【題目】下圖(a)表示酵母菌體內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)變化過程,下圖(b)表示酵母菌在不同氧氣濃度下的氧氣吸收量和無氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖(a)過程③發(fā)生在細(xì)胞中的具體場所是。
(2)圖(a)中產(chǎn)生ATP最多的過程是(填數(shù)字序號)。
(3)圖(b)中乙曲線所代表的生理過程可用圖(a)中(填數(shù)字序號)過程表示。
(4)圖(b)中氧濃度為d時酵母菌的細(xì)胞呼吸方式是。
(5)圖(b)中在氧濃度為b時甲乙曲線的交點(diǎn)表示。此時若甲代表的細(xì)胞呼吸方式消耗了Amol的葡萄糖,則乙代表的細(xì)胞呼吸方式此時消耗的葡萄糖為 mol。

【答案】
(1)線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜
(2)③
(3)①③
(4)只進(jìn)行有氧呼吸
(5)有氧呼吸O2吸收量與無氧呼吸CO2釋放量相等,A/3
【解析】(1)圖(a)過程③為有氧呼吸第二、三步,場所為線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。(2)圖(a)中①為有氧呼吸與無氧呼吸的第一步,②為無氧呼吸第二步,③為有氧呼吸第二、三步,產(chǎn)生ATP最多的過程是有氧呼吸第三步③。(3)圖(b)中乙曲線代表有氧呼吸①③。(4)氧濃度為d時,只進(jìn)行有氧呼吸。(5)在氧濃度為b時,為有氧呼吸與無氧呼吸所產(chǎn)生的二氧化碳相等的氧氣濃度,有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳等于有氧呼吸消耗的氧氣。若無氧呼吸消耗Amol的葡萄糖,則產(chǎn)生了2Amol二氧化碳,有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳相等,則有氧呼吸消耗了A/3葡萄糖。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是遺傳信息在生物體內(nèi)各種物質(zhì)之間的傳遞過程.分析并回答有關(guān)問題:

(1)在人體活細(xì)胞中都能進(jìn)行的過程是 . 在人體肝臟中,有些細(xì)胞正進(jìn)行②過程,說明該細(xì)胞正在進(jìn)行 , 進(jìn)行②過程的主要場所是
(2)⑤過程表示 , 進(jìn)行的主要場所是
(3)③過程發(fā)生在生物中,需要酶的參與.
(4)基因?qū)π誀畹目刂,可以通過控制的合成來控制代謝過程,也可以通過控制來直接影響性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】含葡萄糖且供人體肌肉細(xì)胞直接吸收的液體是

A. 血液 B. 血漿 C. 組織液 D. 淋巴

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是( )

A. 肺細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞 C. 線粒體 D. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)①是(名稱),如果將該細(xì)胞放入0.3/mL的蔗糖溶液中,將會出現(xiàn)現(xiàn)象。
(2)若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則該細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是大液泡和。
(3)圖中與植物細(xì)胞細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[]

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某哺乳動物乳腺細(xì)胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程,其中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),A,B,C,D,E代表物質(zhì).用35S標(biāo)記一定量的氨基酸來培養(yǎng)該乳腺細(xì)胞,測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖乙所示.在此過程中,高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖丙所示.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中不含磷脂分子的細(xì)胞器是[],分離各種細(xì)胞器的方法是
(2)D物質(zhì)從③運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程中,至少穿過層磷脂雙分子層.
(3)E是合成D物質(zhì)的原料,則E物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)并排出細(xì)胞外,需經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是 (用“→”和序號表示).
(4)圖乙中依據(jù)放射性出現(xiàn)先后時間分析,b屬于 , 而丙圖中f屬于 . 依據(jù)丙圖中f曲線的變化能說明
(5)請?jiān)趫D丁中繪出分泌蛋白合成和運(yùn)輸后細(xì)胞中這三種生物膜的膜面積變化.

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【題目】納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應(yīng)用于食物容器、個人護(hù)理品等商品中,但其釋放到水環(huán)境中的風(fēng)險也引起了研究者的重視.用單細(xì)胞小球藻研究納米銀的毒性,開展了如圖實(shí)驗(yàn).請回答:

(1)用計(jì)數(shù)法研究“納米銀”對小球藻生長的抑制情況,結(jié)果如圖甲,據(jù)圖可知納米銀在條件下的毒性更強(qiáng).實(shí)驗(yàn)中需要使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板和對小球藻進(jìn)行計(jì)數(shù).
(2)用溶氧法進(jìn)一步探究不同濃度納米銀對小球藻光合作用和呼吸作用的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖乙.
①材料用具:不同濃度的納米銀溶液、培養(yǎng)液、小球藻若干、密閉錐形瓶若干、溶氧測定儀、蒸餾水等.
②實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將小球藻平均分為A,B兩組,A,B組又各分為個小組并編號,分別放入密閉錐形瓶中培養(yǎng).
第二步:A,B組中的實(shí)驗(yàn)組都分別加 , 對照組加等量蒸餾水.
第三步:A組全部放在4000lx光照條件下培養(yǎng),B組全部放在黑暗條件下培養(yǎng),溫度等其他條件 , 培養(yǎng)10min后,檢測各個錐形瓶中的變化.
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如圖乙其中系列1表示水體中的初始溶氧量,則系列表示A組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).若不加納米銀,小球藻的總光合作用速率約為mg/Lmin溶解氧.
④綜上研究,可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能,回答下列問題:

(1)E在動物細(xì)胞中是指 , 在植物細(xì)胞中是指;組成E的基本單位A是
(2)F是脂肪,脂質(zhì)還包括 等;維生素D是脂質(zhì),屬于
(3)C是指 , C形成G過程的反應(yīng)叫
(4)生物體內(nèi)組成H的基本單位D是
(5)組成E,F(xiàn),G,H四種有機(jī)物共有的元素有

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體動物細(xì)胞分裂過程中每條染色體上DNA含量變化的曲線如圖所示,下列相關(guān)分析中正確的是(

分裂方式

相應(yīng)結(jié)果

A

有絲分裂

e~f時期的細(xì)胞都含有兩個染色體組

B

有絲分裂

赤道板和紡錘體都出現(xiàn)于d~e時期

C

減數(shù)分裂

c~d時期的細(xì)胞都有同源染色體

D

減數(shù)分裂

基因的分離與自由組合發(fā)生于c~d時期


A.A
B.B
C.C
D.D

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