【題目】溶酶體的主要功能是吞噬消化作用。有兩種吞噬作用：一種是自體吞噬，另一種是異體吞噬，如下圖所示。請(qǐng)據(jù)此判斷下列敘述不正確的是（ ）

A．消除細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器是通過(guò)自噬作用實(shí)現(xiàn)的

B．溶酶體參與抗原的加工處理過(guò)程

C．溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動(dòng)性

D．吞噬細(xì)胞通過(guò)吞噬作用特異性識(shí)別抗原

【答案】D

【解析】

試題分析：分析同時(shí)可知，線粒體衰老后被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡包裹形成自噬體，在與溶酶體結(jié)合后被消化處理，因此消除細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器是通過(guò)自噬作用實(shí)現(xiàn)的，A項(xiàng)正確；細(xì)菌等病原體是通過(guò)內(nèi)吞作用形成吞噬體后與溶酶體結(jié)合形成吞噬溶酶體，所以溶酶體參與抗原的消化、加工等初步的處理過(guò)程，B項(xiàng)正確；溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特性，即具有一定的流動(dòng)性，C項(xiàng)正確；吞噬細(xì)胞通過(guò)吞噬作用不能特異性識(shí)別抗原，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）細(xì)胞a的形成過(guò)程中常用的誘導(dǎo)因素除了用滅活的病毒外，還有 ，Ⅰ、Ⅱ過(guò)程均用到的技術(shù)是 。

（2）Ⅰ過(guò)程中，由a到b的選擇至少有兩次，分別是 ， 。最終提取出來(lái)的單克隆抗體與一般的抗體相比，優(yōu)點(diǎn)是 。

（3）Ⅱ過(guò)程精子和卵細(xì)胞體外受精前，一般用 法使精子獲能，卵細(xì)胞則需要在體外培養(yǎng)到 ，才能放在一起進(jìn)行受精。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 促甲狀腺激素作用的靶組織是（ ）

A．睪丸 B．唾液腺

C．甲狀腺 D．卵巢

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地一年生的某種植物群體，其基因型為aa，開(kāi)白色花。有一年，洪水沖來(lái)了許多AA和Aa種子，開(kāi)紅色花。不久群體基因型頻率變?yōu)?/span>55%AA、40%Aa、5%aa。回答下列有關(guān)的問(wèn)題：

（1）該地所有的某種植物群體屬于一個(gè)__________，其中全部的個(gè)體所含有的全部基因，叫做__________。

（2）若這一地區(qū)沒(méi)有給這種植物傳粉的昆蟲(chóng)，所有植物一般都是自花傳粉。在3代自交后，群體中Aa的頻率是__________。在這三年中，該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化？___________，理由是_________________。

（3）若這種植物靠當(dāng)?shù)氐囊环N昆蟲(chóng)傳粉，且色彩鮮艷的紅花更能吸引昆蟲(chóng)，這三種基因型的個(gè)體在該環(huán)境中的繁殖能力強(qiáng)弱表現(xiàn)為：______________（用=、>、< 表示強(qiáng)弱關(guān)系），圖中能比較準(zhǔn)確地表示A和a基因在長(zhǎng)期的選擇過(guò)程中比例變化情況的是（ ）

（4）若沒(méi)發(fā)洪水前的群體，和洪水沖來(lái)的群體的個(gè)體之間由于花期不同，已不能正常授粉，說(shuō)明這兩個(gè)群體屬于不同的________。

（5）現(xiàn)代生物進(jìn)化論認(rèn)為：______________是生物進(jìn)化的基本單位，______________決定生物進(jìn)化的方向。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示一個(gè)由三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子，共含271個(gè)氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個(gè)R基中的巰基（—SH）脫氫形成一個(gè)二硫鍵（—S—S—）。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 組成該分子的氨基酸最多有20種

B. 氨基酸合成該分子后相對(duì)分子質(zhì)量減少了4824

C. 該分子至少含有三個(gè)游離的氨基

D. 該物質(zhì)遇到雙縮脲試劑會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人工濕地是將污水、污泥有控制地投放到人工建造的濕地中，主要利用土壤、人工介質(zhì)、微生物的作用對(duì)污水、污泥進(jìn)行處理的一種技術(shù)。下列相關(guān)敘述不合理的是

A. 合理搭配植物以提高生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性

B. 根據(jù)協(xié)調(diào)與平衡原理應(yīng)盡量使用本地物種

C. 選擇合適的人工介質(zhì)以利于好氧微生物的分解作用

D. 增大引入濕地的污水總量可以提高能量傳遞的效率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞凋亡是基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程

B. 細(xì)胞分化時(shí)細(xì)胞中細(xì)胞器的種類(lèi)和數(shù)量不發(fā)生改變

C. 衰老過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生變化而功能不變

D. 環(huán)境中的致癌因子會(huì)損傷細(xì)胞中的DNA，使其產(chǎn)生原癌基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖的示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 線粒體外膜上也存在該種載體蛋白

B. 載體蛋白構(gòu)象的改變不需要消耗ATP

C. 葡萄糖的運(yùn)輸方向取決于膜兩側(cè)的濃度差

D. 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖方式與此不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】治療性克隆對(duì)解決供體器官缺乏和器官移植后免疫排斥反應(yīng)具有重要意義。流程如下：

(1)過(guò)程é¨采用的是細(xì)胞工程中的________技術(shù)，過(guò)程é¨采用的是胚胎工程中的________技術(shù)。

(2)體細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)時(shí)，所需氣體主要有O2和CO2，其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液(基)的________。

(3)如果克隆過(guò)程中需進(jìn)行基因改造，在構(gòu)建基因表達(dá)載體(重組載體)時(shí)必須使用________和________兩種工具酶。基因表達(dá)載體上除目的基因外，還需有________基因，以便選出成功導(dǎo)入基因表達(dá)載體的細(xì)胞。

(4)胚胎干細(xì)胞可以來(lái)自于囊胚中的________。在一定條件下，胚胎干細(xì)胞可以分化形成不同的組織器官。若將圖中獲得的組織器官移植給個(gè)體________(填“A”或“B”)，則不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

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