【題目】精神刺激因素的作用下,會使人產(chǎn)生不同程度的壓力,長期持續(xù)的壓力會導致機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)紊亂。

1)圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖,腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的________。當情緒壓力刺激下丘腦時,支配腎上腺的神經(jīng)興奮,興奮以_______的形式傳至神經(jīng)纖維末梢并釋放________作用于腎上腺髓質(zhì),促進腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素,產(chǎn)生短期壓力效應。

2)情緒壓力下,機體還可以通過下丘腦垂體腎上腺皮質(zhì)軸(HPA軸)進行調(diào)節(jié)。此調(diào)節(jié)過程是,下丘腦分泌的激素a會促進垂體分泌__________(激素b),從而使腎上腺皮質(zhì)分泌和釋放的糖皮質(zhì)激素量增加。健康人體內(nèi)糖皮質(zhì)激素濃度不會持續(xù)過高,其體內(nèi)的_______調(diào)節(jié)機制保證了激素分泌的穩(wěn)態(tài)。若下丘腦或垂體的_________數(shù)量和功能下降,將造成上述作用減弱,HPA 軸功能亢進,糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高而引發(fā)長期且持久的心境低落等長期壓力效應。

3)人的情緒是由激發(fā)情緒的刺激傳到大腦的情緒中樞后而產(chǎn)生。5-羥色胺是使人產(chǎn)生愉悅情緒的神經(jīng)遞質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)糖皮質(zhì)激素的持續(xù)升高會影響到5-羥色胺的信號傳遞(見圖所示)。當神經(jīng)沖動到達突觸前神經(jīng)元軸突末梢時,膜上的________通道打開,使該離子內(nèi)流,從而引起突觸囊泡的________與突觸前膜上的膜蛋白分子簇結(jié)合,隨后突觸小泡膜與突觸前膜融合,5-羥色胺以_______的方式釋放。釋放到突觸間隙的5-羥色胺可與 _________結(jié)合,實現(xiàn)了神經(jīng)元之間的信息傳遞。

4)為研究糖皮質(zhì)激素對遞質(zhì)5-羥色胺分泌的影響,科學家進行實驗研究的結(jié)果如下表

組別

神經(jīng)細胞內(nèi)突觸囊泡中5-羥色胺的量

神經(jīng)細胞內(nèi)突觸囊泡

蛋白分子mRNA含量

正常大鼠

正常

正常

長期情緒低落大鼠

正常

服用糖皮質(zhì)激素受體拮抗劑的大鼠

正常

正常

分析以上實驗結(jié)果,并結(jié)合(1)(2)(3)的分析,補充和完善下圖字母后面橫線中的內(nèi)容,展示你對持續(xù)情緒壓力引起長期心境低落的機理的理解_____

【答案】效應器 局部電流(神經(jīng)沖動) 神經(jīng)遞質(zhì) 促腎上腺皮質(zhì)激素 負反饋 糖皮質(zhì)激素受體 鈣離子 囊泡蛋白分子簇 胞吐 5-羥色胺受體 a內(nèi)分泌 b糖皮質(zhì)(激素) c神經(jīng) d不能正常釋放(釋放減少)

【解析】

本題以長期壓力下產(chǎn)生壓力效應為題境,綜合圖示考查對神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié)相關知識的理解和應用,以及識圖和分析問題的能力。

1)腎上腺髓質(zhì)受下丘腦的傳出神經(jīng)調(diào)節(jié),因此屬于反射弧中的效應器。興奮在神經(jīng)纖維上以神經(jīng)沖動或局部的流的形式傳導,神經(jīng)纖維軸突末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于腎上腺髓質(zhì),促進腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素。

2)下丘腦對腎上腺進行分級調(diào)節(jié),下丘腦能夠分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,即a,促腎上腺激素釋放激素促進垂體分促腎上腺皮質(zhì)激素,即b。血液中糖皮質(zhì)激素濃度過高時會抑制垂體和下丘腦的合成分泌活動,使糖皮質(zhì)激素濃度不會持續(xù)過高,這是負反饋調(diào)節(jié)。激素與靶細胞上的糖皮質(zhì)激素受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用,所以下丘腦或垂體的特異性受體數(shù)量和功能下降,將造成上述作用減弱,HPA 軸功能亢進,糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高而引發(fā)長期且持久的心境低落等長期壓力效應。

