11．如圖示艾滋病病毒（HIV）侵染人體T細(xì)胞及其繁殖過程．在T細(xì)胞中找到一段發(fā)生配對的核酸片段，部分序列為，下列關(guān)于該片段對應(yīng)的細(xì)胞生理過程的敘述，錯誤的是（　　）
A．HIV逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA正通過轉(zhuǎn)錄形成互補(bǔ)的RNA
B．HIV的遺傳物質(zhì)RNA正通過逆轉(zhuǎn)錄形成互補(bǔ)的DNA
C．T細(xì)胞中細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)DNA正通過轉(zhuǎn)錄形成RNA
D．T細(xì)胞中線粒體內(nèi)的DNA通過轉(zhuǎn)錄形成HIV的mRNA

分析 分析題圖：圖示為HIV侵染T淋巴細(xì)胞并繁殖新一代病毒的過程示意圖，圖中注入過程，只有RNA進(jìn)入T細(xì)胞；逆轉(zhuǎn)錄過程、轉(zhuǎn)錄過程和翻譯過程．

解答 解：A、圖中看出，HIV逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA正通過轉(zhuǎn)錄形成互補(bǔ)的RNA，A正確；
B、圖中HIV的遺傳物質(zhì)RNA注入細(xì)胞后，通過逆轉(zhuǎn)錄形成互補(bǔ)的DNA，B正確；
C、圖中看出，T細(xì)胞中細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)DNA正通過轉(zhuǎn)錄形成RNA，C正確；
D、圖中沒有顯示線粒體，因此不能獲得該結(jié)論，D錯誤．
故選：D．

點評 本題結(jié)合HIV侵染T淋巴細(xì)胞并繁殖新一代病毒的過程示意圖，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為某細(xì)胞的一部分．下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中，不正確的是（　�。�
A．該圖可能是菠菜的根尖細(xì)胞
B．此細(xì)胞不可能是細(xì)菌細(xì)胞，有可能是草履蟲細(xì)胞
C．5在細(xì)胞分裂時與細(xì)胞分裂結(jié)束時有兩種不同的狀態(tài)
D．2的結(jié)構(gòu)與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于群落的空間結(jié)構(gòu)及其生態(tài)意義的敘述，不正確的是（　�。�
A．群落的空間結(jié)構(gòu)是長期自然選擇的結(jié)果
B．群落的空間結(jié)構(gòu)有利于資源的充分利用
C．群落的空間結(jié)構(gòu)緩解了種間競爭
D．影響群落空間結(jié)構(gòu)的環(huán)境因素主要是溫度和水分

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列各級中樞功能的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．下丘腦與生物節(jié)律的控制有關(guān)，是呼吸中樞
B．脊髓是調(diào)節(jié)軀體運動的高級中樞
C．語言中樞的H區(qū)受損，患者不能聽到別人的話
D．長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某生態(tài)系統(tǒng)局部食物網(wǎng)如圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成
B．作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，該圖中缺少的成分是分解者
C．處于第三營養(yǎng)級的生物有3種
D．最高營養(yǎng)級屬于第四營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．請根據(jù)如表所列實驗內(nèi)容回答有關(guān)問題．
組別實驗材料實驗試劑觀察記錄
A經(jīng)稀釋的雞蛋清雙縮脲試劑顏色反應(yīng)
B人的口腔上皮細(xì)胞甲基綠、吡羅紅混合染色劑細(xì)胞染色情況
C紫色洋蔥鱗片葉外表皮0.3g/mL蔗糖溶液質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D新制蔗糖溶液新制的斐林試劑顏色反應(yīng)
E油脂封閉的酵母菌培養(yǎng)液溴麝香草酚藍(lán)顏色反應(yīng)
（1）A-E五組實驗中需要使用HCl的是B；需要使用NaOH的是AD．
（2）A-E五組實驗中需要使用光學(xué)顯微鏡的是BC，使用高倍顯微鏡觀察的步驟和要點是：①先用低倍鏡找到要觀察的物像，移到視野中央②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡頭，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到看清物像為止．
（3）A組實驗所觀察的顏色反應(yīng)是紫色．在B組實驗中觀察細(xì)胞質(zhì)被染成了紅色，說明RNA大部分存在于細(xì)胞質(zhì)中；D組實驗水浴加熱后，發(fā)現(xiàn)觀察不到磚紅色沉淀？為什么？否；蔗糖不是還原糖
（4）C組實驗中發(fā)生了質(zhì)壁分離，原因是：①蔗糖溶液大于細(xì)胞液濃度；②原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁（內(nèi)因）．
（5）E組實驗中溴麝香草酚藍(lán)檢測CO2的產(chǎn)生，有該物質(zhì)生成時溴麝香草酚藍(lán)的顏色變化為由藍(lán)變綠再變黃．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程．下列敘述正確的是（　�。�
A．①②③分別代表血液、淋巴和組織液
B．①中無機(jī)鹽濃度升高時，垂體合成的抗利尿激素會增多
C．①②③的成分保持不變，與神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)有關(guān)
D．當(dāng)人體蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時，①③的滲透壓會下降

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．松果體是人體的一種內(nèi)分泌腺，能夠分泌褪黑素．該激素的分泌呈現(xiàn)明顯的晝夜節(jié)律變化，白天分泌減少，黑夜分泌增加．在人和哺乳動物，生理劑量的褪黑素具有促進(jìn)睡眠的作用．
（1）切除嚙齒類動物的松果體后，該動物的胸腺和脾臟功能被抑制，主要表現(xiàn)在T細(xì)胞介導(dǎo)的免疫功能的變化．由此推測，褪黑素會影響體液免疫和細(xì)胞免疫（特異性免疫）免疫．
（2）褪黑素能促進(jìn)垂體對生長激素激素的分泌，進(jìn)而影響人體的生長發(fā)育．垂體分泌的這種激素與甲狀腺激素激素存在協(xié)同作用．
（3）細(xì)胞衰老時，細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，使物質(zhì)運輸功能降低．褪黑素具有抗細(xì)胞衰老作用，其抗細(xì)胞衰老是通過抗自由基的作用來實現(xiàn)的．
（4）科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，褪黑素對下丘腦-垂體-性腺軸的功能活動有抑制作用．現(xiàn)提供若干只健康的幼年雄性小鼠，請設(shè)計實驗加以驗證．實驗操作：將小鼠平均分成兩組，實驗組切除松果體，對照組假手術(shù)處理，將實驗組和對照組的小鼠都放在適宜且相同的環(huán)境下飼養(yǎng)一段時間，測定各組的睪丸重量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．肝細(xì)胞和甲狀腺細(xì)胞的功能差異較大，其主要原因是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分中（　　）
A．脂質(zhì)不同B．磷脂不同C．蛋白質(zhì)不同D．水不同

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同步練習(xí)冊答案