10．長(zhǎng)期偏食的人容易造成機(jī)體蛋白質(zhì)合成障礙，這是因?yàn)樵诘鞍踪|(zhì)合成過(guò)程中（　�。�
A．氨基酸的數(shù)量供給不足B．氨基酸的種類供給不足
C．能量供給不足D．某些微量活性物質(zhì)

分析 1、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同．
2、有的氨基酸在人體內(nèi)通過(guò)轉(zhuǎn)氨基作用轉(zhuǎn)化而來(lái)，這樣的氨基酸是非必需氨基酸，有些氨基酸不能通過(guò)轉(zhuǎn)氨基作用轉(zhuǎn)化而來(lái)，只能從食物中獲得，這樣的氨基酸是必需氨基酸．

解答 解：人體所需要的氨基酸有必需氨基酸和非必需氨基酸，必需氨基酸人體不能合成、只能從食物中獲得，長(zhǎng)期偏食的人易造成必需氨基酸缺乏，使得在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中氨基酸的種類供給不足，從而容易造成機(jī)體蛋白質(zhì)合成障礙．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識(shí)，考生對(duì)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類和分類依據(jù)的理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．人類有耳垂對(duì)無(wú)耳垂為顯性性狀，膚色正常對(duì)白化為顯性性狀，控制兩種性狀的兩對(duì)等位基因均位于常染色，且獨(dú)立遺傳．一對(duì)膚色正常且雙方都有耳垂的夫婦，結(jié)婚后生了一個(gè)白化且無(wú)耳垂的孩子，若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，為有耳垂但患白化病的概率多大（　�。�
A．$\frac{3}{8}$B．$\frac{3}{16}$C．$\frac{3}{32}$D．$\frac{3}{64}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．食物網(wǎng)中不存在的生態(tài)系統(tǒng)成分是（　　）
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者
C．雜食性動(dòng)物D．非生物物質(zhì)和能量、分解者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是（　�。�
A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是細(xì)胞的全能性
B．傳代培養(yǎng)過(guò)程中大部分細(xì)胞會(huì)發(fā)生細(xì)胞核型改變獲得不死性
C．培養(yǎng)液中需要有糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等
D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中為了保證無(wú)菌需要定期更換培養(yǎng)液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)，以下理解不正確的是（　�。�
①竹林中竹子高低錯(cuò)落有致，其在垂直結(jié)構(gòu)有分層現(xiàn)象
②動(dòng)物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關(guān)
③森林群落有垂直分層現(xiàn)象，草原群落中植被類型主要為草本，不存在垂直分層現(xiàn)象
④不同地段生物種類有差別，在水平方向有水平結(jié)構(gòu)．
A．①B．①③C．②③D．①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，某研究所運(yùn)用“人工膜技術(shù)”制作的攜帶有抗體的磷脂微球體藥物，當(dāng)藥物被注射到實(shí)驗(yàn)鼠血液中一段時(shí)間后，首先在某種癌細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到藥物已經(jīng)進(jìn)入．據(jù)此分析下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．抗體可以破壞癌細(xì)胞膜從而有利于藥物的進(jìn)入
B．抗體與細(xì)胞識(shí)別后誘導(dǎo)膜融合或胞吞
C．抗體特異性識(shí)別細(xì)胞膜后藥物可以通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入癌細(xì)胞
D．細(xì)胞膜基本支架為磷脂分子，因此磷脂微球體可以使藥物以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入癌細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的局部示意圖，①〜⑤表示該細(xì)胞內(nèi)的某些細(xì)胞器．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．此細(xì)胞一定沒(méi)有葉綠體
B．CO2：O2比值③結(jié)構(gòu)內(nèi)比結(jié)構(gòu)外低
C．可對(duì)分泌蛋白進(jìn)行加工的場(chǎng)所為①④
D．結(jié)構(gòu)③可以將葡萄糖分解成二氧化碳和水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．圖中能表現(xiàn)為直立生長(zhǎng)的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．社科院發(fā)布的《黑龍江生態(tài)環(huán)境建設(shè)及發(fā)展報(bào)告》顯示，近年黑龍江省生態(tài)環(huán)境明顯改善，野生丹頂鶴10年增加300多只．野生丹頂鶴對(duì)環(huán)境的變化相對(duì)明感，可視為環(huán)境變化的指示劑．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中，丹頂鶴屬于消費(fèi)者，該組成成分使生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道增加，功能更加完善．
（2）若要調(diào)查該省某湖區(qū)野生丹頂鶴的種群密度，通常采用標(biāo)志重捕法．該湖區(qū)次生雜木林、灌叢、農(nóng)田等的分布具有鑲嵌現(xiàn)象，這屬于群落的水平結(jié)構(gòu)．
（3）該湖區(qū)的天鵝是一道靚麗的風(fēng)景．天鵝個(gè)體之間的差異體現(xiàn)了基因多樣性，這主要是由基因突變和基因重組引起的．
（4）在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，斑鳩通過(guò)“婚飛”追求配偶，這屬于信息傳遞中的行為信息，該事實(shí)說(shuō)明信息傳遞有利于種群的繁衍．

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