3)據(jù)圖可知,當神經(jīng)沖動到達突觸前神經(jīng)元軸突末梢時,膜上的鈣離子通道打開,鈣離子內(nèi)流,引起突觸囊泡的囊泡蛋白簇與突觸前膜上的膜蛋白分子簇結(jié)合,隨后突觸小泡膜與突觸前膜融合,5-羥色胺排出細胞,這種方式是胞吐。5-羥色胺是神經(jīng)遞質(zhì),可與突觸后膜上的5-羥色胺受體結(jié)合,實現(xiàn)了神經(jīng)元之間的信息傳遞。

4)由圖1可知,情緒壓力通過下丘腦作用于內(nèi)分泌系統(tǒng),使得腎上腺皮質(zhì)分泌的糖皮質(zhì)激素增多。根據(jù)實驗結(jié)果可知,糖皮質(zhì)激素使神經(jīng)細胞內(nèi)突觸囊泡蛋白分子mRNA含量降低,引起突觸囊泡的囊泡蛋白簇減少,導致5-羥色胺不能正常釋放,因而激發(fā)情緒的刺激不能正常傳到大腦的情緒中樞,產(chǎn)生心境低落。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為血脂代謝過程的模式圖,圖中數(shù)字表示生理變化,IDL為中密度脂蛋白,HDL1HDL3密度逐漸增加。

1)膽固醇在生物體的主要功能是_____________________(寫出兩項)

2)低密度脂蛋白合成的場所主要是___________。

3HDL密度逐漸升高的生物學意義是_______________________________________________

4)人體降解膽固醇并排出的器官是___________

下圖為血壓穩(wěn)定調(diào)控機制的模式簡圖,圖中數(shù)字表示有關生理過程,甲、乙、丙、丁、戊表示相應器官,X為某激素。

5)上圖生理過程①至④為相應器官或有關因素對血壓的影響,其中丙是指____________

6X_______________;人在高度興奮與緊張狀態(tài)下,_____________________神經(jīng)興奮,導致器官乙_____________________ 使血壓升高。

7)高血壓患者的重脂、重鹽飲食習慣,會加重病情,其影響的生理過程編號是_______

8)血液粘滯度增加,主要是增大了_________(填收縮壓或舒張壓)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是甲(基因為A、a)、乙(基因為B、b)兩種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,其中Ⅱ-6攜帶甲病基因。已知,當含有決定睪丸發(fā)育基因的Y染色體片段移接到其它染色體上后,人群中會出現(xiàn)性染色體為XX的男性,如Ⅱ-4。請分析回答:

1)乙病的遺傳方式可能是__________________

A.常染色體隱性遺傳 B.常染色體顯性遺傳

C.X染色體隱性遺傳 D.X染色體顯性遺傳

2)Ⅱ-5和Ⅱ-6如再生一個孩子為正常男孩的概率為____。若Ⅰ-3、Ⅱ-7均無甲病基因,Ⅲ-2和Ⅲ-3結(jié)婚,生一個正常孩子的概率為____

3)Ⅱ-4個體的變異屬于_________。若Ⅰ-1為紅綠色盲基因攜帶者,Ⅰ-2正常,則Ⅱ4患紅綠色盲的概率為__________。

若圖表示Ⅱ10體內(nèi)一個正在分裂的精原細胞的圖像(部分)。

4)該細胞所處的時期為__________,該個體基因型為___________。

科學家發(fā)現(xiàn)一種AGTN3基因,其等位基因R能提高運動員的短跑成績,其另一等位基因E能提高運動員的長跑成績?茖W家把運動員注入的能改善運動員各種運動能力和耐力的基因稱為基因興奮劑。并預言,隨著轉(zhuǎn)基因技術的提高,在2016年里約熱內(nèi)盧奧運會上將出現(xiàn)使用基因興奮劑這種最隱蔽的作弊行為。請回答:

5)有關人類跑步能力的基因型總數(shù)可達______種。

6)若一對夫婦不含R基因,因注射了R基因都提高了短跑成績,試分析最可能被注入基因的受體細胞以及他們在這以后所生子女具有R基因的概率。__________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究植物激素作用機制常使用突變體作為實驗材料,通過化學方法處理萌動的擬南芥種子可獲得大量突變體。經(jīng)大量研究,探明了野生型擬南芥中乙烯的作用途徑,據(jù)圖不能得到的信息是

