下圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線,該曲線是通過實(shí)測一片葉子在不同光照強(qiáng)度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認(rèn)為下列四個選項(xiàng)中,能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中C點(diǎn)相符的是( )
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在細(xì)胞有絲分裂末期形成細(xì)胞板 | |
B. | 同源染色體的配對通常發(fā)生在第一次分裂的前期 | |
C. | 后期會發(fā)生(曾經(jīng)的)非姐妹染色單體的自由組合 | |
D. | 紡錘絲由兩極的中心體發(fā)出而形成紡錘體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度、光照強(qiáng)度 | B. | 光照強(qiáng)度、溫度 | ||
C. | 二氧化碳濃度、溫度 | D. | 光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度 |
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科目:高中生物 來源:2016屆山西曲沃中學(xué)校高三10月階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種情況下的遺傳不會發(fā)生性狀分離( )
A.純種高莖豌豆×純種矮莖豌豆→F1→F2
B.紅果皮蕃茄×黃果皮番茄→F1→F2
C.黃色圓粒(YYRR)×綠色皺粒(yyrr)→子代
D.純種黃色圓粒豌豆×純種綠色皺粒豌豆→F1→F2
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科目:高中生物 來源:2016屆山西曲沃中學(xué)校高三10月階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.溶酶體是“消化車間”,能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的細(xì)菌和病毒
B.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流必須的結(jié)構(gòu)
C.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心和代謝中心
D.中心體在有絲分裂的前期進(jìn)行復(fù)制,實(shí)現(xiàn)倍增
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科目:高中生物 來源:2016屆山東臨沂臨沭第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某家族遺傳系譜圖,下列說法錯誤的是( )
A.該遺傳病遺傳方式是常染色體隱性遺傳
B.Ⅲ-8與Ⅲ-9基因型相同的概率是2/3
C.Ⅲ-8與Ⅲ-10婚配生出患病女孩的概率是1/6
D.Ⅲ-10的致病基因一定來自2號
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科目:高中生物 來源:2016屆山東臨沂臨沭第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞在不同生理狀態(tài)下的細(xì)胞周期和代謝活動的敘述中,正確的是( )
A.細(xì)胞凋亡:細(xì)胞周期變短,代謝停止
B.細(xì)胞癌變:細(xì)胞周期變短,代謝增強(qiáng)
C.細(xì)胞高度分化:細(xì)胞周期變長,代謝降低
D.細(xì)胞衰老:細(xì)胞周期變長,代謝減弱
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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