Question

下圖一表示空氣中的CO₂含量對某綠色植物光合作用的影響，圖二表示一天24小時蔬菜大棚內(nèi)CO₂濃度隨時間的變化曲線（水平虛線為實驗開始時大棚內(nèi)的CO₂濃度）。據(jù)圖回答下列問題：

（1）兩圖中光合作用和呼吸作用強度相等的點有               ，此時細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有                    。

(2)圖二中積累有機物最多的點是   。經(jīng)過24小時后，大棚內(nèi)植物有機物的含量會   （填

“增加”“減少”或“不變”）。據(jù)圖分析原因是                                       。

(3)若將葉面積相等的甲、乙兩種植物的葉片分別放置在相同體積、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，下列有關(guān)說法正確的是（  ）

A．甲、乙兩葉片的光合作用強度一定相同

B．甲、乙兩葉片的光合作用強度在一段時間后都將逐漸下降

C．若實驗一段時間后，甲葉片所在小室中的CO₂濃度較乙低，則甲葉片的呼吸強度一定比乙低

D．若實驗一段時間后，甲葉片所在小室中的CO₂濃度較乙低，則甲固定CO₂的能力較低

(4)某同學(xué)做“光合色素的提取與分離”實驗后，繪制了四種光合色素在濾紙上分離情況(圖三所示)，據(jù)圖分析，主要吸收藍(lán)紫光及紅光的色素是    。 (填序號)

另一同學(xué)由于研磨綠葉過程中粗心大意，漏加了某些試劑或藥品，導(dǎo)致實驗結(jié)果幾乎無明顯色素帶，請指出該同學(xué)漏加的試劑或藥品                    。

 

Answer 1

【答案】

（1）M、D、H        細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體       

（2）H    增加   Ⅰ點CO₂含量低于A點，說明光合作用合成的有機物多于細(xì)胞呼吸消耗的有機物

（3）B    

（4）甲和乙    碳酸鈣

【解析】

試題分析：光合作用和呼吸作用強度相等的點在圖一中就是由釋放二氧化碳到吸收二氧化碳的轉(zhuǎn)折點，既M點；在圖二就是二氧化碳濃度由增加（減少）到減少（增加）的轉(zhuǎn)折點，既D和H點。此時光合作用和呼吸作用都產(chǎn)生ATP。圖二中積累有機物最多的點是大棚中二氧化碳濃度最低的點，既H點。經(jīng)過24小時后，大棚內(nèi)的二氧化碳比開始時低，植物有機物的含量增加。(3)小題中，由于甲乙是不同的兩種植物，所以光合作用強度不一定相同；一段時間后，由于二氧化碳濃度的降低，甲、乙兩葉片的光合作用強度都將逐漸下降；實驗一段時間后，小室中CO₂濃度的變化是由光合作用和呼吸作用共同造成的。(4)小題中，甲乙丙丁分別是葉綠素b、葉綠素a、葉黃素和胡羅卜素，吸收藍(lán)紫光及紅光的色素是葉綠素b和葉綠素a。

考點：光合作用、呼吸作用、光合色素的提取與分離

點評：本題有一定難度，正確分析圖一和圖二中各點的含義是做好此題的關(guān)鍵。