利用蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因培育的抗蟲棉是否成功，最好檢測

A．是否有抗生素產(chǎn)生

B．是否有目的基因表達(dá)

C．是否有抗蟲的性狀出現(xiàn)

D．是否能分離到目的基因

 

C

【解析】

試題分析：檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞，一般檢測標(biāo)記基因的產(chǎn)物。而檢測目的基因?qū)牒笫欠癯晒Ρ磉_(dá)一般檢測目的基因的錯誤。該過程的目的基因是蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因，可以表達(dá)出毒蛋白使害蟲死亡，所以可以通過檢測是否有抗蟲的性狀出現(xiàn)來檢測目的基因是否表達(dá)，故C正確。

考點(diǎn)：本題考查基因工程的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期終考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．興奮在A、B之間的傳遞是單向的

B．①②④的結(jié)構(gòu)組成成分中都有磷脂

C．①中的物質(zhì)在②處通過主動運(yùn)輸方式進(jìn)入③處

D．④處可發(fā)生化學(xué)信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘栠^程

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇鹽城高二下期期終考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是倉庫里兩種常見的害蟲“擬谷盜”與“扁擬谷盜”的生態(tài)棲位偏好示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A．在干燥、低溫條件下，擬谷盜有競爭優(yōu)勢

B．在干燥、高溫條件下，擬谷盜有競爭優(yōu)勢

C．在潮濕、低溫條件下，扁擬谷盜有競爭優(yōu)勢

D．在潮濕、高溫條件下，扁擬谷盜有競爭優(yōu)勢

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇鹽城中學(xué)高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某生態(tài)工程示意圖，有關(guān)說法錯誤的是

A.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟(jì)效益

B.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用

C.用蛆蛹糞便作為有機(jī)肥還田，運(yùn)用了能量循環(huán)再生的原理

D.該生態(tài)工程的運(yùn)轉(zhuǎn)離不開人的管理

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇鹽城中學(xué)高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在以下4種細(xì)胞工程技術(shù)中，培育出的新個體中，體內(nèi)遺傳物質(zhì)均來自一個親本的是

A.植物組織培養(yǎng) B.細(xì)胞融合

C.植物體細(xì)胞雜交 D.細(xì)胞核移植

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇洪澤中學(xué)高二期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程，a～h為操作過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)“試管�！奔夹g(shù)的操作流程是____ ____(用箭頭和字母表示)。

(2)寫出圖中數(shù)字標(biāo)號代表的結(jié)構(gòu)名稱：①____ ____；②___ _____；③____ ____。

(3)d操作的名稱是________，受體子宮內(nèi)胚胎發(fā)育的過程中細(xì)胞不斷分裂，其分裂方式為____ __ __ 。

(4)圖中用到的激素是____ ____，過程h常用的方法是___ _____。

(5)在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時，應(yīng)注意 。

(6)受體母牛必須和供體牛屬于_____ ___。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是___________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇洪澤中學(xué)高二期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)者欲研究被石油污染過的土壤中細(xì)菌數(shù)量，并從中篩選出能分解石油的細(xì)菌。下列操作正確的是(　　)。（多選）

A．利用平板劃線法對細(xì)菌進(jìn)行計數(shù)

B．用以石油為唯一碳源的培養(yǎng)基篩選

C．采用稀釋涂布平板法分離菌種

D．稱取和稀釋土壤時應(yīng)在火焰旁

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇洪澤中學(xué)高二期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中，不需要進(jìn)行檢測與篩選的是(　　)

A．對植物的離體組織進(jìn)行培養(yǎng)，大規(guī)模培育優(yōu)良品種

B．將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合，制備單克隆抗體

C．利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“蘿卜—甘藍(lán)”

D．將抗蟲基因?qū)胫参锛?xì)胞，培育具有抗蟲特性的新植株

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二4月階段測試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為哺乳動物的胚胎干細(xì)胞及其分化的示意圖。請據(jù)圖回答下面的問題。

(1)胚胎干細(xì)胞是從動物___________________中分離得到的一類細(xì)胞。

(2)圖中分化程度最低的干細(xì)胞是________。在體外培養(yǎng)條件下，培養(yǎng)液中加入________因子，可誘導(dǎo)該種干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化。

(3)在機(jī)體內(nèi)，皮膚干細(xì)胞分化成皮膚細(xì)胞是機(jī)體細(xì)胞中__________的結(jié)果。

(4)某患者不能產(chǎn)生正常的白細(xì)胞，通過骨髓移植可以達(dá)到治療的目的，骨髓治療的實質(zhì)是將上圖的___________細(xì)胞移植到患者體內(nèi)。

(5)若某藥物可抑制肝腫瘤細(xì)胞DNA的復(fù)制，使用該藥物可使肝腫瘤細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的________期。

(6)在制備單克隆抗體過程中的細(xì)胞融合階段，用______細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，經(jīng)多次篩選最終得到能分泌________的雜交瘤細(xì)胞。

 

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