A. R蛋白具有結(jié)合乙烯和調(diào)節(jié)酶T活性兩種功能

B. 乙烯與R蛋白結(jié)合后,酶T的活性被抑制,不能催化E蛋白磷酸化

C. 無乙烯與R蛋白結(jié)合時,酶T有活性,進而表現(xiàn)出無乙烯生理反應

D. 酶T活性喪失的純合突變體在無乙烯的條件下出現(xiàn)無乙烯生理反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對艾滋病的疫苗研究,經(jīng)歷了三個“時代”.早期,科學工作者從HIV感染自愈者體內(nèi)采取相應免疫細胞,使之與骨髓瘤細胞結(jié)合,生產(chǎn)HIV的抗體,具體過程見下圖1

1)上述過程的生物技術稱為_____技術;

2)要獲得純凈、單一的抗體,上圖過程最關鍵的操作要點是_____

隨后,轉(zhuǎn)基因技術被運用到了HIV的疫苗的研制工作中,科學工作者研制的第二代HIV疫苗的操作簡要路徑見下圖2

3)過程所用限制酶必須一致,其理由是_____

4)用該方法產(chǎn)生的疫苗進行接種,與上述圖1的抗體注射方法的免疫功能相比,其關鍵的優(yōu)勢是_____;

5)該疫苗接種,具有一定的HIV防疫作用,但不能治愈HIV感染者,從免疫學角度分析,不能治愈的主要原因是_____

X、Y兩種限制酶作用于病毒DNA片段,并進行電泳分析,其結(jié)果見圖3

6AD選項中,關于兩種酶切位置的判斷正確的是_____

科學工作者發(fā)現(xiàn)一種蛋白質(zhì)(D4Ig),它能與HIV表面的糖蛋白結(jié)合,從而使HIV失去侵染T細胞的能力;腺相關病毒是桿狀病毒,無激活復制基因,對人體相對安全。

腺相關病毒其基因組中含有常用病毒衣殼基因rep和復制相關蛋白基因cap,為安全起見,需要去除復制基因.目前,科學家利用其相關實驗研究,實驗工作相關信息如圖4

7)目的基因運載體是_____

8)過程需要對D4Ig蛋白進行_____,才能人工合成D4Ig基因.這個過程產(chǎn)生的基因組可能在某些堿基上有所不同,其原因是_____

9)被兩種病毒雙重感染的T細胞解體的HIV病毒相比入侵時的差異是_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】多種多樣的植物在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮的功能各不相同,構成不同的功能群。同一功能群中的植物則具有相似的結(jié)構或功能。為研究生態(tài)系統(tǒng)的植物功能群對空心蓮子草入侵的影響,科研人員進行了生態(tài)學實驗。

(1)空心蓮子草是外來物種,引入后由于在本地物種中缺乏_______的制約,因而得以迅速繁殖?招纳徸硬菖c本地植物之間為________關系,導致本地植物的生存受到影響,生物多樣性降低,導致生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性下降,威脅生態(tài)安全。

(2)科研人員將一個圓形樣地劃分為A區(qū)、B區(qū)和C1~C5區(qū),除A區(qū)外,其余區(qū)域大小相同。各區(qū)種植情況如圖1所示,其中C3~C5區(qū)中植物功能群數(shù)目相同但物種數(shù)目分別為4、8、16種。第3、7和13天測定B、C區(qū)空心蓮子草入侵狀況,得到圖2所示結(jié)果。

①科研人員種植順序應為______。

a.A區(qū)和C區(qū)同時種植

b.先種植A區(qū),一段時間后再種植C區(qū)

c.先種植C區(qū),一段時間后再種植A區(qū)

②據(jù)圖2分析,C區(qū)空心蓮子草入侵程度均低于B區(qū),說明_________________。

③分析C1~C5區(qū)的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是__________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 回答下列有關生物進化與生物多樣性的問題:

