用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗能誘導(dǎo)形成多倍體植株．其中，秋水仙素作用于（　�。�
A、有絲分裂前期和減數(shù)第一次分裂的前期
B、有絲分裂前期
C、減數(shù)第一次分裂的后期
D、減數(shù)第二次分裂的后期
考點(diǎn)：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題：
分析：秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因抑制紡錘體的形成，染色單體不能分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而使染色體數(shù)目加倍．
解答： 解：1、萌發(fā)的種子或幼苗的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂．
2、秋水仙素抑制紡錘體形成，導(dǎo)致染色體不能移向兩極，染色體數(shù)目加倍，因此作用時(shí)期是有絲分裂的前期．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查染色體變異的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記秋水仙素的作用，屬于容易題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

孟德?tīng)栐谔剿鬟z傳規(guī)律時(shí)，運(yùn)用了“假說(shuō)-演繹法”，下列相關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A、“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”不屬于“假說(shuō)-演繹法”的內(nèi)容
B、“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過(guò)程及結(jié)果的驗(yàn)證
C、“生物性狀是由遺傳因子決定的，體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在、配子中遺傳因子成單存在、受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說(shuō)內(nèi)容
D、“F1（Dd）能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子（D：d=1：1）”屬于推理內(nèi)容

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是肝細(xì)胞的生命歷程，Ⅰ-Ⅳ代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象．細(xì)胞I具有水分減少，代謝減慢等特征．細(xì)胞2可以無(wú)限增殖．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、Ⅰ-Ⅳ過(guò)程中，只有Ⅲ過(guò)程一定發(fā)生了基因突變
B、與正常肝細(xì)胞相比，細(xì)胞I的核體積增大，細(xì)胞2的膜表面糖蛋白含量減少
C、Ⅳ過(guò)程中效應(yīng)T細(xì)胞作用于細(xì)胞I和細(xì)胞2的過(guò)程屬于細(xì)胞免疫
D、Ⅰ過(guò)程是細(xì)胞分化，Ⅳ過(guò)程對(duì)細(xì)胞1，2的清除是通過(guò)細(xì)胞壞死完成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖①～④分別表示某細(xì)胞內(nèi)的不同細(xì)胞器．下列判斷正確的是（　　）
A、此細(xì)胞只能是動(dòng)物細(xì)胞
B、光學(xué)顯微鏡下就能觀察到這些細(xì)胞器
C、結(jié)構(gòu)③不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D、結(jié)構(gòu)③和④都存在堿基A和T的互補(bǔ)配對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)圖示的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖①所示結(jié)構(gòu)在細(xì)胞內(nèi)大約有61種
B、圖②過(guò)程不需要載體蛋白和ATP供能
C、圖③代表的膜結(jié)構(gòu)一定是細(xì)胞膜
D、圖④所示的過(guò)程并不能直接將病原體消滅

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)孟德?tīng)栠x用豌豆作為試驗(yàn)材料的原因中，不正確的是（　�。�
A、豌豆是花冠大而鮮艷
B、豌豆是閉花受粉植物
C、豌豆自然狀態(tài)下一般都是純種
D、豌豆的一些品種之間有易于區(qū)分的性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
B、正常情況下，同一生物的不同組織，DNA結(jié)構(gòu)相同，數(shù)量可能不同
C、正常情況下，同一生物的不同組織，DNA結(jié)構(gòu)相同，數(shù)量也相同
D、任何生物個(gè)體的遺傳物質(zhì)只有一種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示細(xì)胞中所含染色體，下列敘述正確的是（　　）
A、
代表的生物一定是二倍體，其每個(gè)染色體組含一條染色體
B、
代表的生物可能是二倍體，其每個(gè)染色體組含二條染色體
C、
代表的生物一定是二倍體，其每個(gè)染色體組含三條染色體
D、
代表的生物可能是單倍體，其每個(gè)染色體組含四條染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人類有22對(duì)常染色體，1對(duì)性染色體，經(jīng)減數(shù)分裂只產(chǎn)生兩種組成不同的配子．
 
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