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（2014秋•南關區(qū)校級期中）下列各選項與所給圖示不相符的是（ ）

A．若X表示種群數量，a可能代表出生率或遷入率

B．若X表示甲狀腺激素，a可能代表促甲狀腺激素

C．若X表示T細胞數量，b可能代表HIV數量

D．若X表示垂體，則a可能代表甲狀腺、b可能代表下丘腦

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•紹興縣校級模擬）小麥的遺傳物質由幾種核苷酸組成（ ）

A．2種 B．4種 C．5種 D．8種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•石家莊校級期末）在下列植物細胞散失的水分中，主要為結合水的是（ ）

A．洋蔥表皮細胞質壁分離失去的水

B．小麥種子曬干過程中散失的水

C．玉米植株蒸騰作用散失的水

D．曬干的小麥干種子再烘烤散失的水

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•石家莊校級期末）高等動、植物細胞中都有的細胞器是（ ）

A．線粒體、核糖體、高爾基體、中心體

B．內質網、線粒體、高爾基體、核糖體

C．液泡、中心體、高爾基體、內質網

D．液泡、內質網、高爾基體、核糖體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遼寧校級月考）如圖表示激素作為信號分子對靶細胞作用的過程．請據圖分析，下列敘述不正確的是（ ）

A．該過程體現了細胞膜具有信息交流的功能

B．若A、B、C 分別是胰島素、葡萄糖、多糖，則該細胞一定是肝細胞

C．若該細胞是垂體細胞，則A可能是促性腺激素釋放激素

D．若人體免疫反應過強造成D損傷而引起信息傳遞中斷，人會患自身免疫病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關人體免疫的敘述，正確的是（　�。�
A．免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能越強大越好
B．免疫活性物質都是由免疫細胞產生的
C．免疫系統(tǒng)能監(jiān)控并清除體內衰老的細胞
D．記憶細胞再次接觸相同抗原時，都能快速增殖分化成漿細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

9．細胞工程中，選擇合適的生物材料是成功的關鍵．下列選擇合理的是（　�。�
A．選擇高度分化的動物體細胞進行培養(yǎng)有利于獲得大量細胞
B．選擇病人的核移植胚胎干細胞誘導分化后可形成免疫匹配的移植器官
C．選擇既能產生專一抗體又能無限增殖的雜交瘤細胞培養(yǎng)可制備單克隆抗體
D．選擇植物的愈傷組織進行誘變處理可篩選出有用的突變體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．應用生物工程技術獲得人們需要的生物新品種或新產品．請據圖回答下列問題：

（1）在培育轉人生長激素基因牛過程中，②過程常用的方法是顯微注射法．
（2）prG能激發(fā)細胞不斷分裂，通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是漿．細胞，Ⅲ代表的細胞所分泌的物質具有靈敏度高，特異性強的特點．
（3）在抗蟲棉培育過程中，④過程中的受體細胞如果采用愈傷組織細胞，與采用葉肉細胞相比較，其優(yōu)點是全能性高，⑤過程采用的技術是植物組織培養(yǎng)．
（4）下面是獲取目的基因的幾種方法，其中需要模板的是B．．
①從基因組文庫中獲取目的基因    ②利用PCR 技術擴增目的基因
③構建cDNA 文庫               ④通過DNA 合成儀利用化學方法人工合成目的基因
A．①②B．②③C．①③D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．某種鳥類（2N=76）為ZW型性別決定，其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中的A基因控制合成，且A基因越多，色素越多?回答下列問題：
（1）若等位基因A/a位于Z染色體上?
①雌鳥羽毛的顏色有2種?
②用兩只羽毛顏色相同的個體雜交，子代出現了性狀分離現象，則親代基因型為ZAW和ZAZa?
（2）若等位基因A/a位于常染色體上，另有一對不在性染色體上的控制色素分布的等位基因B/b?研究者進行了如圖雜交實驗：
①根據雜交實驗可以判斷，A/a和B/b所在染色體屬于非同源染色體，能夠使色素分散形成斑點的基因型是BB和Bb?
②F2中基因型種類最多的性狀是純白，讓F2中的純灰色雄鳥與灰色斑點雌鳥雜交，子代新出現的羽毛性狀占$\frac{1}{2}$?

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