下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述,不正確的是( 。
A、線粒體和葉綠體均含有少量的DNA
B、葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP
C、葉綠體和線粒體都有雙層膜
D、都能通過轉(zhuǎn)錄和翻譯合成蛋白質(zhì)
考點:線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:1、葉綠體是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細胞器,含有少量DNA和RNA,內(nèi)含少量核糖體,能進行部分轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,是能半自主復制的細胞器,是光合作用的場所,光反應階段發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上,光反應需要光照條件;
2、線粒體是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細胞器,含有少量DNA和RNA,內(nèi)含少量核糖體,能進行部分轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,是能半自主復制的細胞器,線粒體是有氧呼吸的主要場所,有氧呼吸第二、第三階段是在線粒體中進行的.
解答: 解:A、線粒體和葉綠體中都含有少量的DNA和RNA,A正確;
B、葉綠體光反應階段產(chǎn)生ATP,光反應的條件是光照,無光不能進行光反應合成ATP,B錯誤;
C、葉綠體和線粒體都是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細胞器,C正確;
D、線粒體和葉綠體都含有少量DNA、RNA和核糖體,都能進行一部分轉(zhuǎn)錄和翻譯過程合成蛋白質(zhì),D正確.
故選:B.
點評:對于線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能的比較識記是本題考查的重點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列幾種做法,與細胞呼吸原理的應用無關(guān)的是( 。
A、手指受傷時,使用透氣的紗布包扎
B、用葡萄糖和酵母菌釀制葡萄酒
C、制作泡菜時,要注意隔絕空氣
D、陽光下適當提高溫室中CO2濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖,其中③和④分別是( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、信息傳遞
B、生態(tài)系統(tǒng)成分、食物鏈和食物網(wǎng)
C、食物鏈和食物網(wǎng)、信息傳遞
D、信息傳遞、食物鏈和食物網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

若一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中共有五個種群,其能量調(diào)查如表所示:
根據(jù)表格數(shù)據(jù),能得出的結(jié)論是( 。
種群
能量(107kJ?m22.5013.309.800.28250.00
A、甲的生物量一定比乙小
B、5種生物形成的食物鏈是:戊→乙→丙→甲→丁
C、甲一定是初級消費者
D、乙和丙是競爭關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是某新建人工湖泊的生物類群關(guān)系.請據(jù)圖回答.

(1)該食物網(wǎng)中反映的種間關(guān)系有
 
.一個生態(tài)系統(tǒng)除了食物網(wǎng)中的組成成分外,還應該有
 
.水禽在食物網(wǎng)中所占的營養(yǎng)級為
 

(2)由于合理保護使水禽等動物數(shù)量不斷增多,可以判斷食物鏈中水草等生產(chǎn)者的種類和數(shù)量
 
 (增加、減少);這種群落演替的類型是
 

(3)如果突然遭受了某種化工污染,導致水禽大量死亡,其他植物、動物不受影響,已知魚類主要捕食水草、貝類主要捕食藻類,那么短期內(nèi)水草的數(shù)量將
 
(增加或減少).
(4)某學校生物科技小組的同學進行了某項探究實驗,實驗結(jié)果如圖乙所示.該探究實驗的課題是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示一個水稻成熟葉肉細胞代謝的某些過程(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b代表細胞器).圖2表示在溫度、水分都最適宜時,水稻O2釋放量與光照強度的關(guān)系.請據(jù)圖回答問題:
(1)圖1中④的名稱是
 
,②通過
 
作用進入液泡.
(2)水稻在溫度、光照等外界條件適宜時,圖1中b 結(jié)構(gòu)內(nèi)產(chǎn)生的物質(zhì)①會持續(xù)地進入
 
結(jié)構(gòu)中(填字母)被利用.
(3)圖1中,③的名稱是
 
,C6H12O6→③表示
 

(4)將水稻置于完全黑暗處24h后,給水稻提供H218O,繼續(xù)置于黑暗環(huán)境,一段時間后除水外還能在
 
(填物質(zhì)名稱)中檢測到18O.
(5)水稻光合作用曲線如圖2,BC段限制水稻增產(chǎn)的主要因素是
 

(6)請在圖2中畫出從B點提高5℃后的曲線變化趨勢.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(多選)將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實驗結(jié)果如下圖所示.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、圖甲中的F點對應圖乙中的g點
B、圖乙中的b點對應圖甲中的B點
C、到達圖乙中的d點時,玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高
D、經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機物含量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

用英文字母表示不同的生物,用箭頭表示食性關(guān)系,當環(huán)境發(fā)生變化時,下列哪種食物鏈或食物網(wǎng)中a種群較為穩(wěn)定( 。
A、a→b→c
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于神經(jīng)活動的說法,錯誤的是( 。
A、神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的,在突觸間的傳導是單向的
B、神經(jīng)元受到刺激時,興奮部位的膜電位是膜內(nèi)為正,膜外為負
C、神經(jīng)元產(chǎn)生的局部電流在膜內(nèi)由未興奮部位流向興奮部位,在膜外則相反
D、突觸前神經(jīng)元釋放遞質(zhì)與高爾基體和線粒體有關(guān)

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