Question

（9分）為防治果園內蝽蟲等植食性害蟲，減少農藥的使用，有人嘗試在蘋果園的株間種植矮小的白三葉草。對比研究蘋果－白三葉草復合果園和蘋果單一果園中各類昆蟲所占的百分比，結果如下圖。請回答：

（1）據(jù)圖甲分析，復合果園中蝽蟲等植食性害蟲明顯減少，生態(tài)穩(wěn)定性得以提高。從種間關系的角度分析原因，這可能是隨著 的比例增加，通過 等種間關系來消滅害蟲。

（2）若要了解蝽蟲等植食性害蟲的繁殖情況，需要進一步調查卵的種群密度，通常采用方法是 。

（3）白三葉草耐陰性好，營養(yǎng)豐富，可作為飼料或綠化觀賞，選它跟蘋果搭配種植，利于提高果園對 利用率，使能量盡可能多的流向對人類有益的部分。

（4）圖乙示能量流經該果園第二營養(yǎng)級的示意圖，請用恰當?shù)募�頭和文字將補充完整。

Answer 1

（10分，每空2分）

（1）肉食性和寄生性昆蟲 捕食和寄生

（2）樣方法 （3）光能

（4）（3分，各補充項1分）

【解析】

試題分析：（1）分析圖示可知，復合種植園中肉食性和寄生性昆蟲的比例增加，通過捕食和寄生等種間關系消滅害蟲，導致害蟲明顯減少。

（2）調查某種昆蟲卵的種群密度，可采用樣方法。

（3）依題意，選白三葉草跟蘋果搭配種植，體現(xiàn)了植物的分層現(xiàn)象，該現(xiàn)象有利于提高果園對光能的利用率，使能量盡可能多的流向對人類有益的部分。

（4）第二營養(yǎng)級攝入的能量，不能被第二營養(yǎng)級的生物同化的部分，以糞便的形式排到環(huán)境中，被分解者利用，其余的則被第二營養(yǎng)級的生物同化為自身的組成部分；同化的能量一部分通過細胞呼吸以熱能的形式散失，一部分用于自身的生長、發(fā)育和繁殖；用于自身的生長、發(fā)育和繁殖能量，一部分流向下一營養(yǎng)級。補充完整后的示意圖見答案。

考點：本題考查種群密度的調查方法、種間關系、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，從圖表中獲取相關的生物學信息，結合所學知識，對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結論的能力。