1.“今又生”是我國為數(shù)不多的首創(chuàng)基因治療藥物之一,其本質是利用腺病毒和人P53基因(抑癌基因)拼裝得到的重組病毒.人的P53蛋白可對癌變前的DNA損傷進行修復,使其恢復正常,或誘導其進入休眠狀態(tài)或細胞凋亡,阻止細胞癌變.“今又生”的載體采用第一代人5型腺病毒,其致病力很弱,其基因不整合到宿主細胞的基因組中,無遺傳毒性;載體經基因工程改造后,只對細胞實施一次感染,不能復制,不能污染.請回答下列問題:
(1)在“今又生”的生產中,為了獲得更高的安全性能,在載體一般應具備的條件中,科學家選擇性地放棄了一般載體都應該具有的自我復制(復制原點)特點.檢測P53基因的表達產物,可以采用抗原-抗體雜交技術.
(2)如果要大量擴增P53基因,一般采用PCR技術,該技術中需使用的一種特殊的酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶).除此之外,獲得目的基因還可以采取的方法有:化學方法直接人工合成和從基因文庫中獲。
(3)在研究中如果要獲得胚胎干細胞,則胚胎干細胞可來源于囊胚的內細胞團或胎兒的原始性腺,也可以通過核移植技術得到重組細胞后在進行相應處理獲得.在哺乳動物早期發(fā)育過程中,囊胚的后一個階段是原腸胚.

分析 PCR診斷技術又叫多聚酶鏈式反應技術,它采用分子技術模擬核酸在體內的復制,從而判定疾病病原的種類;
基因工程中獲得目的基因的方法有三種:①從基因文庫中獲取  ②利用PCR技術擴增  ③人工合成,其中利用PCR技術擴增相當于DNA分子在體外進行復制,其數(shù)量是呈指數(shù)增長的.
作為確定某些疾病流行的權威依據(jù);可用于測定未知DNA區(qū)域;用于cDNA末端快速擴增技術;用于檢測基因的表達;醫(yī)學應用:檢測細菌、病毒類疾;診斷遺傳疾;診斷腫瘤等.

解答 解:(1)據(jù)題意可知,載體經基因工程改造后,只對細胞實施一次感染,不能復制,不能污染.故在載體一般應具備的條件中,科學家選擇性地放棄了一般載體都應該具有的自我復制功能.檢測P53基因的表達產物,還可以采用抗原-抗體雜交技術.
(2)如果要獲取人類基因組中抑癌基因P53,可以采取的方法通常包括從細胞中分離和通過化學方法人工合成.目的基因的大量擴增則可以采用PCR技術,該技術中因需要高溫處理,故需使用的一種特殊的酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶.
(3)在研究中如果要獲得胚胎干細胞進行研究,則胚胎干細胞可來源于囊胚期的內細胞團,或胎兒的原始性腺,也可以通過核移植技術得到重組細胞后在進行相應處理獲得.在哺乳動物早期發(fā)育過程中,囊胚的后一個階段是原腸胚.
 故答案為:
(1)自我復制(復制原點)  抗原-抗體雜交
(2)PCR技術         熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)    從基因文庫中獲取    
(3)內細胞團        核移植          原腸胚

