19．下列不屬于卵母細胞采集方法的是（　�。�
A．用促性腺激素處理，然后從輸卵管中沖取卵子
B．從屠宰場已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細胞
C．借助超聲波探測儀、內(nèi)窺鏡或腹腔鏡等工具，直接從活體動物的卵巢中吸取卵母細胞
D．將動物麻醉后，用特制的電極伸入動物的直腸，直接刺激排卵中樞神經(jīng)，引起排卵

分析 卵母細胞的采集和培養(yǎng)：
（1）主要方法是：用促性腺激素處理，使其超數(shù)排卵，然后，從輸卵管中沖取卵子，直接與獲能的精子體外受精．
（2）第二種方法：從已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細胞；
第三種方法：是直接從活體動物的卵巢中吸取卵母細胞，叫活體采卵．
采集的卵母細胞，都要在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精．

解答 解：A、用促性腺激素處理，然后從輸卵管中沖取卵子，這是卵母細胞采集的主要方法，A錯誤；
B、從屠宰場已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細胞，屬于卵母細胞采集方法，B錯誤；
C、借助超聲波探測儀、內(nèi)窺鏡或腹腔鏡等工具，直接從活體動物的卵巢中吸取卵母細胞，屬于卵母細胞采集方法，C錯誤；
D、將動物麻醉后，用特制的電極伸入動物的直腸，直接刺激排卵中樞神經(jīng)，引起排卵，該方法不屬于卵母細胞采集方法，D正確．
故選：D．

點評 本題考查體外受精的相關(guān)知識，要求考生識記精子的采集方法及獲能方法；識記卵母細胞的采集方法，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示人體內(nèi)幾種化學元素和化合物的相互關(guān)系，其中a、b表示有機小分子物質(zhì)，大寫字母代表有機高分子物質(zhì)，虛線表示遺傳信息的流動方向，請回答下列問題：
（1）人體細胞中含有X的細胞器為核糖體，產(chǎn)生B1的細胞是漿細胞
（2）A的基本骨架由磷酸和脫氧核糖交替連接而成，A和X的不同表現(xiàn)在五碳糖和含氮堿基，若觀察細胞中A和X的分布情況需用的染色劑是甲基綠和吡羅紅
（3）B可分為B1、B2、B3等，其原因從A分析是因為DNA分子結(jié)構(gòu)具有多樣性，B2作用機理是酶能降低化學反應的活化能，B3存在于紅細胞
（4）人體內(nèi)不同細胞中所含A、X、B三者種類情況是A相同，B和X不同，出現(xiàn)此現(xiàn)象的根本原因是基因的選擇性表達．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖甲為有絲分裂過程中細胞內(nèi)核DNA含量變化曲線圖，乙為有絲分裂各時期圖象（順序已打亂），請回答：

（1）甲圖中可表示為一個完整的細胞周期的是gn段．圖甲中的gi段細胞內(nèi)主要完成DNA分子復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．
（2）乙圖中細胞分裂的正確排序是CEDABF．其中染色單體形成于圖C，消失于圖A．
（3）乙圖中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖A，引起不同的原因是著絲點分裂，此時有染色體12條，染色單體0條．
（4）研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好的是甲圖中的de、kl段，此時細胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體之比為1：2：2．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．生物武器是指在戰(zhàn)爭中使人、畜致病，毀傷農(nóng)作物的微生物及其毒素．通常包括致病菌、立克次氏體、衣原體、病毒、真菌和毒素六大類．根據(jù)它們的類型，預測下列不屬于生物武器危害性特點的是（　�。�
A．傳播不受氣候影響
B．傳染范圍廣，危害時間長
C．可通過食物、水、空氣、生活必需品等多途徑傳播
D．傳染性、危害性強

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．眼蟲是一種含有葉綠體的原生動物：據(jù)此，某同學認為動物細胞與植物細胞之間在理論上是可以實現(xiàn)雜交的：他設(shè)計了一個具體的實驗方案如圖：
請回答下列有關(guān)問題：
（1）實驗方案中，步驟A為除去細胞壁得到的原生質(zhì)體，其方法是酶解法，誘導融合的原理是細胞膜的流動性．
（2）植物材料經(jīng)脫分化后形成愈傷組織，誘導該過程的關(guān)鍵物質(zhì)是生長素和細胞分裂素．
（3）進行動物胚胎細胞培養(yǎng)時，需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶將組織塊或貼壁生長的細胞分散成單個細胞制成的細胞懸液，通常置于含95%空氣加5%二氧化碳的混合氣體的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)，二氧化碳的作用是維持培養(yǎng)液的PH．
（4）一般選用傳代培養(yǎng)10代以內(nèi)的細胞用于誘導融合，因為它們具有正常的二倍體核型．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．克隆人在理論上是可以的，在技術(shù)上也沒有不可逾越的難關(guān)
B．在醫(yī)學上，通過遺傳病基因檢測后，進行胎兒性別的選擇也是違法的
C．治療性克隆和生殖性克隆是一回事
D．用于器官移植時，可以克隆人

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于動物細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成與去向的敘述，正確的是（　�。�
A．合成的蛋白質(zhì)都運到細胞外
B．合成的蛋白質(zhì)都不能進入細胞核內(nèi)
C．合成的蛋白質(zhì)都用于細胞膜蛋白的更新
D．所有蛋白質(zhì)的合成都需要能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．翻譯和復制的原料分別是（　　）
A．核糖核苷酸和脫氧核苷酸B．氨基酸和脫氧核苷酸
C．均為核苷酸D．均為氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．利用甲圖實驗裝置測得某陰生植物葉片在不同光照強度下氣體體積變化曲線如乙圖，丙圖示發(fā)生在該葉片中某葉肉細胞的代謝過程．

（1）如甲圖所示，標記實驗開始時毛細刻度管中的液滴所在的位置．實驗時，當光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克司時，液滴所在位置應向左側(cè)移動．此時，丙圖所示細胞中是否發(fā)生①和②過程？發(fā)生①而不發(fā)生②．
（2）在圖乙中，若將該裝置放置于黑暗處6h，再移入a點條件下2h，實驗前后的植物有機物含量不變．
（3）CO2和C5結(jié)合產(chǎn)生C3化合物的過程是否需要消耗ATP？不需（需、不需）．
（4）如果將甲圖裝置中的新鮮綠葉換成某陽生植物的葉片時，在相應的光合曲線上，P點應向右側(cè)移動．
（5）丙圖字母中，A和G、B和F表示同一種物質(zhì)．

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