【題目】如圖是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細胞(基因型BbTt)進行實驗的流程示意圖.下列分析正確的是(
A.基因重組發(fā)生在圖中②過程,線粒體、高爾基體、核糖體、細胞核等細胞器參與了③過程
B.該實驗中涉及到的原理包括細胞的全能性、染色體變異、細胞增殖等
C.若生產(chǎn)單倍體玉米,因為植株矮小、種子小、營養(yǎng)少,所以一般不直接用于生產(chǎn),而是用于單倍體育種
D.獲得植株B的育種方式優(yōu)點是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為25%

【答案】B
【解析】解:A、基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,即圖中②過程;③為細胞有絲分裂過程,該過程需要線粒體、高爾基體、核糖體、細胞核等結(jié)構(gòu)的參與,其中細胞核不是細胞器,D錯誤; B、該實驗中需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),因此涉及原理有細胞的全能性;該實驗中涉及單倍體育種,因此涉及的原理有染色體變異;該實驗中還有細胞增殖等過程,B正確;
C、單倍體植株長的弱小,且高度不育,因此一般沒有種子,C錯誤;
D、獲得植株B的育種方式是單倍體育種,其優(yōu)點是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為100%,D錯誤.
故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于化合物的敘述,正確的是

A. 淀粉和纖維素都是儲能物質(zhì),因為它們都屬于多糖

B. 葡萄糖、胰島素、淋巴因子都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分

C. 攝入人體的N元素主要用于構(gòu)成核酸中的含氮堿基

D. 抗體、激素、tRNA發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中字母代表正常細胞中所含有的基因,下列說法正確的是( )

A.③為多倍體,通常莖稈粗壯、籽粒較大
B.④為單倍體。通常莖稈弱小、籽粒較小
C.若①和②雜交,后代基因型分離比為1:5:5:1
D.①②③④細胞所代表的個體分別是四倍體、二倍體、三倍體和單倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群、群落與生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是

A. 環(huán)境容納量是種群在該環(huán)境中的最大數(shù)量

B. 環(huán)境容納量會隨著環(huán)境條件的改變而改變

C. 森林群落在垂直方向上有明顯的分層現(xiàn)象

D. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物因素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】癌細胞通常具有的細胞特征是 ( )

A. DNA合成減弱 B. 細胞周期時間延長

C. 蛋白質(zhì)合成減弱 D. 糖酵解顯著增強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于相對性狀的是

A.玉米的黃粒和圓粒 B.家雞的長腿和毛腿

C.綿羊的白毛和黑毛 D.豌豆的高莖和豆莢的綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請完成下面填空
(1)利用葡萄制作葡萄酒的過程中,先讓微生物處在有氧環(huán)境中的目的是讓其 .在變酸的酒表面的菌膜就是 在液面大量繁殖而形成.
(2)醋酸菌可將乙醇變?yōu)?/span> 再變成醋酸,寫出該過程反應(yīng)式
(3)在腐乳的制作過程中,毛霉參與了豆腐的發(fā)酵,其中起主要作用的酶是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】參天大樹和小草在細胞大小上并無差異,鯨的細胞也不一定比螞蟻的細胞大,以下解釋正確的是

A. 細胞體積大,相對表面積小,有利于細胞接受外界信息和與外界進行物質(zhì)交換

B. 細胞體積大,相對表面積也大,有利于細胞接受外界信息和與外界進行物質(zhì)交換

C. 細胞體積小,相對表面積大,有利于細胞接受外界信息和與外界進行物質(zhì)交換

D. 細胞體積小,相對表面積也小,有利于細胞接受外界信息和與外界進行物質(zhì)交換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研所為提高蔬菜產(chǎn)量進行了相關(guān)生理活動的研究(均在最適溫度下進行),結(jié)果如圖所示.相關(guān)分析合理的是(

A.圖一可見呼吸底物為葡萄糖、O2濃度為A時,O2的吸收量等于CO2的釋放量
B.圖一中DE段CO2的釋放量有所下降可能是由于溫度抑制了酶的活性
C.圖二可見乙品種比甲品種呼吸速率低,且乙品種比甲品種更適于生長在弱光環(huán)境中
D.圖二中F點時甲的葉肉細胞中消耗ADP的場所是葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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