A. | 均可作為遺傳物質(zhì) | B. | 均在細(xì)胞核中復(fù)制 | ||
C. | 均有相同的核苷酸 | D. | 均為染色體的成分 |
分析 1、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用,細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成,每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.
3、細(xì)胞生物(包括原核生物和真核生物)的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì),非細(xì)胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
解答 解:A、DNA是細(xì)胞生物和DNA病毒的遺傳物質(zhì),RNA是非細(xì)胞生物中RNA病毒的遺傳物質(zhì),A正確;
B、真核細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核、其復(fù)制也主要在細(xì)胞核,RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)、其復(fù)制在正常細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生,B錯(cuò)誤;
C、DNA中含有4種脫氧核苷酸,RNA中含有4種核糖核苷酸,C錯(cuò)誤;
D、染色體是細(xì)胞核內(nèi)具有遺傳性質(zhì)、易被堿性染料染成深色的物質(zhì),主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是染色體的成分、RNA不是染色體的成分,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查核酸的知識(shí),考生識(shí)記核酸的種類(lèi)、組成、分布,明確DNA和RNA在組成上的異同是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江省高三5月模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科研人員用茶樹(shù)離體葉片測(cè)定了氣孔導(dǎo)度(指 單位時(shí)間、單位面積葉片通過(guò)氣孔的氣體量)、 凈光合速率的變化,結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始4min時(shí),水光解產(chǎn)生氣體的去向有進(jìn)入線粒體和釋放到細(xì)胞外
B.若茶樹(shù)植株長(zhǎng)期處于 16min時(shí)的狀態(tài),則其不能正常生長(zhǎng)
C.與8min時(shí)相比,4min時(shí)葉綠體中的ADP、NADP含量較少
D.在最初0~4min內(nèi),葉肉細(xì)胞凈光合速率下降的主要原因是氣孔導(dǎo)度的下降,阻止了 CO2的供應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西宜春四校高考聯(lián)考押題卷理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
分析有關(guān)遺傳病的資料,回答問(wèn)題。圖1為某家族兩種遺傳病的系譜圖,這兩種單基因遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及性染色體上的基因B/b控制。
⑴ 甲病的遺傳方式是:___________________________。
⑵ Ⅲ?14的X染色體來(lái)自于第Ⅰ代中的____________(填序號(hào))。
⑶ 若Ⅲ?11與一個(gè)和圖2中Ⅲ?15基因型完全相同的女子結(jié)婚,他們的后代患甲病的概率是________。
⑷ 假定Ⅲ?11與Ⅲ?15結(jié)婚。若a卵與e精子受精,發(fā)育出的Ⅳ?16患兩種病,則a卵與b精子受精發(fā)育出的Ⅳ?17的基因型是________,如果Ⅳ?17與一個(gè)雙親正常,但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人結(jié)婚,其后代中不患病的概率是________。
⑸ 采取 措施,可估計(jì)遺傳病的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率并提出預(yù)防措施。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江哈六中高三下第四次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素的敘述中,正確的是 ( )
A.植物激素直接參與細(xì)胞代謝
B.在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,幾乎所有生命活動(dòng)都受到植物激素的調(diào)節(jié)
C.任何一種植物激素都可以單獨(dú)調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育
D.植物體內(nèi)生長(zhǎng)素合成量的多少只影響細(xì)胞的伸長(zhǎng),并不影響其它植物激素的合成
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東省中山市高三5月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
右圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖中甲——庚代表各種不同的生物。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是 ;作為次級(jí)消費(fèi)者的生物是 。
(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是 。
(3)生物甲與已的關(guān)系是 。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)只表示了部分成分,圖中未表示的成分 有 。
(5)已知各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量轉(zhuǎn)化效率為10%,若一種生物攝食兩種下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物,且它們被攝食的生物量相等,則丁每增加10千克生物量,需消耗生產(chǎn)者 千克。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①發(fā)生易位,③發(fā)生重組 | B. | ②發(fā)生易位,③發(fā)生倒位 | ||
C. | ①發(fā)生重組,②發(fā)生易位 | D. | ②發(fā)生倒位,③發(fā)生重復(fù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遞增 | B. | 遞減 | C. | 不變 | D. | 稍有增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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