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細胞是生物體結構和功能的基本單位,下列有關細胞的敘述正確的是( 。
A、細胞衰老與個體衰老總是同步的
B、細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程
C、衰老的細胞內自由水增加,代謝速率也增加
D、細胞壞死與細胞凋亡相同
考點:細胞凋亡的含義,個體衰老與細胞衰老的關系,細胞凋亡與細胞壞死的區(qū)別
專題:
分析:細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程,屬于正常的生命現(xiàn)象,對生物體有利;細胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,屬于不正常的細胞死亡,對生物體有害.
衰老細胞的特征:(1)細胞內水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
解答: 解:A、細胞衰老與個體衰老并非是同步的,A錯誤;
B、細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程,B正確;
C、衰老的細胞內自由水減少,代謝速率也降低,C錯誤;
D、細胞壞死與細胞凋亡不同,細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程,屬于正常的生命現(xiàn)象,對生物體有利;細胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,屬于不正常的細胞死亡,對生物體有害,D錯誤.
故選:B.
點評:本題知識點簡單,考查細胞凋亡和細胞壞死的區(qū)別及細胞衰老的特征,要求考生識記細胞凋亡的概念和意義及細胞衰老的特征,掌握細胞凋亡和細胞壞死的區(qū)別,能運用所學的知識對各選項作出正確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

甲型H1N1病毒是一種RNA病毒,其中H是血凝素,而N是神經氨酸酶的縮寫.H能特異性的與細胞膜結合,在細胞膜上打開一個通道,使得病毒能進入細胞.N就像一把刀,通過“水解”方式切斷病毒和宿主細胞膜的最后聯(lián)系,使病毒脫離寄主細胞.
(1)甲型流感病毒根據其表面蛋白質的不同又可分為H1到H15等15種亞型.下面的陳述中能夠高度概括出蛋白質功能的是
 

A.細胞和生物體的重要結構物質
B.生命活動的主要體現(xiàn)者
C.收縮、運輸、免疫等功能活動的物質基礎
D.調節(jié)細胞和生物體代謝的重要物質
(2)有關病毒的下列說法正確的是
 

①病毒無細胞結構,既不是原核生物,也不是真核生物
②病毒可侵入人體細胞,體現(xiàn)了細胞膜控制物質進出作用是相對的.
③感染病毒后死亡者,體內不會產生特異性抗體.
④病毒的蛋白質具有保護病毒核酸、決定病毒抗原特異性等功能
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
(3)新病毒的出現(xiàn)是
 
的結果.甲型流感病毒含
 
種核苷酸.
(4)N合成的場所是
 
.請依據資料推測出血凝素作用于宿主細胞的成分是
 

(5)通常以治療流感的噴霧式藥劑“樂感清”,其作用原理就是抑制
 
的作用,使新的病毒無法脫離宿主細胞,從而抑制病情.使用“樂感清”后病毒是否發(fā)生了進化?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種群的數量增長曲線,相關敘述不正確的是( 。
A、圖中種群數量呈“S”型增長
B、圖中D點種群增長速率最快
C、漁業(yè)捕撈時,應使捕撈后的剩余量維持在C點
D、改善環(huán)境,可以提高K值

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列現(xiàn)象屬于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調的是( 。
A、飲水不足,抗利尿激素釋放增加
B、胰島B細胞受損出現(xiàn)尿糖
C、寒冷環(huán)境中,骨骼肌不自主戰(zhàn)栗
D、抗原再次人侵,記憶細胞迅速增殖分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

將成熟的植物細胞放在下列三種用18O標記的不同濃度的水溶液中:
①濃度略大于植物細胞液的食鹽溶液;
②濃度略小于植物細胞液的食鹽溶液;
③濃度等于植物細胞液的食鹽溶液.
過一段時間,檢測植物細胞內的水分子,一定含有的是( 。
A、①B、②C、③D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中的曲線X表示某種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長,曲線 Y為某種群在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長'若不考慮遷入 和遷出,下列有關敘述錯誤的是(  )
A、曲線X與曲線Y之間的陰影部分面積大小表示環(huán)境阻力大小
B、從b-c的過程中,種群增長速率減小,數量逐漸增大
C、c點時種群增長速率為零,出生率等于死亡率
D、改良農作物品種可使農作物呈圖中曲線X型增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因和染色體在細胞分裂過程中行為變化的描述,正確的是( 。
A、等位基因彼此分離的同時,非等位基因自由組合
B、控制性別的基因只會在減數分裂過程中復制與分離
C、在動物精巢切片中有可能找到處于減數分裂和有絲分裂的圖象
D、只要是同源染色體,就會發(fā)生聯(lián)會行為

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某基因控制蛋白質合成的示意圖,有關敘述正確的是( 。
A、①過程正處于解旋狀態(tài),形成這種狀態(tài)需要RNA解旋酶
B、②過程形成的產物都能夠直接承擔細胞的生命活動
C、①過程堿基互補配對時發(fā)生差錯,形成的多肽可能不發(fā)生改變
D、漿細胞合成大量抗體主要是通過①過程形成大量mRNA完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生命科學發(fā)展過程中,證明DNA是遺傳物質的實驗是( 。
①肺炎雙球菌轉化實驗;
②摩爾根的果蠅雜交實驗;
③孟德爾的碗豆雜交實驗;
④T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗;
⑤DNA的x光衍射實驗.
A、①④B、②③C、③④D、④⑤

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