下列哪些試劑在兩個實驗中的作用不同( 。
A、酒精在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“檢測生物組織中的脂肪”中的作用
B、CuSO4在“檢測生物組織中的還原糖”和“檢測生物組織中的蛋白質(zhì)”中的作用
C、鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用
D、H2O在“提取純凈的動物細(xì)胞膜”和“觀察葉綠體”中的作用
考點:觀察細(xì)胞的有絲分裂,檢測蛋白質(zhì)的實驗,檢測還原糖的實驗,檢測脂肪的實驗,細(xì)胞膜的制備方法,觀察線粒體和葉綠體,低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗
專題:
分析:1、酒精在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實驗中的作用是配制解離液,在“檢測生物組織中的脂肪”中的作用是洗浮色.
2、CuSO4在“檢測生物組織中的還原糖”中的作用是,CuSO4與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅,氫氧化銅與醛基氧化還原反應(yīng),生成磚紅色沉淀;CuSO4在“檢測生物組織中的蛋白質(zhì)”中的作用是銅離子在堿性條件下與蛋白質(zhì)生成紫色絡(luò)合物.
3、鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用相同,都是對組織進(jìn)行解離.
4、H2O在“提取純凈的動物細(xì)胞膜”中的作用是使細(xì)胞吸水漲破,在“觀察葉綠體”中的作用是保持葉綠體的正常形態(tài).
解答: 解:A、酒精在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實驗中的作用是配制解離液,在“檢測生物組織中的脂肪”中的作用是洗浮色,A正確;
B、CuSO4在“檢測生物組織中的還原糖”中的作用是,CuSO4與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅,氫氧化銅與醛基氧化還原反應(yīng),生成磚紅色沉淀;CuSO4在“檢測生物組織中的蛋白質(zhì)”中的作用是銅離子在堿性條件下與蛋白質(zhì)生成紫色絡(luò)合物,B正確;
C、鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用相同,都是對組織進(jìn)行解離,C錯誤;
D、H2O在“提取純凈的動物細(xì)胞膜”中的作用是使細(xì)胞吸水漲破,在“觀察葉綠體”中的作用是保持葉綠體的正常形態(tài),D正確.
故選:ABD.
點評:本題考查了生物試驗中,化學(xué)試劑的作用,熟悉相關(guān)實驗是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

海洋中的發(fā)光細(xì)菌具獨特的生理特性,可作為環(huán)境監(jiān)測的指標(biāo)生物.
Ⅰ.現(xiàn)利用發(fā)光細(xì)菌對海水重金屬污染狀況進(jìn)行監(jiān)測,請完善下列實驗設(shè)計和推導(dǎo)實驗結(jié)論.
實驗原理:細(xì)菌代謝正常時,發(fā)光強度穩(wěn)定;當(dāng)重金屬影響到其代謝時,發(fā)光會受到抑制,抑制程度用抑光率(發(fā)光被抑制的百分率)表示.
實驗材料:明亮發(fā)光桿菌凍干粉、待測海水水樣、2%NaCl溶液、3%NaCl溶液、熒光分光光度計(用于測定細(xì)菌發(fā)光強度)、試管等.
實驗步驟:
(1)將少許明亮發(fā)光桿菌凍干粉和0.5mL 2%NaCl溶液加入5mL小試管中,搖勻配制成發(fā)光菌懸液;然后按照下表配制海水樣品稀釋液.請在“-”上填寫①②③④分別代表的數(shù)據(jù).
組別12345
3%NaCl溶液(ml)
 
4.744.494.243.99
海水樣品(ml)
 
0.250.500.751.00
發(fā)光菌懸液(ml)
 
0.010.010.010.01
混合液中海水濃度
 
0.050.100.150.20
(2)各試管靜置15min后,用熒光分光光度計測定
 

(3)計算各組相對抑光率.若計算第3組的相對抑光率,則計算公式為T%=
 

實驗結(jié)論:
(4)如果測得上述各組相對抑光率如下,可以判斷待測海水樣品
 

組別12345
相對抑光率(%)06131723
Ⅱ.請回答下列問題:
(5)細(xì)菌的發(fā)光反應(yīng)是在氧的作用下,胞內(nèi)熒光酶將脂肪醛氧化為脂肪酸,同時釋放出藍(lán)綠光的過程.上述實驗需要控制溫度在l8℃進(jìn)行,若超過25℃實驗很難進(jìn)行,這是因為
 

