【題目】用斐林試劑檢測生物組織中還原糖的過程中，溶液的顏色變化過程是

A. 淺藍色→棕色 →磚紅色

B. 無色→淺藍色→棕色

C. 棕色→綠色→無色

D. 磚紅色→淺藍色→棕色

【答案】A

【解析】向待測溶液中加入斐林試劑，由于斐林試劑中含有新制氫氧化銅，溶液表現(xiàn)為淺藍色，水浴加熱過程中，溶液先變?yōu)樽厣缓笞優(yōu)榇u紅色。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對孟德爾遺傳定律理解和運用的說法正確的是

A．基因分離和自由組合規(guī)律只適用于伴性遺傳

B．細胞質(zhì)中的基因遺傳不遵循孟德爾遺傳定律

C．孟德爾遺傳定律普遍適用于乳酸菌、酵母菌、藍藻、各種有細胞結(jié)構(gòu)的生物

D．基因型為AaBb的個體自交，其后代一定有四種表現(xiàn)型和9種基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究楊樹對干早的耐受性，進行了水分脅迫對其凈光合速率、氣孔導度和胞間C02濃度影響的實驗，結(jié)果見下圖。（說明：水分脅迫指杭物水分散失超過水分吸收，使植物組織含水量下降，正常代謝失調(diào)的現(xiàn)象）請回答：

（1）水分脅迫下，楊樹幼苗根細胞通過____________失水，導致其光飽和點____________（選填“升高”或“降低”）。

（2）處理2.75小時時，重度脅迫條件下，該植物葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有____________。

（3）在重度脅迫后期，氣孔導度降低，胞間CO2濃度升高�？赡茉蚴牵�

①光合產(chǎn)物的____________變慢，導致細胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累。

②水分虧缺導致____________（結(jié)構(gòu)）破壞，從而直接影響光反應。

（4）下圖為在一定溫度和最適光照強度下，測得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況，相關(guān)說法錯誤的是____________

A.當CO2濃度短時間內(nèi)由b點上升到d點時，甲植物細胞的葉綠體內(nèi)，C3的含量降低

B.當CO2吸收量為c時，植物甲與植物乙合成有機物的量多

C.乙植物比甲植物對CO2濃度更敏感

D.適當降低光照強度，d點將向左移動

（5）下圖是探究光照強度對毛水草光合作用影響的實驗裝置圖，將該裝置至于不同光強下得到如下表實驗數(shù)據(jù)（每格對應氣體變化量是10μmol）

光強（μmol·m-2·s-1）

右側(cè)刻度變化（格/h）

0

2

50

6

100

12

150

18

200

18

裝置中水草的呼吸速率是____________μmolO2·s-1，分析表中數(shù)據(jù)，在光強100μmol·m-2·s-1時，裝置中水草每小時產(chǎn)生的氧氣量是____________μmol。

（6）科學家利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉，培養(yǎng)液中添加了多種必需化學元素。配方如下，其中花卉根細胞吸收量少的離子是____________，植物缺少某種無機鹽，會明顯影響光合作用對紅光的吸收，該離子是____________

離子

K＋

Na＋

Mg2＋

Ca2＋

NO3-

H2PO4-

SO42-

Zn2＋

培養(yǎng)液濃度/mol·L

1

2

0.25

1

2

1

0.25

1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生長素發(fā)現(xiàn)及其作用的敘述，正確的是

A. 達爾文通過向光性實驗發(fā)現(xiàn)了吲哚乙酸

B. 園藝工人運用頂端優(yōu)勢原理修剪行道樹

C. 生長素在植物體內(nèi)只能極性運輸

D. 胚芽鞘的感光部應在尖端以下部位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（8分）研究表明，主動運輸根據(jù)能量的來源不同分為三種類型，其示意圖如下（圖中a、b、c代表物質(zhì)跨膜運輸方式，■、、〇代表跨膜的離子或小分子）。請據(jù)圖回答問題。

a．偶聯(lián)轉(zhuǎn)運蛋白：ATP間接提供能量的協(xié)同運輸；

b．ATP驅(qū)動泵：ATP直接提供能量；

c．光驅(qū)動泵：光能驅(qū)動

（1）圖中細胞質(zhì)基質(zhì)存在于__________（填“P”或“Q”）側(cè)，判斷依據(jù)是_________________。

（2）主動運輸是由__________所介導的物質(zhì)__________梯度的跨膜運輸方式。

（3）有人認為小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是ATP驅(qū)動泵的主動運輸或協(xié)助擴散。請你設計實驗加以探究。

①實驗步驟：

第一步：取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細胞。

第二步：將甲、乙兩組細胞置于適宜濃度的葡萄糖培養(yǎng)液中，甲組細胞給予正常的呼吸條件，________________________________________。

第三步：__________________________________________________。

②預測實驗結(jié)果并分析：

a．若甲、乙兩組葡萄糖的濃度相同，則______________________________。

b．______________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有A、B、C、D、E五個種群，每個種群只處于一個營養(yǎng)級，相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為 10%～20%，一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示（表中能量的單位相同）。相關(guān)敘述正確的是

A. 表中五種生物構(gòu)成1條食物鏈

B. 表中B和C的種間關(guān)系是捕食和競爭

C. 表中缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是非生物的物質(zhì)和能量

D. 第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率約為15.4%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞有絲分裂完成后．平均分配到兩個子細胞的物質(zhì)是（ ）
A.線粒體DNA
B.細胞核DNA
C.核糖體RNA
D.葉綠體DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

P53基因是正常細胞內(nèi)重要的抑癌基因，研究表明P53基因突變可導致肝臟細胞癌變�？茖W家研究發(fā)現(xiàn)P53基因?qū)w外培養(yǎng)的肝癌細胞生長有抑制作用，請回答下列問題：

（1）切下新鮮的肝癌組織，在37℃下用____________處理3040min，用培養(yǎng)液制成細胞懸液在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，培養(yǎng)液是模擬人體___________的成分配制的，在培養(yǎng)基中加入一定量的抗生素的目的是__________。

（2）獲取P53基因的方法通常包括____________和______________。

（3）將P53基因經(jīng)過一系列的處理并與脂質(zhì)體混合，將混合物滴加至肝癌細胞上，輕輕混勻，最后篩選出含有P53基因的肝癌細胞。脂質(zhì)體在這個操作中的作用是________________________。

（4）為證明P53基因有抑癌作用，需將兩種細胞接入多孔板中，并從次日開始檢測每孔的細胞總數(shù)，繪制成下圖所示的生長曲線。分析兩條曲線可知，曲線1是_____________細胞，曲線2是____________細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進行豌豆雜交實驗時下列操作錯誤的是

A．雜交時,須在開花前除去母體的雌蕊 B．人工授粉前，應套袋

C．雜交時，須在開花前除去母體的雄蕊 D．人工授粉后，應套袋

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