下列關(guān)于育種的敘述,錯(cuò)誤的是
A.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)
B.雜交育種可用在家禽、家畜的育種
C.用紫外線照射萌發(fā)的種子可提高突變率
D.單倍體育種需要用到花藥離體培養(yǎng)技術(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭市高二下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.捕食者的存在有利于增加物種多樣性
B.一般來(lái)說(shuō),頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境
C.持續(xù)選擇條件下,一種基因的頻率可以降為0
D.某種常染色體隱性遺傳病在群體中發(fā)病率為1/10000,則攜帶者的頻率約為1/100
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示生物遺傳信息傳遞與表達(dá)的過(guò)程。
(1)①和②過(guò)程在真核細(xì)胞中主要發(fā)生在_________,它們所需基本條件不同的是:原料、酶和______等。
(2)③和④過(guò)程分別表示________、________。③過(guò)程需要的轉(zhuǎn)運(yùn)工具是________,進(jìn)行的場(chǎng)所是________。
(3)該圖所示的遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,被克里克命名為_(kāi)_________。圖中可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過(guò)程有__________(填序號(hào))。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中,正確的實(shí)驗(yàn)方法是
A.用血球計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌計(jì)數(shù),每天取樣時(shí)間可以不同
B.將酵母菌培養(yǎng)液滴加在計(jì)數(shù)室后,蓋上蓋玻片進(jìn)行鏡檢
C.吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,應(yīng)將培養(yǎng)液輕輕振蕩幾次
D.對(duì)壓在小方格界線上的酵母菌,只計(jì)數(shù)上下兩條界線上的酵母菌
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
足球比賽過(guò)程中,人體最可能發(fā)生的是
A.甲狀腺激素分泌減少 B.肝糖原減少
C.血漿PH升高 D.尿量增加
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于DNA分子的敘述,錯(cuò)誤的是
A.DNA分子的基本骨架能夠儲(chǔ)存遺傳信息
B.DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸
C.DNA分子的空間結(jié)構(gòu)為雙螺旋結(jié)構(gòu)
D.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省南平市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
近期,我國(guó)長(zhǎng)江流域淡水豚類科考結(jié)果顯示,長(zhǎng)江江豚種群數(shù)量大幅減少,全流城數(shù)量不足千頭,比“國(guó)寶”大熊貓還稀少。下列分析合理的是
A.用樣方法調(diào)查江豚的種群密度 B.建立自然保護(hù)區(qū)是對(duì)江豚的易地保護(hù)
C.江豚種群的年齡組成可能為衰退型 D.江豚種群數(shù)量的減少與環(huán)境變化無(wú)關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省南平市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦的敘述,不正確的是
A.能控制晝夜節(jié)律 B.能感應(yīng)細(xì)胞外液滲透壓的變化
C.能分泌促性腺激素 D.能調(diào)控體溫穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于光合作用和有氧呼吸相同點(diǎn)的是( )
①需在光下進(jìn)行 ②需要酶催化 ③產(chǎn)生ATP ④需要氧氣
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
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