A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
分析 在碳循環(huán)過程中,CO2通過光合作用和化能合成作用進入生物群落,通過生物群落的呼吸作用和分解者的分解作用以二氧化碳的形式返回無機環(huán)境,在生物群落內(nèi),碳元素以含碳有機物的形式進行流動.
解答 解:①綠色植物通過光合作用將二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物中的碳,①正確;
②呼吸作用是分解有機物產(chǎn)生二氧化碳的過程,②正確;
③微生物的分解作用是分解有機物產(chǎn)生二氧化碳的過程,③正確;
④蒸騰作用是植物體內(nèi)的水散失到環(huán)境中,與碳循環(huán)無直接關(guān)系,④錯誤.
故選:A.
點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 化學成分主要是纖維素和果膠 | |
B. | 能控制物質(zhì)進出細胞 | |
C. | 對細胞有支持和保護作用 | |
D. | 判斷動物細胞與植物細胞最可靠的依據(jù) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省鹽城市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1880年美國生物學家恩格爾曼設計了一個實驗研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上,并在水綿懸液中放入好氧細菌,觀察細菌的聚集情況(如圖)。他得出光合作用在紅光區(qū)和藍光區(qū)最強。下列有關(guān)敘述正確的是
A.細菌主要利用紅光和藍光進行光合作用
B.水綿通過光合作用為好氧細菌提供O2
C.水綿通過光合作用為好氧細菌提供有機物
D.圖b表明,只有紅光和藍光可用于光合作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有以核膜為界限的細胞核 | B. | 不進行有絲分裂和減數(shù)分裂 | ||
C. | 細胞中沒有核糖體 | D. | 遺傳物質(zhì)是DNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素 | B. | 雌激素 | C. | 促甲狀腺素 | D. | 促性腺激素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省鹽城市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯_的是
A.紅細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體蛋白
B.激素必須通過主動運輸進入細胞內(nèi)完成對細胞代謝的調(diào)節(jié)
C.細胞需要的小分子或離子都可以通過自由擴散進入細胞內(nèi)
D.協(xié)助擴散和主動運輸都需要消耗能量和膜上載體蛋白的參與
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小麥種子萌發(fā)時產(chǎn)生淀粉酶,將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右(此時產(chǎn)生淀粉酶的速度最快)。取適量小麥種子分別在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后,作如下處理:在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50℃左右,搖勻后觀察試管中的顏色。結(jié)果是
A.甲呈藍色,乙呈磚紅色,丙呈無色
B.甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍色
C.甲、乙都呈磚紅色,丙呈無色
D.甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍色
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com