A. | 活細胞的細胞膜阻止PI的進入 | B. | 活細胞能分解染色劑PI | ||
C. | 死細胞和活細胞的核酸結(jié)構(gòu)不同 | D. | 死細胞和活細胞的核酸含量不同 |
分析 活細胞的細胞膜對物質(zhì)進出細胞具有選擇透過性,PI無法通過活細胞膜,活細胞核不被染色,而死亡細胞膜失去選擇透過性,PI可以通過活細胞膜,細胞核被染色,說明活細胞的細胞膜能控制物質(zhì)進出.
解答 解:A、活細胞的細胞膜具有選擇透過性,可以阻止對細胞有害的染色劑PI,A正確;
B、染色劑PI對于活細胞來說是有害物質(zhì),細胞不會吸收,B錯誤;
C、死細胞與活細胞的核酸結(jié)構(gòu)是相同的,C錯誤;
D、死細胞與活細胞的核酸含量也是基本相同的,但是這個不是用于鑒別細胞死活的依據(jù),D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查細胞膜的選擇透過性,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì) | B. | 細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能 | ||
C. | 酶的種類 | D. | 含量最多的化合物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程可能發(fā)生染色體的交叉互換 | |
B. | 圖中Ⅰ表示雌性果蠅細胞,其中有8條染色體 | |
C. | 正常情況圖中Ⅲ的b、c兩細胞基因型可能相同 | |
D. | 若a細胞內(nèi)有3條染色體,一定是過程②出現(xiàn)異常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸之間的脫水縮合作用發(fā)生在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中 | |
B. | ①過程發(fā)生所需的模板和運輸a的工具都屬于RNA | |
C. | 蛋白質(zhì)中氮原子數(shù)目與肽鍵數(shù)和肽鏈數(shù)之和相等 | |
D. | 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細胞多樣性的根本原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 化學組成:組成不同細胞的元素和化合物種類完全相同 | |
B. | 結(jié)構(gòu):都具有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體 | |
C. | 遺傳物質(zhì):都以DNA或RNA作為遺傳物質(zhì),且遺傳密碼子通用 | |
D. | 能源物質(zhì):都以糖類作為直接能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ② | C. | ②④ | D. | ①③④ |
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