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光合作用和呼吸作用是植物體重要的生理活動．從化學角度看，它們都包括一系列的氧化還原反應．在兩個過程中都形成了[H]，而[H]的作用是（　�。�
A、都還原二氧化碳
B、前者還原氧氣，后者還原二氧化碳
C、都還原氧氣
D、前者還原二氧化碳，后者還原氧氣
考點：光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,有氧呼吸的過程和意義
專題：
分析：（1）光合作用的暗反應過程：
a．CO2的固定：CO2 +C5
酶
2C3
b．三碳化合物的還原：2C3
酶
[H]、ATP
（CH2O）+C5+H2O
（2）有氧呼吸的第三階段：在線粒體的內膜上，這一階段需要氧的參與，是在線粒體內膜上進行的．
反應式：24[H]+6O2
酶
12H2O+大量能量（34ATP）
解答： 解：（1）光合作用中光反應產生的還原氫用于暗反應中二氧化碳的還原；
（2）呼吸作用的第一階段和第二階段產生的還原氫用于有氧呼吸的第三階段還原氧氣，發(fā)生氧化反應釋放大量的能量．
故選：D．
點評：本題是知識點是光反應和暗反應的反應物、產物之間的關系以及有氧呼吸的過程，結合有氧呼吸的過程、光合作用的中光反應和暗反應的相關的知識點，并對光合作用的圖解過程或者光合作用中的有關方程式清楚的理解是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

已知雞的紅細胞合成β珠蛋白，胰島細胞合成胰島素．為證明“雞紅細胞中含胰島基因，胰島細胞中也含β珠蛋白基因”．用編碼上述兩種蛋白質的基因作探針，分別對兩種細胞中提取的總DNA片段進行雜交，結果顯示為實驗一；分別對兩種細胞中提取的總RNA片段進行雜交，結果顯示為實驗二．
實驗一 實驗二
細胞總DNA 細胞總RNA
紅細胞 胰島細胞 紅細胞 胰島細胞
β珠蛋白基因探針 + + + -
胰島素基因探針 + + - +
注：“+”表示雜交過程中有雜合雙鏈“-”表示雜交過程中沒有雜合雙鏈
（1）用DNA探針檢測基因的原理：
 
．
（2）分析雞成熟紅細胞合成β珠蛋白而不合成胰島素的原因：
 
；
（3）在實驗二的DNA探針雜交實驗中堿基配對的原則是
 
；
（4）試判斷：合成β珠蛋白和胰島素的遺傳密碼是否在探針上？
 
并說明理由．
 

（5）舉例說明DNA探針在生產、生活中應用（3例）．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪些事實能體現(xiàn)“結構與功能相適應”的生物學原理？（　�。�
A、細胞膜中糖的含量比線粒體膜中糖的含量高
B、效應B細胞中含有豐富的內質網和核糖體
C、基因自由組合定律的實質是在形成配子時，決定不同性狀的遺傳因子自由組合
D、種群基因頻率的變化導致生物的進化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面對人體線粒體的描述，不正確的是（　�。�
A、線粒體是人體呼出CO2產生的最初場所
B、線粒體能將有機物中化學能全部轉變?yōu)锳TP中化學能
C、線粒體既能消耗水，又能產生水
D、線粒體是人體唯一與“能量轉換”有關的細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生產實踐中，欲想獲得無子果實常采用的方法有（　�。�
①人工誘導多倍體育種；②人工誘變；③單倍體育種；④用適當濃度的生長素處理．
A、①②B、②③C、①④D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某綠色植物在生長階段體內物質的轉變情況，圖中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關過程，有關說法不正確的是（　�。�
A、圖中①過程進行的場所是葉綠體的類囊體薄膜
B、光合作用過程中[H]來源于①過程中水的光解，用于③過程C3的還原
C、在有氧呼吸的第一階段，除了產生了[H]、ATP外，產物中還有丙酮酸
D、②、④過程中產生ATP最多的是④過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

摩爾根的合作者布里吉斯發(fā)現(xiàn)，白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配，其后代中，每2000～3000只白眼雄果蠅中有一只紅眼雄果蠅；同樣，每2000～3000只紅眼雌果蠅中有一只白眼雌果蠅．對此相關敘述正確的是（　　）
A、果蠅的紅白眼色基因位于Y染色體上
B、形成上述現(xiàn)象的原因最可能是發(fā)生了染色體變異，而不是基因突變
C、利用顯微鏡觀察可初步判斷造成上述變異的原因
D、通過觀察另外一對合適的伴性遺傳性狀的遺傳表現(xiàn)可判斷上述變異類型

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學研究溫度和pH對某酶促反應速率的影響，得到如圖的曲線．下列分析正確的是（　　）
A、該酶催化反應的最適溫度為35℃左右，最適pH為8
B、當pH為8時，影響反應速率的主要因素是底物濃度和酶濃度
C、隨pH升高，該酶催化反應的最適溫度也逐漸升高
D、當pH為任何一固定值時，實驗結果都可以證明溫度對反應速率的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某反射弧的組成示意圖，其中①～⑤表示相關結構．請據(jù)圖回答：

（1）在反射弧的組成中，結構③的名稱為
 
，結構
 
（填數(shù)字序號）表示感受器．
（2）興奮在神經元之間的傳遞是
 
（填“單”或“雙”）向的．
（3）在C處施加一次短暫的有效刺激，該處膜內先后發(fā)生的電位變化情況是
 
．
（4）將電表的兩個電極分別插入A、B處神經纖維內，然后在結構④某處施加一次有效刺激，卻發(fā)現(xiàn)電表指針未發(fā)生偏轉，那么施加刺激的位置在
 
．

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