A、原核細胞無核膜及細胞器膜,因而不具生物膜結構 |
B、生物膜功能的復雜程度主要取決于蛋白質的種類和數(shù)量 |
C、生物膜的結構特點是選擇透過性 |
D、有絲分裂過程中著絲點分裂時,核膜逐漸消失 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)2的性狀分離比為2:2:1:1 |
B、雜交后代中共有6種遺傳因子組成 |
C、每對相對性狀的遺傳都符合基因的分離規(guī)律 |
D、在雜交后代中非親本類型性狀組合占二分之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
基因組合 | A_Bb | A_bb | A_BB或aa_ |
植物顏色 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該實驗制作裝片的步驟:解離→染色→漂洗→制片 |
B、視野中不同細胞的染色體數(shù)目可能不相等 |
C、觀察處于分裂中期的細胞,可清晰看到“赤道面”和“染色體” |
D、細胞是連續(xù)分裂的,因此可選一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1、2、3是該微生物一直存在的酶,所以是組成酶 |
B、A中微生物特有的酶是4,B中特有的酶是5、C中特有的酶是6、D中特有的酶是7 |
C、4、5、6、7是誘導酶,它們的合成與ABCD中存在的誘導物有關 |
D、生活在B中的該微生物存在合成5的基因,不存在合成6的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、男孩、AB型血、色覺正常 |
B、男孩、A型血、色盲 |
C、女孩、B型血、色覺正常 |
D、女孩、B型血、色盲 |
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