科研人員調(diào)查土壤中的線蟲(chóng)時(shí)，常采用___________ 的方法進(jìn)行采集、調(diào)査。首先在三個(gè)群落內(nèi)各選取5個(gè)采集點(diǎn)，每個(gè)土樣分0~10cm、10~20Cm兩層，在設(shè)置采集點(diǎn)時(shí)應(yīng)做到_________________選擇地點(diǎn)。

（2）腐食線蟲(chóng)屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)的___________成分，生活污水的直接排放使此類線蟲(chóng)和表中_______________線蟲(chóng)數(shù)量明顯增多。

（3）表中三個(gè)群落的___________線蟲(chóng)均為絕對(duì)優(yōu)勢(shì)類群，且各營(yíng)養(yǎng)類型的線蟲(chóng)都“表層聚集”分布。從線蟲(chóng)的取食習(xí)慣分析，這種現(xiàn)象主要原因是①濕地植物的根系主要分布在___________(cm)土層；②深層土壤中_____________積累較少。

（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的群落可能是______________，因?yàn)樵撊郝渫寥谰�蟲(chóng)的__________最高。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省焦作市高三上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是

A．生物膜中磷脂的種類和數(shù)量越多，生物膜的功能越復(fù)雜

B．分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成

C．生物膜之間可通過(guò)囊泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新

D．生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、各種細(xì)胞器膜和核膜共同構(gòu)成

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