【題目】1913 年,丹麥植物學(xué)家波森·詹森為證明促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)由苗尖端向下傳遞,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。其中一組實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)如圖所示,另一組是(

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

本題目是植物激素探究過(guò)程中波森·詹森的經(jīng)典實(shí)驗(yàn),胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激,可以通過(guò)瓊脂片傳遞給下部,印證“刺激”的存在和可以向下傳遞,不能說(shuō)明刺激的本質(zhì)和作用,難度較低。

A去頂后沒(méi)有生長(zhǎng)素的來(lái)源,無(wú)法證明促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)由苗尖端向下傳遞的,A錯(cuò)誤;B云母片代替了明膠片,促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)不能透過(guò)云母片,該組實(shí)驗(yàn)可以和已給實(shí)驗(yàn)組作對(duì)照,能證明促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)由苗尖端向下傳遞的,B正確;C只能說(shuō)明光照可以使得生長(zhǎng)素分布不均,C錯(cuò)誤;D添加了生長(zhǎng)素的瓊脂塊不能證明促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)由苗尖端向下傳遞的,D錯(cuò)誤;故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C三種烴的衍生物,相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

其中B可發(fā)生銀鏡反應(yīng),C跟石灰石反應(yīng)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

1)從A→氣體,該反應(yīng)類型為_______,檢驗(yàn)B中官能團(tuán)可選用________試劑。

2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

AB的化學(xué)方程式為:____________________

BC的化學(xué)方程式為:_____________________。

BA的化學(xué)方程式為:_____________________

3)以乙烯為原料(無(wú)機(jī)試劑任選)經(jīng)兩步可合成乙炔,線路圖如下:

則條件2 ____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其過(guò)程和結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析可知

A. RNA是轉(zhuǎn)化因子 B. 莢膜多糖具有生物活性

C. DNA是轉(zhuǎn)化因子 D. DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2008年秋季的“蛆蟲(chóng)柑橘事件”給果農(nóng)造成了數(shù)十億元的經(jīng)濟(jì)損失。柑橘大實(shí)蠅的成蟲(chóng)產(chǎn)卵于果實(shí)的皮下,其小幼蟲(chóng)(俗稱蛆)在果實(shí)里潛食,蛀食果實(shí)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 大實(shí)蠅的小幼蟲(chóng)與柑橘之間是寄生關(guān)系

B. 可將蟲(chóng)害區(qū)的柑橘深埋、消毒做無(wú)公害化處理,防止擴(kuò)散危害

C. 可考慮引入大實(shí)蠅的天敵進(jìn)行生物防治

D. 生態(tài)系統(tǒng)的成分中,大實(shí)蠅的小幼蟲(chóng)屬于分解者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對(duì)等位基因(Aa)控制,在不考慮染色體變異和基因突變的情況下,回答下列問(wèn)題:

1)據(jù)系譜圖推測(cè),該性狀為________(填“隱性”或“顯性”)性狀。

2)假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上,則其遺傳特點(diǎn)是________________________,在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個(gè)體是________(填個(gè)體編號(hào))。

3)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中Ⅱ—2的基因型是________。Ⅲ—2與Ⅲ—4雜交,其后代表現(xiàn)出該性狀的概率為________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某遺傳病的遺傳系譜圖,據(jù)圖回答:

1)若該病為常染色體隱性遺傳。ㄈ绨谆。,致病基因用a表示,則1號(hào)個(gè)體的基因型是______3號(hào)個(gè)體是雜合子的概率為______

2)若該病為常染色體顯性遺傳。ㄈ缍嘀福,則2號(hào)個(gè)體______(填“可能”或“不可能”)是純合子,因?yàn)樗麄兊暮蟠杏斜憩F(xiàn)型正常的個(gè)體。

3)若該病為伴X染色體隱性遺傳。ㄈ缂t綠色盲、血友。,致病基因用b表示,則4號(hào)個(gè)體的基因型是______,如果1號(hào)和2號(hào)夫婦再生一個(gè)小孩,建議他們進(jìn)行產(chǎn)前診斷,因?yàn)樗麄兯?/span>______(填“兒子”或“女兒”)一定患病。

4)若該病為伴X染色體顯性遺傳。ㄈ缈咕S生素D佝僂。,則1號(hào)和2號(hào)夫婦再生一個(gè)女兒,表現(xiàn)型正常的概率是______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 胚胎移植可以定向改造動(dòng)物遺傳性狀

B. A細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞

C. 圖示過(guò)程使用了細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎分割、核移植等生物技術(shù)

D. 圖中a過(guò)程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】突然停止光照后,植物葉肉細(xì)胞中物質(zhì)含量變化正確的是(

A.變多,變少B.變少,變少

C.變少,變多D.ATP[H]變多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)玻璃容器內(nèi),裝入一定量的符合酵母菌生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)液,接種少量的酵母菌,每隔一段時(shí)間測(cè)定酵母菌的個(gè)體數(shù)量,得到如圖所示曲線。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 實(shí)驗(yàn)初期酵母菌增長(zhǎng)緩慢是由于種內(nèi)斗爭(zhēng)強(qiáng)

B. 該實(shí)驗(yàn)中常用抽樣檢測(cè)法對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)

C. 酵母菌種群數(shù)量隨時(shí)間的變化與營(yíng)養(yǎng)條件有關(guān)

D. 該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中酵母菌種群的年齡組成會(huì)發(fā)生變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案