11.人和哺乳動(dòng)物的尿中含有尿素,大量尿素的存在會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染.土壤中有些細(xì)菌含有脲酶,可通過(guò)降解尿素作為其生長(zhǎng)的氮源.現(xiàn)對(duì)土壤中的這類(lèi)細(xì)菌進(jìn)行分離實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)分離培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)必須進(jìn)行無(wú)菌操作,滅菌要求殺死體內(nèi)外所有微生物,包括芽孢和孢子.
(2)雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有水、氮源、碳源、無(wú)機(jī)鹽等基本成分.
(3)要將土壤樣品進(jìn)行系列稀釋操作,然后再進(jìn)行接種培養(yǎng).在稀釋土壤溶液的過(guò)程中每一步都要在酒精燈火焰旁進(jìn)行操作.接種后的培養(yǎng)皿倒置于37攝氏度的恒溫箱中培養(yǎng).
(4)用尿素作為唯一氮源的培養(yǎng)基篩選出分解尿素細(xì)菌,從功能上劃分該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.
(5)與全營(yíng)養(yǎng)培養(yǎng)基中的菌落相比,以尿素為氮源的培養(yǎng)基中菌落數(shù)B.
A.多  B.少
C.相等  D.幾乎為零.

分析 1、消毒和滅菌

 消毒滅菌
概念使用較為溫和的物理或化學(xué)方法殺死物體表面或內(nèi)部的部分微生物(不包芽孢和孢子)使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所用的微生物(包括芽孢和孢子)
常用方法煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學(xué)藥劑消毒法、紫外線消毒法灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌
適用對(duì)象操作空間、某些液體、雙手等接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等
2、培養(yǎng)基按功能分:
種類(lèi)制備方法特征用途
選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)成分根據(jù)某種微生物的特殊營(yíng)養(yǎng)要求或其對(duì)某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢(shì)菌變成優(yōu)勢(shì)菌,從而提高該菌的篩選率加入青霉素分離得到酵母菌和霉菌
鑒別培養(yǎng)基加入某種試劑或化學(xué)藥品依據(jù)微生物產(chǎn)生的某種代謝產(chǎn)物與培養(yǎng)基中特定試劑或化學(xué)藥品反應(yīng),產(chǎn)生明顯的特征變化而設(shè)計(jì)鑒別和區(qū)分菌落相似的微生物伊紅和美藍(lán)培養(yǎng)基可以鑒別大腸桿菌

解答 解:(1)滅菌是指使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所用的微生物(包括芽孢和孢子).
(2)各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽,此外還要滿(mǎn)足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求.
(3)為避免雜菌污染,操作要在酒精燈火焰旁操作,為防止水蒸氣在皿蓋上凝結(jié)會(huì)產(chǎn)生水滴,培養(yǎng)皿需要倒置在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng).
(4)要篩選分解尿素的細(xì)菌,應(yīng)該用尿素作為唯一氮源的培養(yǎng)基,從功能上劃分該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.
(5)以尿素為氮源的培養(yǎng)基中菌落數(shù)少,因?yàn)槠渌⑸锊荒茉谠摥h(huán)境中生存.
故答案為:
(1)芽孢 孢子
(2)氮源   碳源   無(wú)機(jī)鹽
(3)酒精燈火焰  倒置
(4)尿素 選擇
(5)B

點(diǎn)評(píng) 本題考查微生物的分離和培養(yǎng),要求考生識(shí)記無(wú)菌技術(shù),特別是實(shí)驗(yàn)室常用的消毒和滅菌方法;掌握培養(yǎng)基的成分、種類(lèi)及功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究人員用菠蘿和柳蜜桃兩種植物為實(shí)驗(yàn)材料,測(cè)量在30℃~65℃范圍內(nèi)光合作用和呼吸作用速率以及細(xì)胞離子滲出量,結(jié)果如圖所示(注:以30℃時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作為對(duì)照)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.高溫下兩種植物的光合作用和呼吸作用均受到抑制且光合作用更加敏感

