如果酵母菌利用葡萄糖進行無氧呼吸產(chǎn)生6mol的CO2，那么人進行有氧呼吸消耗同樣量的葡萄糖時，可形成CO2（ ）

A．2mol B．9mol C．18mol D．36mol

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生物體對刺激做出反應(yīng)的表述，錯誤的是（ ）

A．攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落

B．外界溫度降低→哺乳動物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定

C．病毒感染→人體T細胞分泌特異性抗體→清除病毒

D．單側(cè)光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過敏（超敏）反應(yīng)癥狀，嚴重者發(fā)生休克．以下有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．青霉素過敏反應(yīng)的主要原因是機體免疫防御功能低下

B．青霉素引起的病理性免疫反應(yīng)，具有特異性和記憶性

C．機體初次接觸青霉素后，活化的漿細胞分泌淋巴因子

D．已免疫的機體再次接觸青霉素后會發(fā)生自身免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯誤的是（ ）

A．突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力

B．突觸前神經(jīng)元在靜息時能釋放神經(jīng)遞質(zhì)

C．突觸小體中的突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)

D．遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起后膜電位變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定是維持機體正常生命活動的必要條件，下列敘述錯誤的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機體適應(yīng)外界環(huán)境的變化

B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進行

C．維持內(nèi)環(huán)境中Na+，K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細胞的正常興奮性

D．內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量，有利于生命活動的進行

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省金華市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中，某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細胞正處于如圖所示狀態(tài)，a、b表示該部位的溶液濃度，由此可以推斷（ ）

A．可能a＞b，細胞滲透吸水

B．可能a=b，滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡

C．可能a＜b，細胞滲透失水

D．上述三種情況都有可能

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省金華市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系．有關(guān)說法正確的是（ ）

A．若在B點增加酶的濃度，反應(yīng)速率會減慢

B．若在A點提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會加快

C．若在C點增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快

D．反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省金華市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在做“觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗時，常選用紫色洋蔥作實驗材料的原因是（ ）

A．只有紫色洋蔥表皮細胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離

B．液泡呈紫色，便于觀察

C．細胞壁呈紫色，便于觀察

D．原生質(zhì)層呈紫色，便于觀察

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同步練習(xí)冊答案