【題目】從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析下面四種情況,各自對應(yīng)的層次是( )
①池塘中的一個衣藻 ②池塘中的所有生物
③池塘中的所有衣藻 ④池塘
A.個體、群落、種群、無機(jī)環(huán)境
B.個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)
C.個體、種群、群落、無機(jī)環(huán)境
D.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】重氮甲烷(CH2N2)能與酸性物質(zhì)反應(yīng):R-COOH+CH2N2→R-COOCH3+N2。下列物質(zhì)中能與重氮甲烷反應(yīng)但產(chǎn)物不是酯的是( )
A.H-CHO B.C6H5COOH C.C6H5CH2OH D.C6H5OH
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)檢測成熟蘋果肉中存在還原糖所用的試劑是 ,該試劑的甲液和乙液的使用方法為 ,加入該試劑后要經(jīng)過 2分鐘即可觀察到試管內(nèi)出現(xiàn)了由 色變?yōu)?/span> 色的實驗現(xiàn)象.也可用該試劑檢驗糖尿病病人尿液中是否存在 .
(2)在檢測花生子葉細(xì)胞脂肪的實驗中, 染液能將脂肪染成 色,用其染色時,要用 來沖洗浮色.制成臨時裝片后應(yīng)用 觀察,若觀察到視野中有異物,移動裝片后發(fā)現(xiàn)異物不動,轉(zhuǎn)換物鏡異物仍不動,據(jù)此,可判斷異物的位置最可能在 .
(3)鑒定蛋清存在蛋白質(zhì)時,向組織液中加入 試劑,出現(xiàn)_ 反應(yīng).若實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管壁上有附著物,請你嘗試分析原因 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將CH3CHO(易溶于水,沸點(diǎn)為20.8℃的液體)和CH3COOH分離的正確方法是
A、加熱蒸餾
B、加入Na2CO3后,通過萃取的方法分離
C、先加入燒堿溶液之后蒸出乙醛,再加入濃H2SO4,蒸出乙酸
D、和Na反應(yīng)后進(jìn)行分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】美國研究人員發(fā)現(xiàn)了一種含有集光綠色體的喜氧罕見細(xì)菌,每個集光綠色體含有大量葉綠素,使得細(xì)菌能夠同其他生物爭奪陽光,維持生存.下列有關(guān)該菌的敘述,正確的是( )
A.該菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
B.該菌和綠色植物一樣屬于真核生物
C.該細(xì)菌能進(jìn)行光合作用,屬于自養(yǎng)細(xì)菌
D.該菌光合作用的場所是葉綠體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】0.1 mol有機(jī)物的蒸氣跟過量O2混合后點(diǎn)燃,生成13.2 g CO2和5.4 g H2O,該有機(jī)物跟金屬鈉
反應(yīng)放出H2;又能跟新制Cu(OH)2懸濁液加熱時生成紅色沉淀,此有機(jī)物還能跟乙酸反應(yīng)生成酯類化合物。該酯類化合物的結(jié)構(gòu)簡式可能是( )
A.CH3CH(OCH3)CHO B.OHCCH2COOCH2CH3
C.CH3COOCH(CH3)CHO D.CH3COOCH2CH2COCH3
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)悉,自2014年2月開始爆發(fā)于西非的大規(guī)模埃博拉病毒疫情,目前已經(jīng)造成全球近4000余人死亡,感染者已過萬人,大多數(shù)感染者都在非洲西部國家,而且有向全球蔓延趨勢,引起各國高度重視.下列關(guān)于埃博拉病毒的敘述正確的是( )
A.EBV僅含有核糖體這一種細(xì)胞器
B.EBV雖然能在人群中傳染,但沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此不屬于生物
C.EBV雖然能引起傳染病,但必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生活
D.EBV在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)繁殖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于群落演替的敘述,錯誤的是( )
A.群落結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞時才能發(fā)生演替
B.群落演替過程中,群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)均發(fā)生變化
C.群落演替過程中,生物種類的改變導(dǎo)致種間關(guān)系發(fā)生改變
D.群落次生演替的速度比初生演替快
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