下列關(guān)于ATP和蛋白質(zhì)的敘述,正確的是(  )
A、ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”是同一種物質(zhì)
B、ATP中的能量可來源于光能和化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
C、蛋白質(zhì)的合成過程中,ADP含量會(huì)稍有降低
D、蛋白質(zhì)的功能特性由其氨基酸的種類、數(shù)量和空間結(jié)構(gòu)決定
考點(diǎn):ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程,蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能,ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)
專題:
分析:(1)ATP中文名稱叫三磷酸腺苷,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵.
(2)ATP和ADP轉(zhuǎn)化過程中:
①酶不同:水解酶和合成酶;
②能量來源不同:ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學(xué)能,并用于生命活動(dòng);合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用;
③場(chǎng)所不同:ATP水解在細(xì)胞的各處.ATP合成在線粒體,葉綠體,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
解答: 解:A、ATP中的“A”指腺苷,構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”指腺嘌呤,故不是同一種物質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、ATP中的能量可來源于光能和化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能,B正確;
C、蛋白質(zhì)的合成過程中會(huì)消耗能量,ADP含量會(huì)稍有升高,C錯(cuò)誤;
D、蛋白質(zhì)的功能特性由其氨基酸的種類、數(shù)量及排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)決定,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和ATP的結(jié)構(gòu)組成、合成、水解及利用的知識(shí),考查學(xué)生的理解能力,解題的關(guān)鍵是推理能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)克隆技術(shù)和胚胎工程的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、人體的胚胎干細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)后可獲得用于移植的細(xì)胞、組織和器官
B、培養(yǎng)液中添加適宜濃度的胰島素,有利于提高動(dòng)物細(xì)胞克隆的形成率
C、通過胚胎分割和胚胎干細(xì)胞核移植可獲得多個(gè)早期胚胎
D、植物組織培養(yǎng)中主要通過調(diào)節(jié)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的配比來實(shí)現(xiàn)器官發(fā)生和形態(tài)建成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的實(shí)例是(  )
A、使用毒鼠藥控制農(nóng)田中老鼠的種群生長(zhǎng)
B、某水環(huán)境中的微生物可降解有機(jī)污染物
C、某動(dòng)物在其種群密度較高時(shí)繁殖能力下降
D、某森林鳥類的數(shù)量因害蟲的數(shù)量的增加而增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)用35S標(biāo)記的噬菌體侵入細(xì)菌體內(nèi),經(jīng)過3次復(fù)制后,測(cè)得含
 
35
 
S
的噬菌體占子代總數(shù)的比值為(  )
A、0
B、1
C、
1
2
D、
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物光合作用和細(xì)胞呼吸過程中的五個(gè)主要生理過程(①~⑤),請(qǐng)回答:

(1)①和②過程在物質(zhì)變化的同時(shí),發(fā)生的能量變化是
 

(2)呼吸作用過程中產(chǎn)生ATP最多的階段是
 
(選填圖中序號(hào)),③過程發(fā)生的場(chǎng)所是在細(xì)胞的
 

(3)若將白光通過棱鏡投射到絲狀綠藻上,發(fā)現(xiàn)好氧性細(xì)菌在紅光和藍(lán)紫光投射區(qū)量聚集,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說法正確的是( 。
A、生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)
B、生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)
C、生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸,可以是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
D、生命系統(tǒng)層層相依,各生物具有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述,不正確的是( 。
A、人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體,也能產(chǎn)生ATP
B、ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能、化學(xué)能
C、在有氧與缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
D、人體在緊張或者憤怒狀態(tài)下,細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的速率大大超過產(chǎn)生ADP的速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列為小鼠體內(nèi)細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況圖.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、①②③④四個(gè)過程都有可能發(fā)生基因突變
B、圖Ⅲ中兩個(gè)細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是核基因不同
C、圖Ⅳ所示細(xì)胞中改變的遺傳物質(zhì)不一定能遺傳給下一代
D、運(yùn)用胚胎工程技術(shù),將圖V所示細(xì)胞植入小鼠子宮內(nèi)可發(fā)育為新個(gè)體

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核生物的DNA分布在:①細(xì)胞核 ②細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) ③線粒體 ④葉綠體( 。
A、①②④B、①③④
C、②③④D、①②③

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