A、18% | B、36% |
C、50% | D、64% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程 ②的本質(zhì)是基因選擇性表達(dá) |
B、過程 ③所用的培養(yǎng)基中需加入聚乙二醇等誘導(dǎo)劑 |
C、丙細(xì)胞既能持續(xù)分裂,又能分泌單一抗體 |
D、過程 ④所產(chǎn)生的抗體能治療SARS患者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、含中心體的細(xì)胞可通過縊裂或形成赤道板進(jìn)行分裂 |
B、無絲分裂過程表達(dá)的蛋白質(zhì)中有DNA聚合酶 |
C、受低溫影響的跨膜運(yùn)輸方式只有主動運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散 |
D、肌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞的遺傳信息執(zhí)行情況完全不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、減數(shù)分裂是細(xì)菌、動植物產(chǎn)生配子的方式 |
B、減數(shù)分裂形成的配子多樣,是生物變異的根本來源 |
C、同源染色體分離、著絲點(diǎn)分裂是減數(shù)分裂特有的 |
D、進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞不具有細(xì)胞周期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、精卵細(xì)胞的識別體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流 |
B、合成固醇類激素細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不發(fā)達(dá) |
C、分泌蛋白的分泌過程體現(xiàn)生物膜功能上的聯(lián)系 |
D、生物膜成分是可以更新的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在脂雙層中增加膽固醇的含量,則質(zhì)膜的流動性降低 |
B、蔗糖酶能使蔗糖水解為葡萄糖和果糖,并產(chǎn)生ATP |
C、線粒體和葉綠體均能通過內(nèi)膜折疊增加面積,有利于生化反應(yīng)的進(jìn)行 |
D、癌細(xì)胞快速增殖過程中能合成大量粘連蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、(2)(4)(5) |
B、(2)(3)(6) |
C、(1)(5)(6) |
D、(2)(6) |
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