A. | 分裂全過程有核的消失和重建的變化 | |
B. | 分裂全過程無核的消失和重建的變化 | |
C. | 分裂間期代謝緩慢,分裂期代謝旺盛 | |
D. | 分裂中期同源染色體對稱地排列在赤道板兩側 |
分析 有絲分裂不同時期的特點:
(1)間期:進行DNA的復制和有關蛋白質的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:AB、有絲分裂前期核膜和核仁消失,末期核膜和核仁重建,A正確,B錯誤;
C、分裂間期是物質準備階段,該階段代謝旺盛,分裂期代謝相對緩慢,C錯誤;
D、分裂中期染色體著絲點排列在赤道板上,減數(shù)第一次分裂中期同源染色體成對地排列在赤道板兩次,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查細胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物 | B. | 植物 | C. | 微生物 | D. | 以上三者都有 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙裝置水滴可能都左移 | |
B. | 甲、乙裝置水滴可能都右移 | |
C. | 甲裝置水滴不可能不動,乙裝置水滴一定左移 | |
D. | 甲裝置水滴不可能右移,乙裝置水滴可能右移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從圖可知各類遺傳病在青春期發(fā)病風險都很低 | |
B. | 染色體異常遺傳病大多是致死的,患病胎兒在出生前就死亡了 | |
C. | 調查人群中遺傳病的發(fā)病率時,應選取單基因遺傳病進行調查 | |
D. | 先天性愚型是染色體異常遺傳病,男性患者的體細胞染色體組成為44+XYY |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線上M、N點分別最可能對應圖乙中的c、a | |
B. | 曲線上P、Q點分別最可能對應圖乙中的d、b | |
C. | 乙圖中莖的背地性說明生長素的作用具有兩重性 | |
D. | 乙圖中根的向地性是c側低濃度的生長素促進細胞分裂所致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只要提供O2,線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATP | |
B. | 細胞吸收鉀離子的過程中,ATP中高能磷酸鍵的能量都會釋放出來 | |
C. | 光合作用暗反應只消耗ATP,不產生ATP | |
D. | 有氧呼吸和無氧呼吸的全過程都有ATP的合成 |
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