下列有關遺傳物質的描述錯誤的是（　�。�
A、細胞生物的遺傳物質都是DNA
B、正常情況下，同一生物的不同組織，DNA結構相同，數(shù)量可能不同
C、正常情況下，同一生物的不同組織，DNA結構相同，數(shù)量也相同
D、任何生物個體的遺傳物質只有一種
考點：核酸在生命活動中的作用,核酸的種類及主要存在的部位
專題：
分析：本題考查的是有關遺傳物質的概念：
（1）生物的遺傳物質是核酸，包括DNA和RNN，DNA是主要的遺傳物質．
（2）DNA位于染色體上，染色體存在于細胞核上．
（3）染色體是由DNA和蛋白質組成的，其中遺傳信息在DNA上．
解答： 解：A、細胞生物既含DNA，又含RNA，但遺傳物質都是DNA，A正確；
B、正常情況下，同一生物的不同組織，DNA結構相同，數(shù)量由于DNA的復制可能不同，B正確；
C、正常情況下，同一生物的不同組織，DNA結構相同，數(shù)量由于DNA的復制可能不同，C錯誤；
D、任何生物個體的遺傳物質只有一種，為DNA或RNA，D正確．
故選：C．
點評：本題考查證明DNA是主要遺傳物質的實驗的相關知識點，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

人體的肌肉細胞與神經(jīng)細胞明顯不同，是因為（　　）
A、它們的DNA組成不同
B、它們的核糖體結構不同
C、它們使用不同的遺傳密碼
D、它們表達不同的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于RNA的敘述，錯誤的是（　�。�
A、少數(shù)RNA具有生物催化作用
B、真核細胞內(nèi)與翻譯過程有關的RNA是mRNA和tRNA
C、真核細胞內(nèi)的某種RNA形成與核仁有關
D、細胞中有多種tRNA，一種tRNA只能轉運一種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗能誘導形成多倍體植株．其中，秋水仙素作用于（　�。�
A、有絲分裂前期和減數(shù)第一次分裂的前期
B、有絲分裂前期
C、減數(shù)第一次分裂的后期
D、減數(shù)第二次分裂的后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

用豌豆做實驗材料是孟德爾成功的關鍵，豌豆的下列特點不是其原因的是（　�。�
A、嚴格的自花傳粉植物
B、相對性狀易于區(qū)分
C、親本都是純種
D、等位基因的數(shù)量少

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為某DNA病毒的復制過程．下列說法不正確的是（　　）
A、過程①需要RNA聚合酶
B、過程①、②、③均能夠產(chǎn)生水
C、過程②發(fā)生在病毒體內(nèi)
D、①②③均遵循堿基互補配對原則

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科目：高中生物 來源： 題型：

有氧呼吸過程水的參與和生成分別是（　�。�
A、第一階段、第二階段
B、第二階段與第三階段
C、第一階段 第三階段
D、第二階段 第二階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

人、鼠細胞融合實驗，是用帶有不同熒光染料的抗體標記兩種細胞的膜蛋白，一段時間后兩種膜蛋白能在雜種細胞膜上均勻分布形成嵌合體．如圖是相關實驗記錄，據(jù)此不能得到的結論是（　�。�
A、溫度對膜蛋白的擴散有影響
B、該實驗證明膜蛋白能夠運動
C、圖中數(shù)據(jù)說明融合時間越長形成的嵌合體越多
D、溫度增加到15℃以上，膜質的流動性發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

遺傳學的奠基人孟德爾之所以在研究遺傳規(guī)律時獲得了巨大成功，關鍵在于他在實驗的過程中選擇了正確的方法．下面各項中，是他獲得成功的重要原因的是（　�。�
A、針對多對性狀進行同時研究
B、選擇了嚴格自花受粉的豌豆作為實驗材料
C、豌豆是自花受粉，實驗過程免去了人工授粉的麻煩
D、應用了統(tǒng)計學的方法對結果進行統(tǒng)計分析

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