B.當(dāng)溫度超過(guò)40℃時(shí),菠蘿停止生長(zhǎng),柳蜜桃生長(zhǎng)不受影響

C.高溫影響生物膜的結(jié)構(gòu)和功能,使ATP合成速率大大降低

D.兩種植物在生長(zhǎng)季節(jié)長(zhǎng)期處于不致死的高溫環(huán)境下,果實(shí)甜度會(huì)下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖甲、乙分別為高等植物、動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.其中,圖乙表示牛乳腺上皮細(xì)胞合成與分泌乳汁的具體過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)若用甲圖表示根尖分生區(qū)細(xì)胞,應(yīng)去掉圖中6、9(填序號(hào)).
(2)乙圖區(qū)別于甲圖特有的細(xì)胞器是中心體.
(3)甲細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)主要存在于4(填序號(hào))中,從而決定了該結(jié)構(gòu)是整個(gè)細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心.
(4)牛乳腺上皮細(xì)胞合成乳汁所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由其附近的毛細(xì)血管中的血液供給.下面表格是牛乳汁和血漿的部分成分比較.據(jù)圖乙和表格內(nèi)信息回答問(wèn)題.(單位:g/100mL)
成分Na-K-葡萄糖乳糖
血漿91.000.340.0250.050.00
乳汁86.000.050.15極微量4.60
成分甘油三酯氨基酸酪蛋白抗體
血漿0.060.0020.002.60
乳汁3.70極微量2.800.07
①與血漿相比,乳汁中特有的成分是酪蛋白、乳糖.
②乳脂的主要成分是甘油三酯(一種脂肪類(lèi)物質(zhì)),合成甘油三酯的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
③據(jù)圖乙分析,表格中不能在乳腺上皮細(xì)胞中合成的生物大分子是抗體.
④用14C標(biāo)記的氨基酸飼喂牛,發(fā)現(xiàn)牛乳汁中的酪蛋白亦出現(xiàn)放射性.在酪蛋白合成和分泌過(guò)程中,依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是8→10→3(用圖甲中數(shù)字回答).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物克隆的說(shuō)法不正確的是(  )
A.植物組培獲得的試管苗,可能為雜合子,也可能為純合子;可能為單倍體,也可能為二倍體
B.同一株綠色開(kāi)花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)組培獲得的愈傷組織基因型一定相同
C.動(dòng)物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動(dòng)物的細(xì)胞和組織培養(yǎng)
D.為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列哪一項(xiàng)措施能提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性( 。
A.減少捕食者和寄生生物的數(shù)量B.增加物種數(shù)目
C.使生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量保持平衡D.增加降雨量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.甲圖表示縮手反射相關(guān)的結(jié)構(gòu),乙圖表示甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)感受器,乙圖是甲圖中d (填字母)的亞顯徽結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突膜或細(xì)胞體膜.
(2)靜息時(shí),乙圖中①處內(nèi)外電位呈外正內(nèi)負(fù),受到刺激時(shí),細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通透性增加,導(dǎo)致①兩側(cè)的電位發(fā)生變化,產(chǎn)生興奮.
(3)縮手反射時(shí),將興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),可與B的受體蛋白(或糖蛋白)發(fā)生特異性結(jié)合,引起B(yǎng)的膜電位變化.興奮不能由B傳到A的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.
(4)乙圖中②的名稱(chēng)是突觸小泡,其分泌與高爾基體、線粒體(細(xì)胞器)相關(guān).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.下列表格內(nèi)數(shù)值表示某人工生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)主要營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,下圖方框內(nèi)表示該池塘生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈,其中a表示一年內(nèi)該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物總能量,b表示一年內(nèi)該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的能量,請(qǐng)分析回答:
生物ab
浮游植物90008100
浮游動(dòng)物700600
雙翅目幼蟲(chóng)150120
搖蚊1000900
太陽(yáng)魚(yú)300210
鱸魚(yú)4530

(1)該池塘生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)食物鏈共有6條,其中人處于第四、第五、第六營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(2)一年內(nèi)b的利用途徑有呼吸消耗、分解者利用、下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(3)如果能量傳遞效率=$\frac{第n營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量}{第n-1營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量}$×100%,則能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率是18.5%.
(4)要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中的各種生物、太陽(yáng)能及土壤等非生物的物質(zhì)外,還應(yīng)必不可少的生物類(lèi)群是分解者(或細(xì)菌、真菌等).
(5)鱸魚(yú)味道鮮美,如果人類(lèi)大量捕殺該生態(tài)系統(tǒng)中的鱸魚(yú),則搖蚊種群數(shù)量在短期內(nèi)將會(huì)發(fā)生的變化是
減少.

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18.如圖為制備單克隆抗體的流程圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)淋巴細(xì)胞能與骨髓瘤細(xì)胞融合成一個(gè)細(xì)胞,兩種細(xì)胞膜也能“融合”在一起,說(shuō)明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性.細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)完成后,融合體系中除含有未融合的細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞外,可能還有骨髓瘤細(xì)胞自身融合細(xì)胞、淋巴細(xì)胞自身融合細(xì)胞.體系中出現(xiàn)多種類(lèi)型細(xì)胞的原因是細(xì)胞融合是隨機(jī)的,且融合率達(dá)不到100%.
(2)在單克隆抗體制備過(guò)程中,還應(yīng)用了細(xì)胞工程中的動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)兩大技術(shù).
(3)雜交瘤細(xì)胞具備既能無(wú)限增殖能力,又能產(chǎn)生特異性抗體的特點(diǎn).
(4)現(xiàn)已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷.人淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA的合成途徑,但一般不分裂增殖.鼠骨髓瘤細(xì)胞中盡管沒(méi)有S途徑,但能不斷分裂增殖,將這兩種細(xì)胞在試管中混合,加聚乙二醇促融,獲得雜種細(xì)胞.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種方法(不考慮機(jī)械方法),從培養(yǎng)液中分離出雜交瘤細(xì)胞.
方法:在培養(yǎng)液中加入氨基嘌呤,收集增殖的細(xì)胞.
原理:雜交瘤細(xì)胞可利用淋巴細(xì)胞中的S途徑合成DNA,從而才能在該培養(yǎng)液中增殖.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖是某組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換及轉(zhuǎn)化示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.圖中A物質(zhì)很可能是肌糖原
B.圖中⑤過(guò)程比④過(guò)程多穿越1層膜
C.圖示⑥過(guò)程和④過(guò)程均需載體和能量
D.圖示B物質(zhì)為丙酮酸,與其生成有關(guān)的③過(guò)程同時(shí)會(huì)產(chǎn)生ATP

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同步練習(xí)冊(cè)答案