【題目】如圖是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細(xì)胞（基因型BbTt）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖．下列分析正確的是（ ）
A.基因重組發(fā)生在圖中②過(guò)程，線(xiàn)粒體、高爾基體、核糖體、細(xì)胞核等細(xì)胞器參與了③過(guò)程
B.該實(shí)驗(yàn)中涉及到的原理包括細(xì)胞的全能性、染色體變異、細(xì)胞增殖等
C.若生產(chǎn)單倍體玉米，因?yàn)橹仓臧�、種子小、營(yíng)養(yǎng)少，所以一般不直接用于生產(chǎn)，而是用于單倍體育種
D.獲得植株B的育種方式優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為25%

【答案】B
【解析】解：A、基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，即圖中②過(guò)程；③為細(xì)胞有絲分裂過(guò)程，該過(guò)程需要線(xiàn)粒體、高爾基體、核糖體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)的參與，其中細(xì)胞核不是細(xì)胞器，D錯(cuò)誤； B、該實(shí)驗(yàn)中需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，因此涉及原理有細(xì)胞的全能性；該實(shí)驗(yàn)中涉及單倍體育種，因此涉及的原理有染色體變異；該實(shí)驗(yàn)中還有細(xì)胞增殖等過(guò)程，B正確；
C、單倍體植株長(zhǎng)的弱小，且高度不育，因此一般沒(méi)有種子，C錯(cuò)誤；
D、獲得植株B的育種方式是單倍體育種，其優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為100%，D錯(cuò)誤．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化合物的敘述，正確的是

A. 淀粉和纖維素都是儲(chǔ)能物質(zhì)，因?yàn)樗鼈兌紝儆诙嗵?/span>

B. 葡萄糖、胰島素、淋巴因子都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分

C. 攝入人體的N元素主要用于構(gòu)成核酸中的含氮堿基

D. 抗體、激素、tRNA發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中字母代表正常細(xì)胞中所含有的基因，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.③為多倍體，通常莖稈粗壯、籽粒較大
B.④為單倍體。通常莖稈弱小、籽粒較小
C.若①和②雜交，后代基因型分離比為1:5:5:1
D.①②③④細(xì)胞所代表的個(gè)體分別是四倍體、二倍體、三倍體和單倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群、群落與生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 環(huán)境容納量是種群在該環(huán)境中的最大數(shù)量

B. 環(huán)境容納量會(huì)隨著環(huán)境條件的改變而改變

C. 森林群落在垂直方向上有明顯的分層現(xiàn)象

D. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物因素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】癌細(xì)胞通常具有的細(xì)胞特征是 （ ）

A. DNA合成減弱 B. 細(xì)胞周期時(shí)間延長(zhǎng)

C. 蛋白質(zhì)合成減弱 D. 糖酵解顯著增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是

A．玉米的黃粒和圓粒 B．家雞的長(zhǎng)腿和毛腿

C．綿羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高莖和豆莢的綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)完成下面填空
（1）利用葡萄制作葡萄酒的過(guò)程中，先讓微生物處在有氧環(huán)境中的目的是讓其 ．在變酸的酒表面的菌膜就是 在液面大量繁殖而形成．
（2）醋酸菌可將乙醇變?yōu)?/span> 再變成醋酸，寫(xiě)出該過(guò)程反應(yīng)式 ．
（3）在腐乳的制作過(guò)程中，毛霉參與了豆腐的發(fā)酵，其中起主要作用的酶是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】參天大樹(shù)和小草在細(xì)胞大小上并無(wú)差異，鯨的細(xì)胞也不一定比螞蟻的細(xì)胞大，以下解釋正確的是

A. 細(xì)胞體積大，相對(duì)表面積小，有利于細(xì)胞接受外界信息和與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

B. 細(xì)胞體積大，相對(duì)表面積也大，有利于細(xì)胞接受外界信息和與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

C. 細(xì)胞體積小，相對(duì)表面積大，有利于細(xì)胞接受外界信息和與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

D. 細(xì)胞體積小，相對(duì)表面積也小，有利于細(xì)胞接受外界信息和與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研所為提高蔬菜產(chǎn)量進(jìn)行了相關(guān)生理活動(dòng)的研究（均在最適溫度下進(jìn)行），結(jié)果如圖所示．相關(guān)分析合理的是（ ）

A.圖一可見(jiàn)呼吸底物為葡萄糖、O2濃度為A時(shí)，O2的吸收量等于CO2的釋放量
B.圖一中DE段CO2的釋放量有所下降可能是由于溫度抑制了酶的活性
C.圖二可見(jiàn)乙品種比甲品種呼吸速率低，且乙品種比甲品種更適于生長(zhǎng)在弱光環(huán)境中
D.圖二中F點(diǎn)時(shí)甲的葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場(chǎng)所是葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體

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