(6)發(fā)光細(xì)菌的發(fā)光基因表達(dá)直接表現(xiàn)為生物發(fā)光,非常直觀而且易于檢測,所以發(fā)光基因是基因工程操作上很好的
 
基因.
(7)對發(fā)光細(xì)菌純化、培養(yǎng)常用
 
法接種(只需答一種).培養(yǎng)結(jié)束后,對使用過的培養(yǎng)基應(yīng)進(jìn)行
 
處理.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生長素的說法,有誤的是( 。
A、無論濃度怎樣,生長素都可以促進(jìn)植物的生長
B、既能促進(jìn)生根,也能抑制生根
C、既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽
D、既能防止落花落果,也能疏花疏果

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)將生長一致的小麥幼苗平均分為甲、乙兩組,甲組置于黑暗中培養(yǎng),乙組置于陽光下培養(yǎng),其他條件適宜.一段時間后,測定麥苗的干重,發(fā)現(xiàn)兩組存在明顯差異.回答下列問題:
(1)該探究實驗的無關(guān)變量有
 
(寫出2個).
(2)觀察葉片顏色,出現(xiàn)黃化現(xiàn)象的是
 
組,其主要原因是
 

(3)兩組麥苗中,干重較大的是
 
組,原因是
 

(4)若將甲組置于紅光下,乙組置于綠光下,培養(yǎng)一段時間后,兩組麥苗中干重較大的是
 
組,原因是
 

(5)小麥幼苗在適宜條件下進(jìn)行光合作用時,若突然停止光照,短時間內(nèi)葉綠體中C5含量的變化為
 
.光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物(C6H12O6)中的氧經(jīng)細(xì)胞有氧呼吸后到終產(chǎn)物
 
中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)果酒、果醋發(fā)酵和腐乳制作的敘述,正確的是( 。
A、果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋
B、果酒發(fā)酵在無氧環(huán)境下進(jìn)行,果醋和腐乳發(fā)酵在有氧條件下進(jìn)行
C、果酒和果醋制作過程利用的微生物種類相同
D、腐乳制作過程利用的微生物都屬于原核生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境物質(zhì)交換示意圖,①處的箭頭表示血流方向.下列說法正確的是( 。
A、③④中的蛋白質(zhì)可以通過毛細(xì)淋巴管壁相互交換
B、毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②④⑤
C、若②為胰島A細(xì)胞,飯后三小時⑤處胰高血糖素的濃度低于①處
D、若②為肝臟細(xì)胞,則①處的氧氣濃度高于⑤處

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖表示某高等動物在進(jìn)行細(xì)胞分裂時的圖象,乙圖表示該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖.根據(jù)此曲線和圖示回答下列問題:

(1)甲圖中A處于
 
期,細(xì)胞中有
 
個染色體組;B處于
 
期,此細(xì)胞的名稱是
 
;C細(xì)胞分裂后得到的子細(xì)胞為
 

(2)甲圖中B細(xì)胞對應(yīng)乙圖中的區(qū)間是
 
,乙圖中8處發(fā)生的生理過程叫
 

(3)乙圖細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是
 
和9~11,不含同源染色體的區(qū)間是
 

(4)若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條,則一個細(xì)胞在6~7時期染色體數(shù)目為
 
條.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列能在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的反應(yīng)或存在的物質(zhì)是( 。
①葡萄糖氧化分解生成CO2和H2O  ②抗體與相應(yīng)的抗原結(jié)合 
③蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解  ④乳酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成乳酸鈉和碳酸 
⑤血漿蛋白                  ⑥ATP合成酶  
⑦淋巴因子.
A、①②③⑤B、①③④⑦
C、②④⑤⑥D、②④⑤⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖判斷正確的是( 。
A、圖中只有 III無染色體,遺傳物質(zhì)主要為DNA
B、四類細(xì)胞共有的膜結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜和核糖體
C、Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ中的②結(jié)構(gòu)均能氧化葡萄糖合成ATP
D、含有色素的細(xì)胞器是④和⑤,光鏡下看不到Ⅱ的染色體

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