【題目】有A、B、C三種烴的衍生物,相互轉化關系如下:
其中B可發(fā)生銀鏡反應,C跟石灰石反應產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。
(1)從A→氣體,該反應類型為_______,檢驗B中官能團可選用________試劑。
(2)寫出下列反應的化學方程式。
①A→B的化學方程式為:____________________。
②B→C的化學方程式為:_____________________。
③B→A的化學方程式為:_____________________。
(3)以乙烯為原料(無機試劑任選)經(jīng)兩步可合成乙炔,線路圖如下:
則條件2為 ____________。
【答案】CH3CH2OH,乙醇 銀氨溶液或新制的氫氧化銅懸濁液 2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O 2CH3CHO+O22CH3COOH CH3CHO+H2CH3CH2OH 氫氧化鈉的醇溶液、加熱
【解析】
利用逆推法,氣體和溴水反應生成1,2-二溴乙烷,則該氣體為CH2=CH2,A在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應生成乙烯,則A是乙醇,乙醇氧化為B,B可發(fā)生銀鏡反應,B是乙醛,乙醛氧化為C,C跟石灰石反應產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,C是乙酸。
氣體和溴水反應生成1,2-二溴乙烷,則該氣體為CH2=CH2,則A應為CH3CH2OH,B可發(fā)生銀鏡反應,應為CH3CHO,C跟石灰石反應產(chǎn)生使石灰水變渾濁的氣體,C為CH3COOH。
(1)由上述分析可知,A為CH3CH2OH,名稱為乙醇;B為CH3CHO,官能團為-CHO,醛基能發(fā)生銀鏡反應,所以檢驗B中官能團可選用的試劑是銀氨溶液或者新制的氫氧化銅懸濁液;
(2)A為CH3CH2OH,在Cu或Ag作催化劑條件下加熱可被氧化為CH3CHO,A→B反應的化學方程式為2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O。B為CH3CHO,可被氧化為CH3COOH,B→C反應的方程式為2CH3CHO+O22CH3COOH;B為CH3CHO,含有-CHO,可與氫氣發(fā)生加成反應生成CH3CH2OH,B→A反應的化學方程式為CH3CHO+H2CH3CH2OH;
(3)乙烯與溴發(fā)生加成反應生成1,2-二溴乙烷,1,2-二溴乙烷發(fā)生消去反應生成乙炔,1,2-二溴乙烷發(fā)生消去反應的條件是氫氧化鈉的醇溶液、加熱。
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【題目】下圖為利用胚胎干細胞培育轉基因小鼠的基本流程示意圖。下列有關敘述錯誤的是
A. 過程①選擇胚胎干細胞作受體細胞是因為其體積小、核大
B. 過程②中必須通過一定方法篩選含有目的基因的胚胎干細胞
C. 過程③中導入囊胚的細胞數(shù)不同,子代小鼠的性狀可能不相同
D. 過程④中為提高成功率,需對代孕母鼠進行同期發(fā)情處理
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【題目】某研究小組開展了對某湖泊中環(huán)境問題的研究。他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對其進行消化道內(nèi)食物組成的分析;然后又請當?shù)睾囱芯克膶<覍@5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進行了測定,如下表所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)據(jù)表推測,河蚌(B)和水蚤(E)的關系是_______________________ 。
(2)若C中的能量不變,將B的食物比例由C:E=l:1調(diào)整為3:1,能量傳遞效率按20%計算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來的______________________ 倍。
(3)如圖為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,圖中以有機物形式傳遞的過程有_______________________ (填序號),丙在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分為________________________。
(4)若對湖泊周邊土壤進行小動物豐富度的調(diào)查,對其中個體較大、種群數(shù)量有限的群落可以采用的統(tǒng)計方法是 ________________________ 。