點評 本題考查了基因工程和胚胎工程的相關知識,相對比較簡單,意在考查考生的識記并理解所學知識,把握知識間內在聯(lián)系的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關元素與化合物的敘述,正確的是( 。
A.糖類和脂質的組成元素都是C、H、OB.自由水是細胞結構的重要成分
C.淀粉和糖原都是細胞內的儲能物質D.RNA是細胞內的遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.胰島素是已知的唯一降低血糖水平的激素,請分析胰島素的作用機制模式圖(如圖所示),并回答有關問題:
(1)圖中的刺激X最可能是血糖升高,下丘腦神經細胞接受刺激X興奮后,膜外的電位變化為由正電位變?yōu)樨撾娢,最終引起傳出神經末梢釋放神經遞質,與胰島B細胞上相應受體結合,引起胰島素分泌增多.
(2)由圖可知,胰島素與其受體結合后,一方面使細胞膜上葡萄糖受體蛋白增加,促進葡萄糖進入細胞;另一方面促進糖原、脂質和蛋白質的合成,從而降低血糖.
(3)如果給動物注射大劑量胰島素,動物會因低血糖而休克.通過注射胰高血糖素能促使血糖升高,使休克的動物清醒.根據(jù)以下實驗材料及用品,完成實驗方案,證明胰高血糖素能升高血糖.
實驗材料及用品:小白鼠、注射器、鼠籠、胰島素溶液、胰高血糖素溶液、葡糖糖注射液、生理鹽水.
實驗方案:選擇體重相近的健康小白鼠,按照下表進行處理、觀察并填寫相關內容.
分組實驗處理方法預期結果下一步實驗處理方法預期結果
A組(對照組)①注射等量生理鹽水清醒清醒
B組注射大劑量的胰島素溶液休克②等量的生理鹽水未清醒
C組③注射一定量胰高血糖素溶液(注射一定量葡萄糖注射液)清醒
D組④注射一定量葡萄糖注射液(注射一定量胰高血糖素溶液)清醒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關細胞有機物的敘述,正確的是( 。
A.tRNA為單條直鏈狀結構
B.低溫會破壞蛋白質的空間結構
C.溫度升高到一定時,DNA的兩條鏈可分開
D.淀粉與纖維素的組成單位和空間結構都不同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.調查發(fā)現(xiàn)小型湖泊中的綠藻、藍藻是露斯塔野鯪魚和羅氏沼蝦的食物,羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚的食物.下表表示不同體長露斯塔野鯪魚的食性相對值,如圖表示綠藻和藍藻對水體中N元素、P元素吸收量及其體內藻毒素含量.請回答問題:
體長攝食性比例肉食性比例
0.70100
1.40100
2.85050
4.27525
6.67525
(1)該湖泊中露斯塔野鯪魚與羅氏沼蝦的種間關系是競爭和捕食.
(2)若將體長為2.8cm的露斯塔野鯪魚增重2kg,至少需要藻類30kg.
(3)由于該湖泊受到富含P元素的生活用水的污染,導致群落的多樣性下降,某科研小組提出生態(tài)治污的方案:首先培養(yǎng)藻類,用于去除水體中的P元素.選擇的藻類是綠藻(藍藻、綠藻),理由是綠藻內的藻毒素含量低.然后投放體長大于4.2cm的露斯塔野鯪魚控制藻類的數(shù)量.選擇體長大于4.2cm的野鯪魚,其原因是植食性比例高.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是采摘后的幾種果實在成熟過程中呼吸速率的變化曲線.請回答下列問題:
(1)圖中果實的呼吸速率是用單位時間內CO2釋放量/CO2釋放/CO2產生量來表示.
(2)據(jù)圖可知,幾種果實中最不耐貯藏的是鱷梨,理由是采摘后鱷梨的呼吸速率高峰出現(xiàn)最早、最高,有機物消耗最多.
(3)已知果實中含有淀粉等貯藏物質,摘后10天,由于貯藏物質(淀粉)加速水解/淀粉酶含量增加/淀粉酶的活性增強,使可溶性糖含量增加,引起香蕉果實呼吸速率急劇上升.
(4)研究發(fā)現(xiàn),采摘后果實呼吸高峰的出現(xiàn)是因為脫落酸的積累誘發(fā)了乙烯的生成,促進果實的成熟與衰老.由此說明,植物生命活動過程中,各種植物激素并不是孤立的起作用而是多種激素相互作用共同調節(jié)/多種激素共同作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.在某魚塘中有A.B.C.D四種魚,其營養(yǎng)結構如圖甲所示.請據(jù)圖回答下列問題:

(l)若該魚塘只有C種魚,種群的數(shù)量變化曲線如圖乙所示,池塘的承載量(k值)是b,若該魚塘中只有A和D兩種魚,種群數(shù)量變化曲線如圖丁所示;若該魚塘中只有 A和B兩種魚(假設二者都只取食同一種藻類),兩種魚種群數(shù)量變化曲線如丙圖所示.
(2)科研人員對該魚塘由浮游藻類、A和D三個環(huán)節(jié)組成的食物鏈進行了能量流動分析得到下表相關數(shù)據(jù).NP(凈同化量)=GP(總同化量-R(呼吸量).
食物鏈環(huán)節(jié)
GP=55.6×102
NP=1.3×102
GP=176×103
NP=6×103
GP=50.5×106
NP=41.7×106
0.020.030.85
54.3×102170×1038.8×106
未利用--62.8%99.7%
①Ⅲ所代表的生物是浮游藻類,其呼吸產生的能量主要用于維持正常生命活動.
②該食物鏈中,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率不在10%-20%這一范圍,據(jù)表分析原因是Ⅲ未被Ⅱ利用的能量太多.
③第二營養(yǎng)級生物GP量中的能量去路除表格顯示的途徑還有被分解者利用,流向下一營養(yǎng)級.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量[單位為103kJ/(m2•y)].下列說法錯誤的是(  )
A.圖中A代表的生理過程是呼吸作用
B.碳從動物流向分解者的形式為含碳有機物
C.捕食關系一般不可逆轉,所以能量流動具有單向性
D.該生態(tài)系統(tǒng)中生產者固定的總能量是96×103kJ/(m2•y)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.用光學顯微鏡觀察生物組織裝片時,下列操作正確的是( 。
A.使用高倍鏡時,用粗準焦螺旋進行調節(jié)
B.先用高倍鏡,后用低倍鏡觀察
C.將物鏡對準通光孔
D.移動裝片可確定污物是否在物鏡上

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