下列過程中，細(xì)胞遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變的是

A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞分化 C.細(xì)胞凋亡 D.細(xì)胞癌變

D

【解析】

試題分析：細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡都是在基因控制下進(jìn)行的生命歷程，遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變，故ABC不合題意；細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變的結(jié)果，故D正確。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞的生命歷程的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省三校高三元月調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于組成細(xì)胞的物質(zhì)及細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是（ ）

A．ＲＮＡ與ＤＮＡ分子均由四種核苷酸組成，前者不能攜帶遺傳信息

B．C、H、O、N、P是ATP、DNA、RNA共有的化學(xué)元素

C．糖蛋白、抗體、限制性核酸內(nèi)切酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì)

D．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞時(shí)，其特定功能就會(huì)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省衡水市高三下學(xué)期三月點(diǎn)睛金榜大聯(lián)考（六）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是

A.蘇丹Ⅲ染液可將花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒染成紅色

B.馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且近于白色，可用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定

C.許多土壤動(dòng)物身體微小且有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，可用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查

D.調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種蛇的種群密度，通常采用樣方法

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省江門市高三3月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)原核生物和真核生物的描述，正確的是

A.青霉菌具有生物膜系統(tǒng)

B.原核生物主要以DNA為遺傳物質(zhì)

C.硝化細(xì)菌不能進(jìn)行有氧呼吸

D.真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省煙臺(tái)市高三診斷性測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素類似物的作用模式如圖所示，圖中“+”表示促進(jìn)作用，“－”表示抑制作用，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.甲、乙之間具有拮抗作用

B.乙、丙最可能代表赤霉素和生長(zhǎng)素

C.用NAA形成的無子果實(shí)屬于不可遺傳變異

D.甲、乙、丙在細(xì)胞中大量合成后去調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）下圖是人體內(nèi)部分激素的分泌調(diào)節(jié)關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人體進(jìn)入寒冷環(huán)境中，骨骼肌發(fā)生不自主戰(zhàn)栗，這一過程屬于 調(diào)節(jié)；當(dāng)興奮傳至突觸后膜時(shí)，該處的信號(hào)變化是 。

（2）人體處于寒冷環(huán)境中，Y代表的 和 分泌增強(qiáng)，其分泌活動(dòng)與圖中調(diào)節(jié)途徑 密切相關(guān)。

（3）人在青春期時(shí)，體內(nèi)性激素維持在較高水平，原因是圖中X 分泌的 增多；維持激素含量相對(duì)穩(wěn)定的機(jī)制是 。

（4）若圖中的M代表血糖，在調(diào)節(jié)途徑三中Z代表的激素主要有 ，在激素的作用下參與血糖調(diào)節(jié)的主要器官是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)線粒體的敘述，正確的是

A．線粒體是細(xì)胞內(nèi)唯一的雙層膜結(jié)構(gòu)

B．在衰老的細(xì)胞內(nèi)線粒體的數(shù)量增多

C．生命活動(dòng)所需ATP均由線粒體提供

D．細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來自線粒體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省焦作市高三上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是受到寒冷刺激時(shí)，機(jī)體發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程示意圖。圖中甲、乙、丙表示三種具有內(nèi)分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）結(jié)構(gòu)甲表示的器官是_________，物質(zhì)b表示_________，圖中細(xì)胞質(zhì)受體和核受體的化學(xué)本質(zhì)是__________________。

（2）c控制d形成的過程一定消耗的有機(jī)物是_________，d控制e形成的過程，我們稱之為_________。

（3）寒冷時(shí)甲通過分泌a促進(jìn)乙釋放b，進(jìn)一步促進(jìn)丙分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素含量增多對(duì)_________（填圖中標(biāo)號(hào)）的活動(dòng)起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于__________________調(diào)節(jié)。

（4）受寒冷刺激時(shí)，皮膚冷覺感受器對(duì)_________離子的通透性增強(qiáng)，膜電位將變?yōu)開________。在體溫調(diào)節(jié)中樞的突觸中，信號(hào)轉(zhuǎn)換的一般方式是__________________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省淄博市高三3月第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)下圖是某生態(tài)系統(tǒng)甲、乙、丙三個(gè)種群的種群個(gè)體數(shù)量與年齡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）調(diào)查種群密度常用的方法有 和 。

（2）動(dòng)物種群密度主要受到年齡組成、性別比例、 及 的影響。

（3）若甲、乙、丙都是植物種群，則最適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境的種群是____________；若甲、乙、丙都是動(dòng)物種群，則與我國本世紀(jì)中葉后，人口狀況趨勢(shì)相似的種群是____________；若甲、乙、丙是同一地域具有捕食關(guān)系三個(gè)動(dòng)物種群，甲為初級(jí)消費(fèi)者，則乙、丙的關(guān)系可能有____________。

(4)持續(xù)數(shù)年調(diào)查田鼠，其種群變化趨勢(shì)與乙種群相似，但在一年內(nèi)田鼠數(shù)量隨季節(jié)在一定范圍內(nèi)波動(dòng)，出現(xiàn)這一現(xiàn)象主要原因是 。

（5）人為因素導(dǎo)致了某些大型肉食動(dòng)物(如虎)處于瀕臨滅絕的境地，虎種群數(shù)量減少的主要原因是人類活動(dòng)導(dǎo)致 。

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