19．圖中甲、乙、丙表示自然選擇對(duì)種群的三種作用類(lèi)型，其中最易產(chǎn)生新物種的是（　�。�
A．甲、乙B．甲C．乙D．丙

分析 圖中甲、乙進(jìn)化的種群與原種群發(fā)展的方向一致，不易產(chǎn)生新物種；丙進(jìn)化的種群與原種群發(fā)展的方向不一致，最易產(chǎn)生新物種．

解答 解：圖示可知，丙的變異類(lèi)型多，自然選擇導(dǎo)致某種群向兩個(gè)或多個(gè)方向進(jìn)化時(shí)，最容易產(chǎn)生新物種．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物種形成的過(guò)程，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，理解自然選擇與種群進(jìn)化的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽皖西南十校聯(lián)盟高一第一期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為真核細(xì)胞內(nèi)的某細(xì)胞結(jié)構(gòu)，分析圖示信息，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．圖中①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，②與核糖體的形成有關(guān)

B．蛋白質(zhì)和RNA等大分子進(jìn)出核孔有嚴(yán)格的方向控制

C．圖中③主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)

D．蛋白質(zhì)和RNA可自由通過(guò)核孔，但進(jìn)出細(xì)胞核時(shí)需消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述正確的是（　�。�
A．常見(jiàn)的原核生物有硝化細(xì)菌、乳酸菌、霍亂弧菌、酵母菌等
B．原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器，但含有細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)
C．原核生物所有的細(xì)胞中都沒(méi)有細(xì)胞核，真核生物所有的細(xì)胞中都有細(xì)胞核
D．原核生物和真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，但DNA存在的主要部位不完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．某科研小組對(duì)植物代謝問(wèn)題進(jìn)行了探究．

Ⅰ．圖一表示在適宜光照條件下某高等植物的一個(gè)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過(guò)程．
（ 1 ）過(guò)程①和過(guò)程④產(chǎn)生的[H]不是（是或不是）同一種物質(zhì)，過(guò)程①（填序號(hào)）產(chǎn)生的ATP不參與植物細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸；
（2）該圖未顯示無(wú)氧呼吸過(guò)程，植物細(xì)胞無(wú)氧呼吸得到的不徹底氧化產(chǎn)物是酒精或乳酸；
（3）給該植物澆灌H218O，葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)（CH218O），18O元素轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中18O的途徑是：H218O先參與有氧呼吸（第二階段），生成CO2（或C18O2），進(jìn)而生成有機(jī)物．
Ⅱ．圖二表示大氣CO2濃度、20℃（低于最適溫度）等條件下，某植物凈光合速率與光照強(qiáng)度關(guān)系的曲線圖
（1）a點(diǎn)時(shí)，植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的結(jié)構(gòu)有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，對(duì)植物體內(nèi)所能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來(lái)說(shuō)，葉綠體消耗的CO2量大于（填“大于”、“等于”或“小于”）細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量；
（2）限制b點(diǎn)凈光合速率大小的外界因素主要有CO2濃度和溫度；
（3）欲通過(guò)檢測(cè)CO2的釋放量來(lái)判斷植物呼吸作用強(qiáng)度，除澄清石灰水外，還可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液（試劑）檢測(cè)，通過(guò)由藍(lán)變黃的時(shí)間長(zhǎng)短判斷．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的胰島素．下列敘述不正確的是（　�。�
A．導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因不一定成功表達(dá)
B．常用相同的限制酶處理目的基因和質(zhì)粒
C．DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶
D．可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測(cè)大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．信息傳遞對(duì)生物生命活動(dòng)的正常進(jìn)行有著重要作用，下列不屬于信息傳遞的是（　�。�
A．血糖濃度升高，胰島素分泌增加
B．人體劇烈運(yùn)動(dòng)所需能量由ATP直接供給
C．淋巴因子刺激B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞
D．萵苣種子接受730nm以上波長(zhǎng)光照萌發(fā)受到抑制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的骨骼肌細(xì)胞，分解葡萄糖過(guò)程中產(chǎn)生的CO2mol數(shù)與消耗的O2mol數(shù)的比值，分別是（　　）
A．等于1.0、小于1.0B．等于1.0、等于1.0C．小于1.0、小于1.0D．等于1.0、大于1.0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．從如圖a～d所示的細(xì)胞圖中，說(shuō)明它們各含有幾個(gè)染色體組．正確的是（　　）
A．含有一個(gè)染色體組的是d圖B．含有二個(gè)染色體組的是b圖、c圖
C．含有三個(gè)染色體組的只有a圖D．含有四個(gè)染色體組的是d圖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•烏魯木齊模擬）植物細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水時(shí)，水分子依次通過(guò)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜

B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜

C．液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁

D．細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)

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