如圖為某常染色體遺傳病的系譜圖,設(shè)該對(duì)性狀由A、a控制,據(jù)圖回答:
(1)該遺傳病的遺傳方式是
 

(2)寫(xiě)出下列個(gè)體的基因型:2
 
5
 
7
 
10
 
12
 

(3)如果10號(hào)和12號(hào)結(jié)婚,生出正常孩子的概率為
 
,生出患病女孩的概率為
 
.(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
考點(diǎn):常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)患病的3號(hào)和4號(hào)生了個(gè)健康的9號(hào),說(shuō)明該遺傳病是顯性基因致。鶕(jù)題干“為中某常染色體遺傳病”,因此該遺傳病是常染色體顯性遺傳病.該對(duì)性狀由A、a控制,則表現(xiàn)正常的基因型為aa,患病的基因型為AA、Aa.
解答: 解:(1)根據(jù)以上分析可知,該遺傳病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳.
(2)2號(hào)健康,基因型為aa;5號(hào)患病且所生11號(hào)健康為aa,故5號(hào)基因型為Aa;2號(hào)健康基因型為aa,則所生7號(hào)基因型為Aa;11號(hào)健康為aa,則5號(hào)和6號(hào)均為Aa,則10號(hào)基因型為AA、Aa;9號(hào)健康為aa,則3號(hào)和4號(hào)均為Aa,8號(hào)基因型為
1
3
AA、
2
3
Aa,而7號(hào)基因型為Aa,因此12號(hào)基因型為AA、Aa.
(3)5號(hào)和6號(hào)均為Aa,則10號(hào)基因型為
1
3
AA、
2
3
Aa;8號(hào)基因型為
1
3
AA、
2
3
Aa,而7號(hào)基因型為Aa,所生后代AA=
1
2
×
1
3
+
1
4
×
2
3
=
1
3
,aa=
1
4
×
2
3
=
1
6
,Aa=1-
1
3
-
1
6
=
1
2
,因此12號(hào)基因型AA=
2
5
、Aa=
3
5
.如果10號(hào)和12號(hào)結(jié)婚,生出正常孩子aa的概率為
1
4
×
2
3
×
3
5
=
1
10
,生出患病女孩的概率為
9
10
×
1
2
=
9
20

故答案為:
(1)常染色體顯性遺傳
(2)aa        Aa       Aa       AA、Aa         AA、Aa
(3)
1
10
      
9
20
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型和致病基因位置判斷,常染色體顯性遺傳的特點(diǎn),根據(jù)遺傳系譜圖中的信息寫(xiě)出相關(guān)個(gè)體的基因型,并推算后代的患病概率.解此類(lèi)題目的思路是,一判顯隱性,二判基因位置,三寫(xiě)出相關(guān)基因型,四進(jìn)行概率計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法正確的是(  )
A、用高倍顯微鏡觀察黑藻的葉綠體時(shí),可見(jiàn)葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)
B、免疫系統(tǒng)中的記憶細(xì)胞既有分化潛能又有自我更新能力
C、根瘤菌能夠固定N的根本原因是擬核中有與固氮有關(guān)的基因
D、利用胃蛋白酶可將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞,制備成細(xì)胞懸浮液用于細(xì)胞培養(yǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

乙醇等“綠色能源”的開(kāi)發(fā)備受世界關(guān)注.利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流程為:
(1)玉米秸稈預(yù)處理后,因該選用
 
酶進(jìn)行水解,使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖.
(2)從以下哪些微生物中可以提取上述酶?
 
(多選)
A.釀制果醋的醋酸菌                          B.生長(zhǎng)在腐木上的霉菌
C.生長(zhǎng)在落葉堆中的蘑菇                      D.寄生在人體中的大腸桿菌
E.反芻動(dòng)物瘤胃中生存的某些微生物
(3)若從土壤中分離生產(chǎn)這種酶的微生物,對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,應(yīng)該采用的方法是
 

(4)為了盡快觀察到微生物培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,應(yīng)將接種了土壤樣品的平板置于
 
中培養(yǎng),將其溫度設(shè)定在37℃.要使該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果可靠,還應(yīng)該同時(shí)在另一平板上接種
 
作為對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(5)培養(yǎng)20小時(shí)后,觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落,這說(shuō)明土壤樣品中有
 
種微生物.此培養(yǎng)基屬于
 
(按物理形態(tài)分).
(6)發(fā)酵階段需要的菌種是
 
,生產(chǎn)酒精時(shí)要控制的必要條件是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅的紅眼和白眼是一對(duì)相對(duì)性狀,現(xiàn)將紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅交配獲得F1,全部為紅眼果蠅,然后將F1中雌雄果蠅交配得到F2,F(xiàn)2中雌蠅均為紅果蠅,雄蠅中一半紅眼一半白眼.現(xiàn)讓F2中雌雄果蠅隨機(jī)交配得到F3,在F3中紅眼果蠅和白眼果蠅的比例為( 。
A、7:1B、3:1
C、5:1D、13:3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越大,則下列說(shuō)法正確的是( 。
①生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜       ②營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜      ③生態(tài)平衡容易破壞
④生態(tài)系統(tǒng)的成分越簡(jiǎn)單       ⑤營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單      ⑥生態(tài)平衡不易破壞.
A、①②③B、④⑤⑥
C、①②⑥D、③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

我國(guó)中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽,如圖是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
據(jù)此化合物結(jié)構(gòu)的分析不正確的是( 。
A、該化合物有氨基和羧基各1個(gè)
B、該化合物叫五肽
C、該化合物有3種氨基酸構(gòu)成
D、該化合物中的氨基酸種類(lèi)不同的原因是R基不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

能與腎上腺素在不同條件下分別發(fā)生協(xié)同作用的激素是(  )
A、胰高血糖素B、甲狀腺激素
C、抗利尿激素D、生長(zhǎng)激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)胚芽鞘做如圖所示處理后,其變化情況將是( 。
 
A、向左彎曲B、向右彎曲
C、直立生長(zhǎng)D、不生長(zhǎng)也不彎曲

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)苯丙酮尿癥的女兒和一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子,該兒子長(zhǎng)大后與有一個(gè)苯丙酮尿癥基因攜帶者結(jié)婚,生了一個(gè)表現(xiàn)型正常的男孩.問(wèn)該男孩攜帶苯丙酮尿癥致病因素的幾率為
 

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