12.如圖表示細胞中5類化合物之間的關(guān)系,每一個橢圓形代表一種有機物,下列列出的5種化合物①一⑤的名稱中從左至右最合理的是(  )
A.維生素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素B.維生素、激素、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、酶
C.酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì)、維生素D.激素、脂質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)、酶

分析 分析選項中這些物質(zhì)之間的關(guān)系:絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶的化學本質(zhì)是RNA;部分激素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì);脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇,固醇又包括膽固醇、性激素和維生素D等.

解答 解:A、若②是脂質(zhì)、④是蛋白質(zhì)、③代表酶,則酶的化學本質(zhì)是脂質(zhì)或蛋白質(zhì),而酶的化學本質(zhì)是RNA或蛋白質(zhì),因此③代表酶不合適,A錯誤;
B、維生素有脂溶性的維生素,也有水溶性的維生素,維生素不屬于激素,B錯誤;
C、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),只有少數(shù)的酶是RNA,激素的本質(zhì)有些為蛋白質(zhì),有些為固醇類等,維生素有脂溶性的維生素,也有水溶性的維生素,C正確;
D、③維生素的化學本質(zhì)不屬于蛋白質(zhì)④,D錯誤.
故選:C.

點評 本題是一例以概念圖的形式考查各種物質(zhì)之間的關(guān)系,準確把握5個概念的內(nèi)涵與外延,構(gòu)建科學的概念關(guān)系圖是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答:

(1)該化合物是由4個氨基酸失去3 個水分子形成的,這種反應叫做脫水縮合.
(2)圖中③對應的結(jié)構(gòu)名稱肽鍵
(3)各個氨基酸的區(qū)別就在于R基的不同,圖中表示該基團編號是②④⑥⑧.
(4)若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a,則該化合物的相對分子質(zhì)量表示為4a-54.
(5)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣的原因:構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同、肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.在發(fā)芽的小麥種子勻漿中加入雙縮脲試劑,其結(jié)果應該是( 。
A.產(chǎn)生氣泡B.溶液呈藍色C.溶液呈紫色D.產(chǎn)磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.在細胞內(nèi)不能合成ATP的場所是( 。
A.細胞溶膠B.線粒體內(nèi)膜C.線粒體基質(zhì)D.葉綠體基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列特征比例,推斷錯誤的是( 。
A.1:0⇒AA×AA  aa×aa AA×aa  AA×Aa
B.1:1⇒Aa×aa  AABb×AAbb  AABb×aabb
C.3:1⇒Aa×Aa  AABb×AABb  AABb×aaBb
D.9:3:3:1⇒YyRr×yyrr

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.有一食物網(wǎng)如圖所示.假如鷹的食物$\frac{2}{5}$來自兔子,$\frac{2}{5}$來自老鼠,其余來自蛇,那么鷹要增加20g體重,最多消耗植物( 。
A.4600gB.900gC.800gD.5600g

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.下面的甲圖是滲透裝置示意圖(圖為發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),①為清水,②為0.3g/mL的蔗糖溶液),乙圖是根毛細胞示意圖,丙為液泡體積隨時間變化坐標系.據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖中的③相當于乙圖中的[④]原生質(zhì)層.它與乙圖中相應結(jié)構(gòu)的區(qū)別是甲圖中的③屬于半透膜,沒有選擇透過性,而丙圖中的④屬于生物膜,具有選擇透過性.
(2)若將乙圖細胞浸在一定濃度的KNO3溶液中,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復原,與質(zhì)壁分離復原過程相關(guān)的細胞器有線粒體、液泡.
(3)請在丙圖上畫出根毛細胞在質(zhì)壁分離及復原過程中液泡體積變化的圖形.
(4)某生物研究性學習小組要對“低溫是否會影響物質(zhì)的跨膜運輸”進行實驗探究,設計了如下實驗.
實驗步驟:
Ⅰ.組裝圖甲滲透裝置兩套,分別編號為1、2.
Ⅱ.在兩組燒杯中分別加入等量的水,在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等.
Ⅲ.對兩組裝置進行不同處理:1組用水浴鍋加熱至37℃,2組的燒杯外加冰塊降溫.
Ⅳ.兩組裝置同時開始實驗,幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化.
請分析回答下列問題:
①本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即滲透作用速率來進行探究的.
②此實驗的自變量是滲透系統(tǒng)所處的不同環(huán)境溫度;為了直觀地表示相對速率,用漏斗液面高度的變化作為因變量.

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科目:高中生物 來源:2016屆河南洛陽高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖。下列說法錯誤誤的是

A.信息分子A~E中不屬于激素的是A、E

B.信息分子B和C都是由垂體分泌的

C.幼年人體內(nèi)信息分子D過少時表現(xiàn)為發(fā)育遲緩

D.信息分子E能夠促進B淋巴細胞分化為漿細胞和記憶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.原核生物都具有的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細胞膜和核膜B.線粒體和核膜C.細胞膜和核糖體D.線粒體和核糖體

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