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【題目】下圖所示家系中的遺傳病是由位于兩對常染色體上的等位基因控制的,當兩種顯性基因同時存在時個體才不會患病。若圖中Ⅱ-5和Ⅱ-6子代中患病純合子的概率為3/16,據(jù)此分析,下列判斷正確的是
A. I -1和I -2的基因型相同B. I -3和I -4只能是純合子
C. Ⅲ -7的基因型最多有2種可能D. Ⅲ-8是雜合子的概率為4/7
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【題目】下列甲、乙、丙圖分別是某生物細胞分裂過程中的相關模式圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中細胞④的名稱是______。
(2)圖甲中細胞①處于圖乙______段,圖甲中,處于圖乙HI階段的是______(填序號)。
(3)圖丙a、b、c中表示DNA分子的是______,圖甲中對應圖丙Ⅱ時期的細胞是______,Ⅱ→Ⅰ,完成了圖乙中的______段的變化。
(4)現(xiàn)有某藥物能專一性地抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成,則使用此藥物后,細胞的分裂將停留在圖乙中的______段。如果用洋蔥根尖做實驗材料來探究該藥物抑制紡錘體形成的最適濃度,請寫出簡單的設計思路:________________。
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【題目】回答有關基因工程的問題。
科學家將人的生長激素基因與某質粒進行重組,將得到的重組質粒導入受體菌,經(jīng)篩選后獲得含重組質粒受體菌。如圖表示人生長激素基因的定位及所用質粒有關信息。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)基于上述信息,該項基因工程的目的基因是______。
(2)如同時用圖中三種限制酶完全切割圖中質粒和含目的基因的DNA的片段,分別可得到______個DNA片段。
A.3和3B.3和4 C.4和3D.4和4
(3)為了讓目的基因與質粒DNA合理重組,同時便于篩選重組質粒,選用的限制酶最可能為______。
A.酶E和酶GB.酶F和酶GC.只用酶ED.只用酶G
為了得到含重組質粒的受體菌,需要對導入操作后的受體菌進行培養(yǎng)篩選,圖2分別表示受體菌接種在A、B不同培養(yǎng)基中的培養(yǎng)過程。
(4)圖2中A、B培養(yǎng)基一般為______(固體/液體)培養(yǎng)基。
(5)所選用受體菌的相關要求是______。
A.需要含有Apr,不能含有Tcr
B.需要含有Tcr,不能含有Apr
C.需要含有Apr和Tcr
D.不能含有Apr和Tcr
(6)若能成功篩選,請描述A、B兩個培養(yǎng)基中存活受體菌的差異?______
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【題目】如圖為動物體生殖發(fā)育以及動物細胞有絲分裂或減數(shù)分裂圖解(動物體細胞染色體數(shù)為2N)。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)A、B過程為______,C過程為______,A、B、C過程的意義是________________________。
(2)圖①④中能發(fā)生在A過程的有______,能發(fā)生在D、E過程的有______。
(3)在圖②細胞中,染色體:染色單體:DNA=______。
(4)圖④所示的細胞名稱為____________。
(5)①②③④中,有同源染色體的有______,分別是______對。
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【題目】胚胎學的研究為生物進化提供了證據(jù),如圖是幾種脊椎動物(蠑螈、雞、人等)胚胎發(fā)育過程的模式圖。請根據(jù)此圖回答問題:
(1)幾種脊椎動物胚胎發(fā)育的早期,形態(tài)結構極為相似,這說明它們都有______,也說明不同物種間存在著或遠或近的______關系。
(2)幾種脊椎動物胚胎發(fā)育的早期,形態(tài)結構很像魚,說明生物進化的趨勢之一是從______到______。
(3)幾種脊椎動物胚胎發(fā)育的晚期,形態(tài)結構出現(xiàn)很大差異,能分辨出不同的生物,這是長期______的結果。
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【題目】1913 年,丹麥植物學家波森·詹森為證明促進生長的物質由苗尖端向下傳遞,進行了實驗。其中一組實驗的設計如圖所示,另一組是( )
A. B. C. D.
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