【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體的行為變化順序是 ( )
A. 復(fù)制→分離→聯(lián)會(huì)→分裂 B. 聯(lián)會(huì)→復(fù)制→分離→分裂
C. 聯(lián)會(huì)→分離→復(fù)制→分裂 D. 復(fù)制→聯(lián)會(huì)→分離→分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下圖的理解正確的是( )
A. 自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥
B. ③⑥過(guò)程表示減數(shù)分裂過(guò)程
C. 左圖中③過(guò)程的隨機(jī)性是子代Aa占1/2的原因之一
D. 右圖子代中aaBB的個(gè)體在aaB—中占的比例為1/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體肝細(xì)胞內(nèi)CO2分壓和K+濃度高于細(xì)胞外,而O2分壓和Na+濃度低于細(xì)胞外,上述四種物質(zhì)中通過(guò)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入該細(xì)胞的是
A. CO2 B. O2 C. K+ D. Na+
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,A,B表示細(xì)胞膜的兩側(cè).請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.示例:[3]蛋白質(zhì)分子.
(1)圖中[] 構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架.(A/B)表示細(xì)胞外,判斷依據(jù)是: .
(2)若該圖表示人的肝細(xì)胞膜,K+進(jìn)入細(xì)胞的方式是 , 這種方式除需要圖中[3]以外,還需要 .
(3)精子與卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合與圖中[2] 有關(guān),表明細(xì)胞膜具有功能.
(4)細(xì)胞膜和其他生物膜是 , 這種膜可以讓水分子自由通過(guò),一些離子和小分子也可以通過(guò),而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò),生物膜的這一特性是活細(xì)胞的一個(gè)重要特征.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家揭示出電壓控制的鉀通道,這些通道是負(fù)責(zé)K+進(jìn)出細(xì)胞的看門蛋白質(zhì),它們?cè)谏窠?jīng)和肌肉細(xì)胞上的作用,與晶體管在計(jì)算機(jī)中的作用一樣。這一成果從另一側(cè)面證明了細(xì)胞膜具有
A.免疫功能
B.識(shí)別功能
C.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
D.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲為有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線圖,乙為有絲分裂各時(shí)期圖像(順序已打亂),請(qǐng)回答:
(1)圖甲中可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是____________段,分別指出圖乙中15的名稱:1________、2____________、3____________、4____________、5____________。
(2)圖乙中細(xì)胞分裂的正確排序是_____________________。其中染色單體形成于圖____________,消失于圖__________。
(3)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂,則甲圖中的2N=____________。
(4)圖乙中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖____________,引起不同的原因是____________,此時(shí)有染色體____________條。
(5)研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好在圖乙中的____________時(shí)期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體的數(shù)目之比為____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】草履蟲體內(nèi)既含DNA又含RNA.將草履蟲體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可以得到( )
A.1種五碳糖 B.5種含氮堿基
C.4種核糖核苷酸 D.8種核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞膜:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類
B.染色體:核糖核酸、蛋白質(zhì)
C.核糖體:蛋白質(zhì)、核糖核酸
D.細(xì)胞骨架:蛋白質(zhì)
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