下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀三者關(guān)系的敘述錯誤的是（ ）

A．基因能夠通過控制蛋白質(zhì)的合成直接控制性狀表現(xiàn)

B．基因能夠通過控制酶的合成控制代謝過程、進(jìn)而控制生物性狀

C．人的白化病癥狀是由于控制酪氨酸酶的基因異常引起的

D．人鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由于控制血紅蛋白合成的酶的基因錯誤表達(dá)引起的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南信陽高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

番茄是二倍體植物（2N=24），其正常葉基因（D）與馬鈴薯葉基因（d）位于6號染色體。番茄變異后可出現(xiàn)一種三體，其6號染色體的同源染色體有三條。三體在減數(shù)分裂聯(lián)會時，3條同源染色體中的任意2條配對聯(lián)會，另1條同源染色體不能配對；減數(shù)第一次分裂的后期，配對的同源染色體正常分離，而不能配對的1條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞的任意一極，而其他如5號染色體正常配對及分離（如圖所示）。下列分析錯誤的是

A．三體番茄1個體細(xì)胞中最多含有50條染色體

B．通過顯微鏡觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的染色體可檢測出三體番茄

C．三體形成的原因可能是減數(shù)第一次分裂有一對同源染色體未分開

D．若將基因型為DDd的個體與基因型為dd的個體雜交，后代正常葉型：馬鈴薯葉型=3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．有關(guān)糖類生理作用的敘述，錯誤的是（　�。�
A．單糖有的能供能，有的參與DNA或RNA的構(gòu)成
B．葡萄糖是細(xì)胞生命活動重要的能源物質(zhì)
C．淀粉和糖原是動物體內(nèi)的儲能物質(zhì)
D．纖維素果膠是植物細(xì)胞壁的主要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．向小白鼠注射促甲狀腺激素（TSH），會使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）分泌減少．對此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點，觀點一：這是TSH直接對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果；觀點二：這是TSH通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果．兩種觀點孰是孰非？某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究實驗：
（一）實驗步驟：
（1）將生理狀態(tài)相同的小白鼠分為A、B兩組，測定兩組動物血液中促甲狀腺激素釋放激素（TRH）的含量．
（2）用手術(shù)器械將A組小白鼠的甲狀腺（器官）切除，B組不摘除此器官．
（3）向A組小白鼠注射適量的一定濃度的促甲狀腺激素溶液，向B組小鼠注射等量的一定濃度的促甲狀腺激素溶液．
（4）在相同且適宜的環(huán)境條件下飼養(yǎng)一段時間后，測定A、B兩組小白鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素（TRH）的含量．
（二）實驗結(jié)果及結(jié)論：
若A組小白鼠TRH不減少（或增加），B組小白鼠TRH減少，則觀點二正確；
若A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少的量相等，則另一觀點正確．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)中屬于脂質(zhì)的是（　�。�
①堿基     ②膽固醇     ③雄性激素     ④孕激素     ⑤生長激素     ⑥脂肪酶     ⑦維生素    ⑧維生素D     ⑨脂肪      ⑩磷脂．
A．①②③⑧⑨⑩B．①②③④⑦⑧⑨⑩C．②③④⑧⑨⑩D．①⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述，合理的是（　�。�
A．取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣
B．種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢
C．宜用樣方法調(diào)查活動能力強(qiáng)的動物的種群密度
D．樣方面積為1m2，樣本數(shù)量足夠大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，在小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量變化情況如右圖所示．下列有關(guān)敘述中錯誤的是（　�。�
A．S型細(xì)菌中的轉(zhuǎn)化因子促使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌
B．R型細(xì)菌中的轉(zhuǎn)化因子促使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌
C．曲線ab段下降，是小鼠的免疫系統(tǒng)起作用的結(jié)果
D．曲線bc段上升，是由于S型細(xì)菌降低了小鼠的免疫力

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．請根據(jù)下圖回答相關(guān)的問題：
（1）圖中所示結(jié)構(gòu)只有通過電子能觀察到．圖中有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是9（填標(biāo)號）．
（2）合成蛋白質(zhì)的場所是12核糖體．
（3）進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[9]線粒體該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是葡萄糖．
（4）結(jié)構(gòu)4、5、6、7（填序號）是細(xì)胞核，它是遺傳信息庫、細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．
（5）如果該細(xì)胞能夠分泌胰島素，則與其加工、運(yùn)輸和分泌有直接關(guān)系的膜性細(xì)胞器有3、11（填序號）．
（6）1、3、7、8、9在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，稱為生物膜系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．從生物的微觀結(jié)構(gòu)看，它無核膜和葉綠體等多種細(xì)胞器，但從生態(tài)體統(tǒng)的營養(yǎng)功能分析，它又是生產(chǎn)者，此生物可能是（　�。�
A．大腸桿菌B．衣藻C．酵母菌D．藍(lán)藻

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