Question

圖甲是在適宜環(huán)境中番茄光合作用部分過程圖解．圖乙表示春季晴天栽培該植物的密閉大棚內(nèi)一晝夜CO₂濃度的變化．圖丙是探究該植物光合作用速率的裝置圖．試回答相關(guān)問題：
（1）圖甲過程發(fā)生在葉綠體的

 

，若突然停止光照，則B含量

 

 （不變，下降，升高）．與當(dāng)前環(huán)境相比，此植物在高溫干旱的環(huán)境時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)B物質(zhì)含量

 

（不變，下降，升高）．
（2）圖乙中能表示細(xì)胞光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度的點(diǎn)是

 

，一晝夜中有機(jī)物積累量最多的點(diǎn)

 

．
（3）取新鮮的葉片置于丙圖裝置，在適宜光照下，紅色液滴

 

移動(dòng)（不移動(dòng)、向左、向右）．如果要利用此裝置測定葉片的有氧呼吸速率，則應(yīng)該對(duì)該裝置進(jìn)行

 

處理．為了排除物理因素的干擾，應(yīng)增設(shè)對(duì)照組，與此裝置的不同之處是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,影響光合作用速率的環(huán)境因素,細(xì)胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：植物在光照條件下進(jìn)行光合作用，光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解，產(chǎn)生ATP和[H]，同時(shí)釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原，細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制，有光無光都可以進(jìn)行，為細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量．據(jù)此分析解答．

解答： 解：（1）圖甲表示的是光合作用的暗反應(yīng)階段，反應(yīng)場所是葉綠體基質(zhì)，需要光反應(yīng)階段為其提供ATP和[H]，突然停止光照，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]減少，影響暗反應(yīng)的三碳化合物的還原，則圖中B三碳化合物的含量升高．高溫干旱的環(huán)境中，植物的氣孔關(guān)閉，二氧化碳的吸收減少，導(dǎo)致三碳化合物的含量減少．
（2）圖乙中A點(diǎn)表示植物只進(jìn)行呼吸作用，B、C兩點(diǎn)表示植物的光合作用與呼吸作用相等，C點(diǎn)時(shí)植物積累的有機(jī)物量是最多的．
（3）圖丙中二氧化碳緩沖液維持裝置內(nèi)二氧化碳的濃度恒定，植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，導(dǎo)致裝置內(nèi)的氣壓增大，紅色液滴向右移動(dòng)．要測定呼吸速率，就需要排除光合作用的影響，遮光處理，植物不能進(jìn)行光合作用只進(jìn)行呼吸作用，排除物理因素的影響，需要使用等量的死葉片作為對(duì)照．
故答案為：
（1）基質(zhì)     升高      下降
（2）B、C     C
（3）向右     遮光（或黑暗、去掉光源）    等量死葉片或等量或相同大小死葉片

點(diǎn)評(píng)：本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力，能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力．