甲品系有同體色交配偏好第一期果蠅原品系喂養(yǎng)麥芽糖食物一組八代或更長時間后乙箱乙品系有同體色交配偏好乙箱喂淀粉類食物一組甲箱甲箱。隨著生命科學技術的不斷發(fā)展,物種形成、生物多樣性發(fā)展機制的理論探索也在不斷的發(fā)展與完善。如圖1是科學家利用果蠅所做的進化實驗,兩組實驗僅喂養(yǎng)食物不同,其他環(huán)境條件一致。

1)第一期時,甲箱和乙箱中的全部果蠅屬于_____。

2)經(jīng)過八代或更長時間之后,甲箱果蠅體色變淺,乙箱果蠅體色變深.再混養(yǎng)時,果蠅的交配擇偶出現(xiàn)具有嚴重的同體色選擇偏好,以此推斷,甲、乙品系果蠅之間的差異可能體現(xiàn)的是_____多樣性,判斷的理由是_____

3)經(jīng)過八代或更長的時間后,兩箱中的果蠅體色發(fā)生了很大的變化,請用現(xiàn)代綜合進化理論解釋這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因:兩箱分養(yǎng)造成_____,當兩箱中果蠅發(fā)生變異后,由于_____不同,導致_____變化,形成兩個群體體色的很大差異。

4)下表是甲、乙兩箱中果蠅部分等位基因[AaTT1、T2)﹣t、Ee]的顯性基因頻率統(tǒng)計的數(shù)據(jù):

世代

甲箱

乙箱

果蠅數(shù)

A

T1

E

果蠅數(shù)

A

T2

E

第一代

20

100%

0

64%

20

100%

0

65%

第四代

350

89%

15%

64.8%

285

97%

8%

65.5%

第七代

500

67%

52%

65.2%

420

96%

66%

65.8%

第十代

560

61%

89%

65%

430

95%

93%

65%

甲、乙兩箱果蠅的基因庫較大的是_____,頻率基本穩(wěn)定的基因是_____,第十代時,甲箱中果蠅的該等位基因雜合體出現(xiàn)的頻率是_____%

5)在某小島上的一種啄木鳥,其喙長分布如圖2甲,而其唯一的食物是一種生活在樹干中的昆蟲。這種昆蟲在樹干中的深度分布如圖2乙。有四位同學圍繞“下一代鳥喙的可能長度如何”這一問題展開討論,四位同學的觀點分別闡述如下,其中合理的是_______

A、下一代鳥的喙都比親本長,因為較長的鳥喙是生存所必需的

B、下一代鳥的喙都比親本短,因為在樹干淺處就很容易捕捉到昆蟲

C、下一代鳥的喙不一定比親本長,因為變異是隨機的

D、下一代鳥的喙不一定比親本長,僅一代的時間還不能進化成較長的喙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖。下列有關敘述中,不正確的是 ( )

A.血糖平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過 A→C→D→E 來實現(xiàn),屬于體液調(diào)節(jié)

B.血糖平衡調(diào)節(jié)的過程也可以通過 A→B→C→D→E 來實現(xiàn),屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)

C.水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過 A→B→C→D→E 來實現(xiàn),體現(xiàn)了分級調(diào)節(jié)的特點

D.當人的手被針扎時,其調(diào)節(jié)過程可通過 A→B→E 來實現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員在對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)研究后,繪制了該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)(圖甲)和碳循環(huán)示意圖(圖乙),圖中A、B、CD表示生態(tài)系統(tǒng)的相關成分。請據(jù)甲、乙、丙三圖,回答:

1)圖乙中的____(填字母)可構成生物群落,碳元素在其中是以______的形式傳遞。

2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,與乙圖相比較,甲圖中沒有的是____(填字母)。

3)湖泊中,水蚤與河蚌的關系是_________

4)圖甲中河蚌屬于第____營養(yǎng)級;水蚤的糞便能被細菌和真菌分解,這種情況下 細菌和真菌的能量直接源于第____營養(yǎng)級。

5)若河蚌從小球藻中獲得的能量比例為0.6,從水蚤中獲得的能量比例為0.4,則河蚌增加10g,最少需要小球藻______g。

6)該地出現(xiàn)了較為嚴重的自然災害,如圖丙為在人為干預下恢復過程中的能量流動圖(單位:103kJm2a1)。在人為干預下,能量在第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級之間的傳遞效率約為:_____。用于植食動物自身的生長、發(fā)育、繁殖等的能量值是:______。若生物種類減少,則該生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性將_______

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