有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示（兩種細(xì)胞呼吸速率相等），在氧濃度為a時(shí)（　　）
A、酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B、
2
3
的葡萄糖用于無(wú)氧呼吸
C、
1
3
的葡萄糖用于無(wú)氧呼吸
D、酵母菌停止發(fā)酵
考點(diǎn)：有氧呼吸的過(guò)程和意義,無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程
專(zhuān)題：
分析：本題是對(duì)有氧呼吸過(guò)程和無(wú)氧呼吸過(guò)程反應(yīng)式的考查，有氧呼吸的反應(yīng)式是：C6H12O6+6O2+6H2O
酶
6CO2+12H2O+能量，無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式是：C6H12O6
酶
2CO2+2C2H5OH+能量．
解答： 解：分析題圖曲線(xiàn)可知，在氧濃度為a時(shí)，酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精是6，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳也是6，有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳則是15-6=9，根據(jù)無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式可知，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是3，有氧呼吸消耗的葡萄糖是1.5．
A、在氧濃度為a，酵母菌即進(jìn)行有氧呼吸，也進(jìn)行無(wú)氧呼吸，A錯(cuò)誤；
B、無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是：3÷（3+1.5）=
2
3
，B正確；
C、由B項(xiàng)分析可知，
2
3
的葡萄糖用于無(wú)氧呼吸，C錯(cuò)誤；
D、酵母菌能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生酒精，發(fā)酵沒(méi)有停止，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是有氧呼吸反應(yīng)式和無(wú)氧呼吸反應(yīng)式，分析曲線(xiàn)獲取有效信息是解題的突破口，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)式進(jìn)行化學(xué)計(jì)算是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

采用黑白瓶法（黑瓶瓶外包黑膠布和鋁箔，以模擬黑暗條件；白瓶為透光瓶．）測(cè)定池塘群落各深度24小時(shí)內(nèi)的平均氧濃度變化，結(jié)果如下表：則該池塘一晝夜產(chǎn)生的氧氣量是（　�。╣/m3）
水深（m） 瓶中O2濃度變化（g/m3）
白瓶 黑瓶
1 +8 -2
2 +5 -2
3 +2 -2
4 0 -2
5 -2 -2
水底 -3 -3
A、15B、20C、22D、23

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中①～⑤為生理過(guò)程，a～h為物質(zhì)名稱(chēng)，請(qǐng)回答：

（1）圖中b代表的物質(zhì)是
 
．物質(zhì)a分布在葉綠體的
 
．
（2）上述①～⑤過(guò)程中，能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是
 
（填序號(hào)），過(guò)程③發(fā)生的場(chǎng)所是
 
．在②中，如果用放射性同位素對(duì)g示蹤，則放射性同位素最先出現(xiàn)在[
 
]
 
中（括號(hào)內(nèi)填字母）．
（3）適宜的光照下，①過(guò)程為②過(guò)程提供的物質(zhì)是
 
和
 
．上述③～⑤過(guò)程中，與無(wú)氧呼吸同樣的是
 
（填序號(hào)）過(guò)程．
（4）上述①～⑤過(guò)程中，有二氧化碳生成和必須有二氧化碳參與進(jìn)行的過(guò)程分別是
 
（填序號(hào)）．可在該植物根細(xì)胞中進(jìn)行的過(guò)程是
 
（填序號(hào)）．在生態(tài)系統(tǒng)中，大氣中的二氧化碳進(jìn)入生物群落要經(jīng)過(guò)圖中的哪些生理過(guò)程？
 
（填序號(hào)）．
（5）若該植物是番茄，將其種在溫室中，寫(xiě)出兩種通過(guò)同時(shí)改變上述生理過(guò)程的強(qiáng)度來(lái)提高產(chǎn)量的措施．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將一株植物置于密閉鐘罩內(nèi)，在某一光照強(qiáng)度下，測(cè)得密閉鐘罩內(nèi)CO2變化量為零（不考慮微生物的呼吸）．由此不能說(shuō)明的是（　�。�
A、植物光合作用消耗的CO2與呼吸作用產(chǎn)生的CO2量相等
B、同一葉肉細(xì)胞內(nèi)線(xiàn)粒體消耗的O2與葉綠體釋放的O2量相等
C、若是農(nóng)田中的作物處于該光照強(qiáng)度下不能正常生長(zhǎng)
D、葉肉細(xì)胞光合作用過(guò)程中從密閉鐘罩內(nèi)吸收了一部分CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各種生理現(xiàn)象中，沒(méi)有涉及細(xì)胞間信息交流的是（　�。�
A、精子和卵細(xì)胞互相接觸完成受精作用
B、肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素
C、活化的細(xì)胞毒性T淋巴細(xì)胞消滅靶細(xì)胞
D、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用吡羅紅甲基綠染色劑對(duì)人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，結(jié)果發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色．下列解釋中正確的是（　�。�
A、甲基綠、吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力相同
B、細(xì)胞核由DNA構(gòu)成，細(xì)胞質(zhì)由RNA構(gòu)成
C、真核細(xì)胞中，DNA不分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，RNA不分布在細(xì)胞核中
D、該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果反映了DNA和RNA在真核細(xì)胞中的分布狀態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)細(xì)胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞核在有絲分裂全過(guò)程中都發(fā)生轉(zhuǎn)錄，僅間期進(jìn)行DNA復(fù)制
B、在不斷增長(zhǎng)的癌組織中，癌細(xì)胞內(nèi)DNA量始終保持不變
C、隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)，細(xì)胞表面積和體積的比值會(huì)有所減小
D、細(xì)胞的衰老受基因的控制，細(xì)胞凋亡則不受基因控制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于染色體與基因關(guān)系的敘述中正確的是（　�。�
A、染色體是由基因組成的
B、一條染色體相當(dāng)于一個(gè)基因
C、基因的載體只能是染色體
D、染色體上的基因呈線(xiàn)性排列

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為原核細(xì)胞內(nèi)某一區(qū)域的基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的示意圖．據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A、①②兩處都有大分子的生物合成，圖中DNA可以與有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體
B、①處有DNA-RNA雜合雙鏈片段，②處沒(méi)有DNA-RNA雜合雙鏈片段
C、①處有DNA聚合酶參與，②處沒(méi)有DNA聚合酶參與
D、①②兩處都發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，配對(duì)方式均為A和U、G和C

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