甲、乙、丙是三種微生物,下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用來培養(yǎng)微生物的三種培養(yǎng)基.甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生長繁殖;丙能在Ⅰ中正常生長繁殖,而甲和乙都不能;甲能在Ⅱ中正常生長繁殖,乙和丙都不能.下列說法正確的是( 。
  粉狀硫
10g
K2HP04    4g FeS04
0.5g
蔗糖
10g
(NH42S04
0.4g
H2O
100m1
MgS04
9.25g
CaCl2
0.5g
+ + + + - + + +
+ + + - + + + +
+ + + + + + + +
A、甲、乙、丙都是異養(yǎng)微生物
B、甲、乙都是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物
C、甲是自養(yǎng)微生物、乙是異養(yǎng)微生物、丙是固氮微生物
D、甲是固氮微生物、乙是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物
考點(diǎn):微生物的分離和培養(yǎng)
專題:
分析:觀察題干和表格可知,本題的知識點(diǎn)是培養(yǎng)基的成分與微生物培養(yǎng)種類關(guān)系判斷,分析表格根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容對選項(xiàng)描述做出判斷.
解答: 解:分析表格可知Ⅰ培養(yǎng)基中沒有氮源,丙能在Ⅰ中正常生長繁殖,所以丙是固氮微生物,甲和乙都不能生長繁殖,甲和乙都不是固氮微生物;Ⅱ培養(yǎng)基中沒有碳源,甲能在Ⅱ中正常生長繁殖,所以甲是自養(yǎng)微生物,乙和丙都不能正常生長繁殖,乙和丙都不是自養(yǎng)微生物;
A、由解題過程知,甲是自養(yǎng)微生物,乙和丙都是異養(yǎng)微生物,所以A描述錯(cuò)誤.
B、由解題過程知,甲是自養(yǎng)微生物,乙和丙都是異養(yǎng)微生物,所以B描述錯(cuò)誤.
C、由解題過程知,甲是自養(yǎng)微生物,乙和丙都是異養(yǎng)微生物,丙是固氮微生物,所以C描述正確.
D、由解題過程知,甲是自養(yǎng)微生物,乙和丙都是異養(yǎng)微生物,丙是固氮微生物,所以D描述錯(cuò)誤.
點(diǎn)評:本題是培養(yǎng)基組成與所培養(yǎng)的微生物的代謝類型的分析,主要考查學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)獲取有效信息,并利用有效信息結(jié)合所學(xué)知識獲取結(jié)論的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在某家庭中,父親、母親、兒子、女兒4個(gè)人的血型都不一樣,其中父親是A型血,女兒為O型血,兒子是該家庭中唯一的血友病患者,則這對夫婦再生一個(gè)AB型血,不患血友病兒子的概率是( 。
A、
1
16
B、
1
8
C、
1
4
D、
1
2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

100年來,果蠅作為經(jīng)典模式生物在遺傳學(xué)研究中備受重視.請根據(jù)以下信息回答問題:
(1)染色體主要由
 
組成,雄性果蠅的白眼基因只能來自其母本,傳給其子代雌果蠅,這種遺傳特點(diǎn),在遺傳學(xué)上叫做
 

(2)假設(shè)某隱性致死突變基因有純合致死效應(yīng)(胚胎致死),無其他性狀效應(yīng).根據(jù)隱性純合體的死亡率,隱性致死突變分為完全致死突變和不完全致死突變.有一只雌果蠅偶然受到了X射線輻射,為了探究這只果蠅X染色體上(只考慮一條X染色體發(fā)生突變的可能性)是否發(fā)生了上述隱性致死突變,請?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)并預(yù)測最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
實(shí)驗(yàn)步驟:①
 
;②
 

結(jié)果預(yù)測:
I如果
 
,則X染色體上發(fā)生了完全致死突變;
II如果
 
,則X染色體上發(fā)生了不完全致死突變;
III如果
 
,則X染色體上沒有發(fā)生隱性致死突變.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為神經(jīng)-肌肉連接示意圖.黑點(diǎn)(●)表示神經(jīng)元胞體,①~⑦表示神經(jīng)纖維.肌肉受到刺激不由自主地收縮,大腦也能產(chǎn)生感覺.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A、大腦支配肌肉運(yùn)動(dòng)的興奮傳導(dǎo)途徑依次是⑥⑤④
B、肌肉受刺激不由自主收縮的興奮傳導(dǎo)途徑依次是①②③
C、興奮只能由⑦傳遞至③而不能由③傳遞至⑦
D、肌肉受到刺激,大腦產(chǎn)生感覺的興奮傳導(dǎo)途徑依次是④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示水溶性分子A在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外的濃度.已知水溶性分子A能穿越細(xì)胞膜.下列敘述中正確的是( 。
A、分子A擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞后便不能離開
B、通過主動(dòng)運(yùn)輸,分子A被持續(xù)泵進(jìn)細(xì)胞內(nèi)
C、分子A進(jìn)入細(xì)胞的速度較離開細(xì)胞的快
D、分子A通過胞吞方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列化合物中含有氮元素的一組是(  )
A、纖維素和丙酮酸
B、脂肪和乙醇
C、脫氧核糖和ATP
D、磷脂和腺苷

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人類的紅綠色盲基因位于X染色體上,表現(xiàn)型正常的父母生下3胞胎,其中只有一個(gè)患色盲,有2個(gè)孩子為同卵雙胞胎.3個(gè)孩子的性別不可能是( 。
A、2女1男
B、全是男孩
C、2女1男或全是男孩
D、2男1女或全是女孩

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于酶的敘述,正確的是(  )
A、與氧化還原反應(yīng)有關(guān)的酶與輔酶分離時(shí)能顯示活性-CO-NH-
B、酶的活性部位是酶與底物結(jié)合的部位
C、鍵是構(gòu)建酶分子的化學(xué)鍵
D、酶只能在細(xì)胞內(nèi)顯示活性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

1926年,美國一位生態(tài)學(xué)家研究了一塊玉米實(shí)驗(yàn)田的能量流動(dòng)情況,得到如下數(shù)據(jù).
收割的所有玉米植株(10000株)的含碳量(kg)  所有玉米在生長階段細(xì)
胞呼吸消耗的葡萄糖量( kg)
在整個(gè)生長季節(jié),入射到
這塊玉米田的太陽能總量(kJ)
a b c
(1)玉米需要的磷肥比一般作物多.磷元素參與構(gòu)成的物質(zhì),以及這些物質(zhì)在光合作用的光反應(yīng)中的作用有
 

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分(或營養(yǎng)功能)看,玉米田的所有玉米屬于
 
,依據(jù)是
 
.玉米個(gè)體之間存在著
 
關(guān)系.
(3)已知1kg葡萄糖可儲(chǔ)存的能量為qkJ.將a全部折算為葡萄糖,含有的能量為
 
kJ;太陽能的利用效率為
 
;呼吸作用消耗的能量占整個(gè)生長季節(jié)所固定的太陽能的比例為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案