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【題目】水稻花為兩性花,風媒傳粉,花小,雜交育種工作量巨大。水稻的紫葉鞘對綠葉鞘完全顯性,受一對等位基因控制(設為A和a),F(xiàn)有紫葉鞘(甲)和綠葉鞘(乙)兩個純系水稻品種,將甲、乙兩種種子間行種植。

(1)若要獲得甲為父本乙為母本的雜交種子,需對乙植株進行_________(操作)并套袋隔離,待父本植株花粉成熟后人工授粉并進行套袋隔離。種子成熟后收獲__________(填“甲”或“乙”)植株上結的種子即為雜交種子。

(2)若間行種植后自然生長,待種子成熟后,收獲乙品種植株上的種子播種,長出紫葉鞘和綠葉鞘兩種類型的幼苗,其中__________性狀幼苗是乙的自交后代,請用遺傳圖解解釋上述遺傳現(xiàn)象。____________

【答案】去雄 綠葉鞘

【解析】

1、人工異花授粉過程為:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上紙袋→人工異花授粉(待花成熟時,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋。

2、紫葉鞘(甲:AA)和綠葉鞘(乙:aa)兩個純系水稻品種,將甲、乙兩種水稻間行種植,既可以發(fā)生自交,也可以發(fā)生雜交。

(1)若要獲得甲為父本乙為母本的雜交種子,需對母本植株進行去雄并套袋隔離,待父本植株花粉成熟后人工授粉并進行套袋隔離。甲(AA)為父本乙(aa)為母本,因此種子成熟后收獲乙植株上結的種子即為雜交種子,其基因型為Aa,播種這些種子所得的幼苗表現(xiàn)型為紫葉鞘。

(2)水稻花為兩性花,風媒傳粉,若間行種植后自然生長,則可發(fā)生自交,也可發(fā)生雜交,因此待種子成熟后,收獲乙品種植株上的種子播種,長出的幼苗將會出現(xiàn)紫葉鞘和綠葉鞘兩種表現(xiàn)型,其中綠葉鞘性狀幼苗是乙的自交后代,遺傳圖解如下:

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者為了研究光合作用中O2的來源,給三組小球藻提供含有一定比例18O的水和HCO3(其他條件均相同),光照一定時間后,分別檢測小球藻釋放的O218O的比例,實驗結果如下表所示。請回答下列問題:

(1)本實驗的結論是_________________________________。

(2)光合作用中產生O2的階段稱為___________,此階段的其他產物在暗反應中的作用是______________________。

(3)如果提高第1組實驗的光照強度,O2的釋放速率沒有增加,最可能的原因是___________。

(4)若實驗過程中胞間CO2濃度不變,且第3組實驗的O2釋放速率比第2組的快時,第3組小球藻細胞內C5的含量比第2組的___________(填“高”或“低”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列四個圖中,可能是由 X 染色體上顯性基因決定的遺傳病是

A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學利用小球藻(一種單細胞真核生物)為實驗材料,研究了不同光強度和不同濃度的NaHCO3溶液(低濃度和高濃度兩種溶液)對小球藻光合作用的影響,得到實驗數(shù)據如下:

表:不同實驗條件下實驗裝置中氧氣的相對濃度與時間的關系

0

2

4

6

8

10

12

低光強度

高濃度NaHCO3溶液

0.1

0.2

0.6

0.9

1.5

1.8

2.1

低液度NaHCO3溶液

0.1

0.2

0.5

0.7

1.4

1.7

2.0

高光強度

高濃度NaHCO3溶液

0.1

0.3

1.1

1.4

2.8

3.5

4.3

低濃度NaHCO3溶液

0.1

0.3

1.0

1.2

1.9

2.2

2.7

(1)該實驗的自變量是______。在實驗操作過程中,需要保持小球藻的起始數(shù)量、______等無關變量一致(答出1點即可)。

(2)小球藻進行光合作用時,所利用的光是______,光反應中被光合色素吸收。光反應中利用光能釋放出氧氣,同時為暗反應中三碳化合物的還原提供____________。

(3)第2~4d,在高濃度NaHCO3溶液條件下,高光強度組比低光強度組氧氣的相對濃度上升快,其主要原因是______。第6d后高光強度和高濃度NaHCO3溶液組氧氣的相對濃度上升顯著加快,除上述原因外,還可能的原因是______。

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【題目】下圖表示細胞膜的亞顯微結構,下列敘述錯誤的是(  )

A. 細胞膜的基本骨架是②

B. 細胞膜功能的復雜程度主要與①有關

C. 細胞膜是選擇透過性膜

D. ②是靜止的,①是運動的,所以細胞膜具有流動性

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【題目】甲、乙、丙、丁表示細胞中不同的變異類型,圖甲英文字母表示染色體片段。下列敘述正確的是(  )

A. 圖示中的生物變異都是染色體變異

B. 若圖乙為精原細胞,則不可能產生正常的配子

C. 圖丙、圖丁所示的變異類型都能產生新的基因

D. 圖中所示變異類型在減數(shù)分裂中均可能發(fā)生

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【題目】某科研人員為了驗證格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗,對實驗鼠進行了4次注射實驗,如圖所示。下列相關敘述,正確的是( )

A. 活菌甲是有莢膜的R型細菌,而活菌乙是無莢膜的S型細菌

B. 由注射②和④的結果可知,活或死的S型細菌都能使小鼠死亡

C. 在死鼠2的血液中應有活菌甲和活菌乙,后者最初由活菌甲轉化而來

D. 死菌乙未導致鼠3死亡,由此說明小鼠體內未發(fā)生特異性免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于人體溫的敘述錯誤的是

A. 正常情況下人體的體溫維持在37℃恒定不變

B. 體溫的相對恒定,是維持內環(huán)境穩(wěn)定,保證代謝正常進行的必要條件

C. 人的體溫維持依賴于物質代謝過程所釋放出來的能量

D. 體溫的相對恒定,是機體產熱和散熱保持動態(tài)平衡的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析如圖中化合物的結構,回答問題

1)該化合物中含有______個游離的氨基,形成該化合物的化學反應叫做____________

2)該化合物是由____種氨基酸組成的,該化合物水解成氨基酸后,相對分子質量之和比該物質的相對分子質量多了___________

3)鑒定該物質常用的化學試劑是____________。

4)該化合物如果形成環(huán)狀則含有__________個肽鍵。

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