分析 分析題圖:圖表示人體神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系,其中CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素.甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過(guò)程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié).糖皮質(zhì)激素的調(diào)節(jié)過(guò)程與甲狀腺激素類似.
解答 解:(1)如圖分析,可知,ACTH的名稱為促腎上腺糖皮質(zhì)激素,糖皮質(zhì)激素作用的靶細(xì)胞為下丘腦和垂體.若某人因交通意外導(dǎo)致腎上腺功能受損,則CRH的含量增加.據(jù)題分析,應(yīng)急狀態(tài)下,首先經(jīng)過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),糖皮質(zhì)激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié),而糖皮質(zhì)激素又反過(guò)來(lái)影響下丘腦和垂體的相關(guān)分泌活動(dòng).據(jù)圖示可知,人體在應(yīng)激狀態(tài)下會(huì)導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素含量增加,該過(guò)程的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(2)糖皮質(zhì)激素能抑制骨骼肌和脂肪組織對(duì)葡萄糖的攝取和利用,胰高血糖素也能抑制骨骼肌和脂肪組織對(duì)葡萄糖的攝取和利用,因此糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素的作用相互協(xié)同.
(3)緊張條件下,糖皮質(zhì)激素分泌增多,抑制免疫系統(tǒng)的功能,使免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能降低.因此長(zhǎng)時(shí)間處于高度緊張工作的人,癌癥發(fā)病率較高.
故答案為:
(1)促腎上腺糖皮質(zhì)激素 下丘腦和垂體 增加 神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
(2)胰高血糖素
(3)緊張條件下,糖皮質(zhì)激素分泌增多,抑制免疫系統(tǒng)的功能,使免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能降低
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人體神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系圖解,考查血糖調(diào)節(jié)、甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)等知識(shí),要求考生識(shí)記甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程,并能遷移應(yīng)用至本題;識(shí)記血糖調(diào)節(jié)的具體過(guò)程,掌握胰島素的作用;識(shí)記體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖的來(lái)源增加,去路也增加 | B. | 糖的來(lái)源增加,去路減少 | ||
C. | 糖的來(lái)源減少,去路增加 | D. | 糖的來(lái)源和去路都減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原 | |
B. | 若圖中①為某種多聚體的基本單位,則①最可能是核苷酸 | |
C. | 若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂質(zhì) | |
D. | 若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③是DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 控制性狀的基因結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變 | |
B. | 等位基因在染色體上的位置發(fā)生了改變 | |
C. | 控制相對(duì)性狀的基因之間發(fā)生了重新組合 | |
D. | 新產(chǎn)生了控制與親本不同性狀的基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 飛翔鳥類胸肌細(xì)胞內(nèi)的線粒體數(shù)目比不飛翔鳥類的要多 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)員肌細(xì)胞線粒體的數(shù)量比缺乏鍛煉的人多 | |
C. | 所有動(dòng)物細(xì)胞中都有線粒體 | |
D. | 衰老細(xì)胞的線粒體比新生細(xì)胞的要少 |
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