【題目】現(xiàn)有等量的AB兩個(gè)品種的小麥種子,將它們分別置于兩個(gè)容積相同、密閉的棕色廣口瓶?jī)?nèi),各加入適量(等量)的水。在25 ℃的條件下,瓶?jī)?nèi)O2含量變化如圖所示。請(qǐng)回答:

(1)t1t2期間,瓶?jī)?nèi)O2含量的降低主要是由種子的__________________引起的,A種子比B種子的呼吸速率________,AB種子釋放CO2的量的變化趨勢(shì)是__________。

(2)0t1期間,廣口瓶?jī)?nèi)的CO2有少量增加,主要原因可能是________________________。

【答案】有氧呼吸 快 先遞增后遞減; 種子的無(wú)氧呼吸產(chǎn)生了CO2。

【解析】

試題分析:(1)t1t2期間,種子可進(jìn)行有氧呼吸消耗O2使O2含量減少;A種子消耗的O2多,呼吸速率快;剛開始時(shí)O2充足,種子進(jìn)行有氧呼吸釋放大量的CO2及熱量,使溫度上升,有氧呼吸加快,CO2釋放速率增加,隨著O2的消耗,有氧呼吸受抑制,無(wú)氧呼吸增強(qiáng),CO2釋放速率降低。

(2)0t1期間,O2含量不變,種子不進(jìn)行有氧呼吸,而瓶?jī)?nèi)CO2有少量增加,即通過(guò)無(wú)氧呼吸釋放。并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)環(huán)境容納量(即K值)及其在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的說(shuō)法中,正確的是(   )

A. K值是指一定空間中所能容納的種群最大值,此時(shí)增長(zhǎng)速率最大

B. 一定空間中同一種群的K值不會(huì)變化

C. 降低環(huán)境中老鼠的K值,如嚴(yán)密封儲(chǔ)糧食等,可限制老鼠種群的數(shù)量

D. 在開發(fā)動(dòng)植物資源時(shí),種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)才能獵取一定數(shù)量的該生物資源

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示20℃時(shí)玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,S1、S2、S3表示所在部位的面積,下列說(shuō)法中不正確的是:( )

A. S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有機(jī)物量

B. S2+S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量

C. S2表示玉米在光照強(qiáng)度BD間光合作用有機(jī)物的凈積累量

D. S2-S3表示玉米在光照強(qiáng)度OD間光合作用有機(jī)物的凈積累量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人腰椎部位因受外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動(dòng)障礙,但有感覺(jué)。該病人受損傷的部分可能是在反射弧的

傳入神經(jīng) 傳出神經(jīng) 感受器 神經(jīng)中樞 效應(yīng)器

A. ②④ B. ①④ C. ①② D. ②⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生命活動(dòng)不是由基因控制的是( )。

A.細(xì)胞分化 B.細(xì)胞衰老

C.細(xì)胞凋亡 D.細(xì)胞壞死

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某地有一種植物,同一植株上不同時(shí)期所開花的花色會(huì)發(fā)生變化,其傳粉者包括當(dāng)?shù)氐奶於旰?月中旬將開始陸續(xù)遷徙離開的蜂鳥。下圖表示7月30日至8月15日前后,當(dāng)?shù)馗黝惾荷锏臄?shù)量變化。下列分析不合理的是

A. 8月份該植物種群的白花基因頻率升高

B. 該植物的花色變化與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)

C. 該植物的白花更容易吸引天蛾完成傳粉

D. 開紅花時(shí)的該植物需要蜂鳥傳粉可能是自然選擇的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】取一段玉米胚芽鞘,切除頂端2mm,使胚芽鞘不再產(chǎn)生生長(zhǎng)素,在上端放含生長(zhǎng)素的瓊脂塊,下端放空白瓊脂塊(如甲圖)。一段時(shí)間后,檢測(cè)空白瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量。為探究生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸?shù)姆较,以及極性運(yùn)輸是否受重力的影響,應(yīng)分別增設(shè)乙圖中的

A. ③和① B. ②和③ C. ①和③ D. ③和②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家用人工合成的甲基丁香酚涂在紙片上,掛在柑桔園里引誘大量雄性柑桔果蠅并加以消滅,應(yīng)用的生態(tài)系統(tǒng)的

A. 化學(xué)信息 B. 行為信息

C. 物理信息 D. 營(yíng)養(yǎng)信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種,為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)(如圖)。

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,果實(shí)形狀中的_____________是顯性性狀,對(duì)該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,發(fā)現(xiàn)F2______________接近于15:1,據(jù)此推測(cè)薺菜果實(shí)形狀由________對(duì)基因控制,其遺傳方式符合基因的_____________定律,為驗(yàn)證該推測(cè),將F1與產(chǎn)卵圓形果實(shí)的薺菜進(jìn)行____________實(shí)驗(yàn),預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果后代三角形果實(shí)植株:卵圓形果實(shí)植株=_____________

(2)若第一對(duì)基因以A、a表示,第二對(duì)基因以B、b表示,第三對(duì)基因以C、c表示……以此類推,F(xiàn)1植株的基因型為_________________。

(3)圖中F2卵圓形果實(shí)薺菜無(wú)論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍為卵圓形果實(shí),這樣的個(gè)體的基因型為____________;F2三角形果實(shí)薺菜中共有_________種基因型個(gè)體。

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